日新致远 与时俱进 再谱篇章——记江苏省常州市武进区洛阳中心小学

武进区洛阳中心小学是一所有着丰厚文化底蕴的百年老校，其前身是创办于1919年（民国八年）的“武进县安尚乡第四国民学校”。今天的洛阳中心小学，有36个教学班，在校学生1600多人，拥有市、区级骨干教师和学科带头人、教学能手、教坛新秀20多人。学校设有天文台、微机房、多媒体教室、电视台、电子图书馆、机器人实验室等多个专用教室。学校是江苏省青少年科技教育特色学校、江苏省实验小学。     

高校多媒体教室建设与管理

随着现代教育技术的迅速发展,多媒体教室日渐普及,多媒体教室的科学建设与管理已成为学校利用现代教育技术提升教学质量的一个重要支撑,论文结合江苏牧医学院多媒体教室运行实践,分析了高校多媒体教室的现状和存在的一些问题,探讨了信息化条件下高校多媒体教室的建设规划,以及多媒体教室的日常维护与管理的一些心得体会。     

浅谈多媒体教室的基本维护

随着我国教育事业的快速发展,各学校都在实行多媒体教学,多媒体教学可以让课堂更生动起来,但同时对多媒体教室的维护工作是一个要面临的课题,本文结合多媒体教室的一些经验对教室的基本维护进行一些探讨。     

浅谈无盘技术在中规模多媒体教室系统中的优势

随着高校规模的扩大、教育技术的发展和教学手段的提高,高校多媒体教室越来越多,如何有效管理和维护多媒体教室的设备成为高校管理部门需要认真思考的问题,本文针对多媒体教室管理不便的特性进行分析,结合笔者长期的实践经验。探讨了无盘技术在中规模（100个左右）多媒体教室系统中的管理优势。     

多媒体教室计算机系统维护方法研究

多媒体教室是学校教学设备的核心建设,多媒体教室计算机是多媒体教学的主要载体,多媒体教室计算机的应用频率也是最高的.计算机本身就是一个比较容易出现问题的设备,又因多媒体教室的使用率较为频繁,多媒体计算机就更加容易出现问题.为了保证学校的教学进程顺利进行,对多媒体教室的计算机系统进行合理的维护,减少甚至杜绝故障的发生,是学校与教师共同关注的问题.就多媒体教师计算机系统的维护、管理以及故障的解决的方法进行了简略的分析.     

多媒体课室的改造与发展规划

当下,国家不断地加强学校的信息化教育,作为信息化教学的载体——智能型的多媒体课室也应运而生,而且规模越来越大,普通的多媒体教室正在被淘汰.本文结合我校的实际情况,并根据自己多年从事多媒体教室管理的实际经验,简要论述了今年我校多媒体教室的改造及未来的发展规划,展开了学校多媒体课室未来发展的新格局.     

多媒体教室实行标准化管理的探索与实践

在当前的学校教育当中,多媒体教室已成为了一个重要的教学设施,使教学活动的开展方式更为丰富,有利于提高教学效率和教学质量。在多媒体教室的使用中,应采取有效的措施进行管理,维护多媒体设备的运行状态,保证良好的功能性,从而满足教学要求。但是,在当前学校多媒体教室管理中,现状不容乐观,存在着一定的问题和不足。为了解决这些问题,让多媒体设备功能在教学中得到更为充分的发挥,可采取标准化的管理模式和标准化的保障体系,从而为日常教学活动提供更大的帮助。     

网络型多媒体教室的建设及其应用

随着我国当前经济的健康、快速发展,教育事业作为立国之本也已经成为我国当前着重建设的事业,同时得到了各方的广泛关注与重视。当前信息化时代正在快速发展,使得越来越多的学校都加强了对网络型多媒体教室建设的重视,都在不断的将先进的信息技术应用到多媒体教学中,以此来获得更具有实效性的教学效果。本文主要论述的是当前网络型多媒体教室的建设现状,并且对这种现状和应用情况进行了详细的分析与总结,以期为日后的多媒体教室建设提供具有一定实际意义的措施和方法。     

多媒体教学网络系统的构成与设计

多媒体教学网络系统走进教室,对传统学校教育,电化教学,远距离教育,家庭教育及未来教育都将产生深远影响。本文介绍多媒体教学网络系统的功能、特点、构成及筹建一个多媒体教室应考虑的设备配置,设备选型上的一些问题。     

