水电站动力设备与管理专业课程体系与教学内容改革

以职业岗位需求为核心,确定专业培养目标,建立高等职业教育的知识、能力、素质课程框架体系.将国家职业资格证书的考核内容与标准的要求,以及企业岗位资格证书培训标准及技能考核标准的要求融入高职教育体系,构建高等职业教育与职业资格认证相结合的、适应职前职后一体化人才培养模式的课程内容体系.     

电力系统及其自动化专业课程体系改革探讨

分析了现行电力系统及其自动化专业课程体系存在的问题,对课程体系和课程内容的改革进行了探讨,提出了“基础理论-技术-工程”的新课程体系,建立课程群负责人制度,优化重组课程的内容,加强课程之间的衔接,增强工程实践能力的锻炼和学生的创新意识、创新能力的培养,对提高教学质量具有重要意义。     

电力系统及其自动化专业课程体系改革探讨

分析了现行电力系统及其自动化专业课程体系存在的问题,对课程体系和课程内容的改革进行了探讨,提出了“基础理论-技术-工程”的新课程体系,建立课程群负责人制度,优化重组课程的内容,加强课程之间的衔接,增强工程实践能力的锻炼和学生的创新意识、创新能力的培养,对提高教学质量具有重要意义。     

计算机信息管理专业课程体系改革的思考与实践

本文结合作者所在学校课程体系改革的实践，从计算机信息管理专业课程体系改革的思路和措施两方面，阐述了职业教育中课程体系改革是如何与岗位对接、与企业项目结合的，以及如何开展知识技能模块化、教学评价改革等措施来保证教学效果的。最后总结了课程体系改革过程中呈现的四个特点，挖掘了课程体系改革的思路与精华。     

高职工程造价专业课程体系改革初探

从高职学生培养出发,高职院校课程体系改革要从课程结构的综合化和模块化及教学方法、教学手段改革等几方面来进行,确立以提高高职学生职业能力为中心的新课程体系。     

电力系统及其自动化专业课程体系改革探讨

分析了现行电力系统及其自动化专业课程体系存在的问题,对课程体系和课程内容的改革进行了探讨,提出了"基础理论-技术-工程"的新课程体系,建立课程群负责人制度,优化重组课程的内容,加强课程之间的衔接,增强工程实践能力的锻炼和学生的创新意识、创新能力的培养,对提高教学质量具有重要意义.     

机械类专业设计性课程体系的改革研究

我国大多数高等工科院校设有机械类专业，几乎无一例外，机械类专业的学生必须学习《机械原理》、《机械设计》（原名《机械零件》）两门课程，有一部分学校还安排了《机械系统设计》课程。对于机械类专业的学生来说，学习上述课程的基本内容是必须的，也是重要的。但课程这样设置是最优化的？是否有利于培养学生的机械设计能力？是否有利于培养学生分析问题的能力和创造性思维？是否能在保证上述课程教学质量的前提下使用更短的时间？这些值得我们深入研究和探讨。《中国教育改革和发展纲要》提出，要“拓宽专业面，优化课程结构，改革课程…     

水电站动力设备与管理专业实践教学改革探索

实践教学对培养应用型的水动专业人才具有非常重要的作用.分析了水动专业实践教学环节的基本现状,针对水动专业实践教学存在的问题,提出了实践教学改革的构想与实践措施.     

