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显性知识是创业能力的基础。隐含经验类知识是创业所必需的。对冰山模型中外显的行为和内隐的动机相互转化关系应用于创业实训模式进行探讨。 相似文献
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在对合肥工业大学在校学生创业现状调查分析的基础上,对如何完善大学生生态创业教育体系、创业指导和服务工作模式,提升大学生自主创业能力和层次,进行了思考,并提出了切实可行的对策和建议。 相似文献
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近几年,大学生就业形势异常严峻,就业率持续下滑。大学生自主创业成为了缓解就业压力的一种方式,网上开店对刚毕业的大学生来说门槛低,易入手。既解决了就业又收获了经验。本文通过分析大学生网上开店的现状结合实际提出一些解决方法和建议,为他们规避风险,提高成功率,起到一定的借鉴作用。 相似文献
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发展大学生自主创业是顺应时代的要求。开展创业教育既能为国家培养并输送高素质创新型人才,又能缓解目前国家毕业生的就业压力。独立学院是高等教育改革的产物,根据独立学院的特性以及在校学生的特点,分析了大学生创业的课程教育体系、制度建设、创业环境、师资力量等方面存在的问题,并提出一些可行的相应对策。 相似文献
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从大学生创业素养的内涵入手,结合当前农业院校大学生创业面临的机遇和挑战,在工作实践中探索提升大学生创业素养路径和策略,通过构建全方位的创业教育体系不断提升大学生的创新意识,积极搭建大学生创业实践平台来实现对农业院校大学生创业素养的培养和提升。 相似文献
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本文简述了华中电网的形成和现行华中电网的调度管理模式;分析了新形势下华中电网调度管理模式存在的问题;提出了一种适应新形势的电网调试管理模式和电网调度管理范围划分原则。 相似文献
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在介绍我国地热能资源状况的基础上,总结我国地热产业的发展情况,分析国家支持地热能开发的相关法规及政策,研判地热企业发展所面临的挑战,从而在分析企业外部环境和内部资源能力的基础上,系统研究确立了在国家绿色发展与生态文明建设新形势下地热企业的发展战略。研究表明,地热企业未来应该坚持一体两翼的发展战略,即以技术引领的地热工程为核心,以融入区域能源系统和经济社会资源整合能力为两翼,带动企业快速发展。 相似文献
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大学物理作为理工科非物理专业开设的基础课程,有其特有的学科地位和意义,作为"年轻"的独立学院,其物理教学中存在着一系列问题.针对这些问题进行了探讨.并提出了与之对应的解决措施. 相似文献
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随着高校的不断扩招,毕业生人数逐年增加,大学生面临激烈竞争和严峻挑战;同时,随着我国经济的快速发展和不断进步,企业对人才素质的要求越来越高,就业市场上供需不匹配现象日益凸现.本文通过调查研究,分析当前中国大学生职业生涯规划的现状,并提出可操性的解决对策,以期提高毕业生的就业竞争力,促进就业市场的供需匹配. 相似文献
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本文在问卷调查、个别访谈和小组访谈的基础上,对目前大学生行为规范问题进行了研完,通过比较和分析综合表现优秀的学生与行为规范上存在明显问题的学生之间的行为和思想意识的差别,总结了大学生不良行为规范的主体意识特征,并针对这些特征提出了相应的大学生行为规范教育对策. 相似文献
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随着知识经济和信息时代的来临,继续教育面临着前所未有的机遇与挑战.计算机的普及,INTENET的兴起,使现有的继续教育模式适应不了新信息时代对继续教育的需要.知识经济呼唤高素质人才,知识经济也必将推动继续教育的发展.随着知识经济的发展,终身教育的观念深入人心,学习型社会的提出,使得继续教育面临前所未有的发展机遇和巨大挑战.为了实现教育要为经济服务,教育要适应社会需要,以及逐步建立和完善终身教育体系的目标,就必须对继续教育的培养目标、办学形式、教学层次、教学模式、教学管理及教师知识的更新等方面进行调整和改革. 相似文献
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为深入了解中国电厂在线化学仪表应用现状,对分布于9省的11家电厂进行了实地调研,采用YHJ-V型移动式标准化学仪表检验装置对695台化学仪表进行了动态检验分析。根据试验大数据绘制了整机工作/示值/引用误差离散图,分析总结了化学仪表测量现状及存在的问题。认为DL/T 246—2015《化学监督导则》给出的计算方法难以实现对化学仪表测量准确性和监督可靠性的评价,即大多数电厂化学仪表正确投运小时数和投运总小时数统计困难,缺乏确认仪表测量是否准确的检验手段。为此,提出了一种新型的电力行业化学仪表准确性评价模型,该模型可以更加客观地计算仪表测量的准确性以及量化仪表管理维护水平的差异,有利于调动电厂化学仪表日常维护工作者的积极性,使化学仪表发挥更好的监督作用。 相似文献
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基于现实考虑,独立学院在师资队伍建设上大都选择了专职教师与兼职教师相结合的道路。大量兼职教师的聘用,在缓解师资困难、提高教学质量的同时也带来了管理难题。本文从独立学院兼职教师的来源及现状入手进行分析,提出了建设独立学院兼职教师队伍的对策。 相似文献
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高职学生群体化恋爱趋势日趋明显,因恋爱挫折引发的心理困扰也日益增多.众多调查表明,恋爱挫折心理辅导已成为高职院校心理辅导中数量最多的一类辅导,其对应研究也成为高校心理辅导的重要课题.本文以具体的心理辅导实践为依托,探讨了高职学生恋爱挫折的多种心理问题表象及各种不良心理反应,提出了宣泄情绪、修正认知、训练行为等针对高职学生恋爱挫折的心理困扰进行有效辅导的策略. 相似文献