江苏省昆山市裕元实验学校

江苏省昆山市裕元实验学校创办于2004年9月，占地面积57434平方米，建筑面积25000平方米。设小学8轨48班，幼儿园4轨12班，各教室均为多媒体教室，配有电脑、数码投影仪和多媒体展示台。学校有各类专用教室7个，篮球、排球、网球场9块，300米环行跑道，室内体育馆，独立的图书楼和电子阅览室及多功能报告厅。     

高校多媒体教室的管理与维护

结合实践,从制度建设、教师教育技术培训、多媒体设备维护三个方面介绍学校多媒体教室的管理与雏护经验,与同仁交流。     

基于多媒体教室设备管理系统建设探讨

我国经济的快速发展,带动很多的产业也飞速的发展,而学校的发展在很大程度上对于提高学生的素质起到至关重要的作用。各个学校对于多媒体教室的关注程度也在逐步提高,而对多媒体教室设备的管理也开始重要起来。如何管理好、维护好并且保证多媒体教室正常使用成为很重要的课题。本文就多媒体教室设备管理系统的建设进行简要的分析和探讨。     

探讨多媒体教室计算机系统维护策略及技巧

在我国的现代教育中,多媒体技术的应用日趋广泛,不但有效推动了课堂教学效率和质量的提升,而且是我国现代教育发展与进步的重要标志之一。在国内学校多媒体教室的建设与管理中,由于受到各方面因素的影响和限制,导致计算机系统的实际维护效果难以令人满意。本文结合多年学校多媒体教室的管理经验,对计算机系统维护策略及技巧的相关问题进行简...     

多媒体共享教学系统的开发模型与实现

提出了一种基于计算机网络、智能中央控制设备，实现控制中心和教室多级协同控制的多媒体共享教学系统的方案。介绍了多媒体共享教学系统的工作原理，并进一步给出了系统的开发模型与实现方法，该系统是一种新颖的多媒体教室方案。     

浅谈网络中控多媒体教室的设计与管理——以无锡商业职业技术学院为例

随着计算机技术、网络技术、多媒体技术和现代教育技术的不断发展和创新,多媒体教室的现代化教学进程也在不断加速.利用多媒体教室网络中控系统,能够通过现有的校园网对各多媒体教室实现集中控制,从而使每个多媒体教室变成了可远程控制维护、能够实现状态反馈,同时也降低人力成本的网络化、数字化的多功能教室.根据高校网络中控多媒体教室建...     

江苏省张家港市东莱小学

江苏省张家港市东莱小学始建于1930年,是一所文化底蕴厚重的城郊学校。学校拥有计算机室、科学实验室、多媒体教室、美术室、音乐室、舞蹈房、劳技教室等十多个专用教室。目前,学校学生总数为1353人,有31个教学班,教职工68名,其中大专以上学历的教师占92.4%,本科以上学历的教师占37%,中级职称的教师占58.8%。学校有苏州市级,张家港市级骨干教师称号的有18人。     

我校多媒体教室建设和使用情况的思考

随着多媒体技术的迅速发展,多媒体教室已经成了许多学校必不可少的组成部分。该文通过分析目前多媒体教室使用中常见的问题,并提出了多媒体教室管理的几点建议与思考。     

深厚的底蕴 灿烂的前景——江苏省南通市通州区金沙中学撷英

金沙中学创建于1923年,是一所具有近90年悠久历史的省三星级普通高中。学校现占地面积138亩,拥有一流的教学设施和师资队伍。每个教室都安装了多媒体设备,计算机房、心理咨询室等20多个专用教室一应俱全;学校现有61个教学班,在校学生3600余人;在职教师300多人,有特级教师、省教学能手、     

探索开放式多媒体教室创新管理模式

多媒体教室是现代高校教育中的一项重要的教学设施,是保证高校教育的现代化和信息化发展的重要因素．多媒体教室的应用直接关系到教学质量的好坏和学生的学习成果。因此高校应该注重对多媒体教室的管理运行方式,确保多媒体教室能够充分的得到利用,发挥其最大的效用,本文重点探讨了传统多媒体教室管理模式的优缺点,并提出了开放式多媒体教室创新管理的相应策略。     

探讨网络平台在提升教育教学效能中的作用

随着科技的发展,网络技术和多媒体技术正在被应用到越来越多的领域当中。尤其是在教育教学方面的应用尤为广泛。网络平台和多媒体教室等高科技手段,能够有效的提高教育教学的效能,对人才的培养教育和培养具有很大的帮助。本文首先阐述了目前网络平台在教育教学中的具体应用,然后对于网络平台和网络多媒体教室在提升教育教学效能中的作用进行了探讨和分析。