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1.
《数值分析》是一门介绍科学计算的核心理论和基本方法的数学课程,分析《数值分析》课程的特点和在教学中存在的不足,根据在该课程的具体教学实践中的体会．对该课程的内容进行分类整理,论述以MatLab为教学平台,以数学建模为实验内容的教学方式的改革．并针对考核方式的改变作初步探索。 相似文献
2.
根据《数值计算方法》的课程特点,将任务驱动教学贯穿始终,着重培养算法语言能力和抽象概括能力．从而加强学生对数值方法的理解与掌握,把训练和提高学生的计算能力作为教学目标。 相似文献
3.
MatLab在《高等数学》教学中的应用 总被引：2，自引：0，他引：2
充分利用MatLab软件在作图和数值计算上的优势,结合高等数学和MatLab软件的特点,以高等数学教学中的几个具体问题为例,阐明了MatLab软件在《高等数学》教学中的三种应用. 相似文献
4.
基于MATLAB的交互式教学系统软件开发技术 总被引：5，自引：1，他引：5
该文介绍了一种基于MATLAB的《计算机仿真技术》交互式教学系统,系统将VB的可视化界面、基于ASP技术的网络教学与MATLAB强大的数值分析和图形显示的能力很好地结合起来。并对系统的框架进行了简单的介绍,着重论述了该系统的关键技术及基于MATLAB各种功能的有关实现方法。 相似文献
5.
张福玲 《数字社区&智能家居》2007,(13)
利用MATLAB的数值计算功能和图形用户界面,设计了一个在MATLAB环境下的数值分析教学与数值实验系统,解决了数值分析教学过程中存在的实时计算和图形问题. 相似文献
6.
MATLAB在自动控制原理CAI教学中的应用 总被引：5，自引：0，他引：5
MATLAB集数值分析、矩阵运算、信号处理和图形显示于一体,构成一个方便的、界面友好的用户环境。随着现代化技术的不断提高,各大学都开始使用多媒体教学。本文通过实例介绍MATLAB软件在《自动控制原理》CAI教学中的应用,使教学质量得到大大提高。 相似文献
7.
张福玲 《数字社区&智能家居》2007,3(7):290-291
利用MATLAB的数值计算功能和图形用户界面,设计了一个在MATLAB环境下的数值分析教学与数值实验系统,解决了数值分析教学过程中存在的实时计算和图形问题。 相似文献
8.
通过Windows DDE技术,利用Matlab和Visual Basic,设计和开发了一款《数值计算方法》教学辅助软件,该软件具有图形用户界面,便于课程算法的演示,其中的算法全部用Matlab写成M文件实现,可以随时轻松修改。 相似文献
9.
ZHENG Geng-zhong 《数字社区&智能家居》2008,(11)
根据《计算机组成原理》课程的特点,在对建构主义理论分析的基础上,将《计算机组成原理》教学与建构主义理论相结合,对基于建构主义理论的《计算机组成原理》课程的教学改革进行了探讨和分析,有利于进一步提高教学质量,培养学生良好的《计算机组成原理》教学素养和创新意识。 相似文献
10.
王平 《数字社区&智能家居》2010,(9X):7619-7620
《计算机文化基础》是中职院校非计算机专业的公共基础课,其重要性不容置疑。如何更好的进行《计算机文化基础》教学,该文通过对中职院校《计算机文化基础》的教学对象、教学现状的分析,根据教学存在的一些问题,对进一步改进中职院校《计算机文化基础》课程的教学提出了相应的建议和对策。 相似文献
11.
游子奇 《电子制作．电脑维护与应用》2013,(8):171
《电工基础》是一门理论性和系统性很强的基础课,然而《,电工基础》的讲授以基本原理、基本分析和建立数学模型为主,教学过程中应用了大量的数学、物理知识,这让学生普遍感到枯燥和深奥,给中职学校《电工基础》教学带来一定难度。本文结合具体教学实践,对《电工基础》中电路知识的教学展开研究,希望为《电工基础》课程的教学提供参考。 相似文献
12.
XIE Hui 《数字社区&智能家居》2008,(19)
本文首先对建构主义教学的理论进行了分析,然后探讨了《网页制作》在高职院校中教学的目标和难点,最后探索了基于建构主义的《网页制作》教学方法,为提高《网页制作》的教学质量提供了新的思路。 相似文献
13.
谢辉 《数字社区&智能家居》2008,(7):89-90
本文首先对建构主义教学的理论进行了分析,然后探讨了《网页制作》在高职院校中教学的目标和难点,最后探索了基于建构主义的《网页制作》教学方法,为提高《网页制作》的教学质量提供了新的思路。 相似文献
14.
论文从课程定位、教学内容设计、教学过程设计和教学方法使用等方面的《Flash动画设计》课程的教学设计进行了探讨。结合《Flash动画设计》课程的特点,在基于工作过程的课程设计思想基础上,分析和设计了项目单元教学过程,并综合分析了在教学中使用的项目教学法、案例教学法、任务驱动教学法等教学方法,同时分析了课程考核方式。 相似文献
15.
李巧君 《数字社区&智能家居》2014,(34):8256-8257
根据《计算机网络基础》课程的特点,分析了当前教学中的存在的问题,结合教学实践对《计算机网络基础》课程的设计理念、教学手段及考核方式等方面的问题进行了研究和探讨,从而更好地提高《计算机网络基础》课程的教学质量。 相似文献
16.
顿煜卿 《计算机光盘软件与应用》2012,(14):228+230
文章针对《软件测试》课程在本科院校教学中存在的问题进行了分析和探讨,结合教学现实和企业需求分别从理论教学、实践教学、教学方法三个方面,提出了《软件测试》课程教学的措施和建议,以便更好的提高测试类课程的教学效果。 相似文献
17.
李巧君 《数字社区&智能家居》2014,(12):8256-8257
根据《计算机网络基础》课程的特点,分析了当前教学中的存在的问题,结合教学实践对《计算机网络基础》课程的设计理念、教学手段及考核方式等方面的问题进行了研究和探讨,从而更好地提高《计算机网络基础》课程的教学质量。 相似文献
18.
吴长虹 《数字社区&智能家居》2011,(1X):705-706
《高级语言程序设计》是高校计算机专业的核心课程。针对《高级语言程序设计》教学的特点,结合笔者的教学实践,该文对教师的教学和学生的学习态度等方面存在的问题进行了分析,详细阐述了《高级语言程序设计》课程在各个教学环节进行改革与实践的教学改革思想。 相似文献
19.
《多媒体技术》是一门涉及面很广的计算机专业课程,在计算机专业教学中占据十分重要的地位。该文分析了《多媒体技术》课程的特点,并对当前《多媒体技术》课程教学存在的问题进行了讨论,并结合笔者近几年的教学实践,提出了若干关于该课程教学方法和教学手段的改革措施。 相似文献
20.
文章以推动《OFFICE办公软件》课程教学发展为前提,围绕情景教学法这一话题,分析了现阶段《OFFICE办公软件》课程教学工作开展情况,阐述了情景教学法的应用价值,并着重分析了《OFFICE办公软件》课程教学中情景教学法的应用方法. 相似文献