水电站动力设备与管理专业实践教学改革探索

实践教学对培养应用型的水动专业人才具有非常重要的作用。分析了水动专业实践教学环节的基本现状,针对水动专业实践教学存在的问题,提出了实践教学改革的构想与实践措施。     

树型结构课程体系及课程内容改革——太原电专发配电专业改革研究与实践

我校发电厂及电力系统（简称发配电）专业的教学改革自１９８８年开始进行探索,经过数年认真地学习、深入地研究和多次论证,以原国家教委、原电力部有关高等工程专科学校教学改革的一系列文件为理论依据,于１９９４年１０月形成了“一线两体系整体优化式”的教学改革方案。该方案以专业技术应用能力培养为主线,构筑了新型的树型结构课程体系和三层次的实践教学体系,课程体系和实践教学体系之间互相渗透、相辅相成,共同服务于第一线技术应用性人才的培养目标和业务规格。同时辅以学年学分制管理,保证本方案的执行。经原国家教委专家组…     

电气工程及其自动化专业课程体系改革与实践

围绕高等职业技术师范院校电气工程及其自动化专业人才培养目标,根据该专业学生的知识和能力体系的要求,着手改革课程体系,构建了以主干课程强势化、选修课程模块化、方向化、实验教学分型化、实践教学课程化,课程设计分档化为特点的人才培养方案,并提出了平均学分绩点化的质量控制模式.该课程体系经过几年实践,取得了良好的效果,为培养符合社会需求的特色人才提供了一条新思路.     

高职建筑工程技术专业课程体系改革探讨

通过对当前扬州工业职业技术学院建筑工程技术专业职业能力培养现状的调查和分析,研究学生职业能力培养体系,同时结合人才培养模式和专业课程改革实践,探讨构建以职业能力为核心的建筑工程技术专业职业能力培养课程体系的方法.     

新形势下通信工程专业课程体系改革的思考

介绍了面向通信工程专业进行课程体系改革,推进专业实践教学改革和课程建设的基本思想,并结合辽宁工业大学通信专业的实际情况,论述了进行课程体系改革的必要性、改革要点以及所采取的措施,最后指出了新课程体系的优势.     

高职院校市场营销专业课程体系改革研究

当前高职院校市场营销专业课程体系设置方面存在着理论教学比重过大、实践教学流于形式、专业课程设置“头轻脚重”、课程内容交叉重叠等问题。通过提出灵活适时安排实践课教学与理论课教学的无缝对接，邀请知名营销企业工作人员为学生授课，建立阶梯递进式的理论教学体系等对策建议，以期完善我国高职教育市场营销专业课程体系，为提高人才培养质量，提升社会满意度奠定基础。     

光信息科学与技术专业课程体系的优化与实践

分析了目前光信息科学与技术本科专业的课程体系现状,以三峡大学为例,探讨了地方院校该专业课程体系可能存在的不足,并且提出了以加强实践能力培养为导向的课程体系改革具体方案。     

应用电子技术专业课程体系改革初探

如何贯彻党的教育方针，以服务为宗旨、以就业为导向，走产学结合发展道路，培养大量面向生产、建设、服务和管理第一线需要的高素质技能型专门人才，是高等职业教育面临的关键问题。本文主要就四川信息职业技术学院应用电子技术专业课程体系开发过程中的实际研究和具体分析，阐述了课程体系开发的具体举措，进一步明确了专业课程体系的建设方向。     

应用电子技术专业课程体系改革初探

如何贯彻党的教育方针,以服务为宗旨、以就业为导向,走产学结合发展道路,培养大量面向生产、建设、服务和管理第一线需要的高素质技能型专门人才,是高等职业教育面临的关键问题.本文主要就四川信息职业技术学院应用电子技术专业课程体系开发过程中的实际研究和具体分析,阐述了课程体系开发的具体举措,进一步明确了专业课程体系的建设方向.     

高等专科电气类电子课教学内容和课程体系改革与实践

为适应电力事业迅速发展的需要和２１世纪人才的培养要求,我们对电气类电子课程教学内容和课程体系进行了改革和实践,注重学生素质培养和能力培养,强调实践环节的重要性,精心营造工程环境     

电气工程及其自动化专业课程体系改革研究

本文针对电气工程及其自动化专业的特点,论述了建立以创新精神和实践能力教育为目标的新课程体系的意义,深入分析了在构建该课程体系过程中的思路和目标要求.