高校毕业设计(论文)过程中存在的问题剖析

毕业设计(论文)对于学生综合能力的培养至关重要.由于高校扩招、教育资源欠缺、就业形势严峻等因素影响,毕业设计(论文)过程中存在有一定的问题,影响了毕业设计(论文)的质量.针对存在的问题提出了提高毕业设计(论文)质量的一些措施和建议.     

对本科生毕业设计(论文)模式创新的思考

以大学四年级本科生为问卷调查对象,归纳本科生毕业设计(论文)创新能力的培养方面的不足,指出本科生毕业设计(论文)的模式应该进行转变,包括改革毕业设计(论文)评定标准,在本科生中开展毕业设计(论文)"7+l"模式的探索与实践,以加强与前期教学的整合,优化毕业设计(论文)时间的安排.     

电类专业毕业设计(论文)环节的改革研究与实践

毕业设计(论文)是培养学生工程实践能力的主要教学环节,随着高等教育大众化阶段的到来,该环节教学的安排、管理和监控都遇到了前所未有的困难,问题日益凸显。本文就电类专业毕业设计(论文)环节存在的问题进行了深层次的分析,并给出了解决这些问题七点思路及具体措施,在一定程度上解决了存在的问题,提高了毕业设计(论文)质量。     

提高工科类专业毕业设计(论文)质量的思考

随着高校的扩招和就业压力的不断增大,学生的毕业设计(论文)质量有所下降.以重庆科技学院建筑工程学院2006届学生为例,分析毕业设计(论文)质量下降的表现和原因,提出了采取优化设计(论文)选题,强化毕业设计过程的规范化管理和校企合作联合指导毕业设计等对策.     

论高校毕业设计(论文)质量监控体系的构建

以全面提高高校学生毕业设计（论文）水平为目标,着重探讨了从选题、过程和考核评价体系方面构建毕业设计（论文）质量监控体系的问题,以进一步提高普通高校人才培养质量。     

工科专业毕业设计(论文)过程管理制度的探索

在高等教育大众化背景下,学生考研、就业等因素对毕业设计(论文)质量产生了一定的冲击。本文结合学校实际情况从选题、开题报告、中期报告、论文评阅、毕业答辩和指导教师考核等方面探索多层次、全方位的毕业设计(论文)过程管理制度,同时以"卓越计划"为契机,深化校企合作,增强学生的工程意识和实践能力,培养适应社会需求的应用型工程技术人才。     

高校毕业设计(论文)质量的多层次灰色评价方法研究

针对高校学生毕业设计(论文)评价过程中存在的问题,在分析影响毕业设计(论文)质量的主要因素及其相互关系的基础上,建立了毕业设计(论文)质量的综合评价指标体系;进而结合毕业设计(论文)质量评价的特点,构造了相应的多层次灰色评价模型。最后,通过一个应用实例说明了模型的有效性。     

高校毕业设计论文质量管理的研究

本科毕业设计（论文）是高校实现人才培养目标的重要实践环节。面对教育教学改革新形势，如何保证和提高毕业设计（论文）质量，是高校面临的重要课题。结合某校工作实际，阐述了毕业设计（论文）的重要性，分析了影响毕业设计（论文）质量的因素，并给出了提高毕业设计（论文）质量的对策。     

毕业设计(论文)质量监控体系的构建与实践——以佛山科学技术学院为例

毕业设计(论文)是本科人才培养方案的重要组成部分,其质量的高低在一定程度上影响着高校人才培养质量的优劣。故在大众化教育时期,客观地分析影响毕业设计(论文)质量的因素,进一步构建毕业设计(论文)监控体系,对提高毕业设计(论文)质量具有重要的作用和意义。     

电大毕业设计（论文）网上质量监控系统的研究

通过对电大毕业设计(论文)环节中存在问题的分析及教学需要构建了毕业设计(论文)网上管理系统.毕业设计(论文)网上管理系统采用B/S开发模式,从毕业设计(论文)课题申报到毕业设计(论文)提交.所有管理工作均可在网上实现,实现了由过去的目标管理为全过程的质量监控,为毕业设计(论文)动态管理提供了全新的模式.     

加强高等工科院校毕业设计改革

毕业设计是培养学生综合运用能力和创新能力的重要的实践教学环节.分析研究了目前高等工科院校毕业设计存在问题及影响毕业设计质量的主要因素,具体介绍了毕业设计改革的一些有效措施.     

毕业设计中技术应用人才的培养

随着建筑业的蓬勃发展,社会对土木工程专业毕业生的要求更趋于全面。毕业设计中的选题、施工图以及专业规范在培养技术应用人才方面起到重要作用。     

对高职院校毕业设计质量的探讨

毕业设计是高职教育实现培养目标的重要阶段,也是对学生综合素质与培养效果、学习效果的总结、提炼和升华的重要过程。分析了目前毕业设计中存在的问题,对毕业设计的选题、过程监控、毕业答辩、指导教师的考核制度等主要环节,提出了改进的观点和建议。     

提升高校毕业论文（设计）质量的策略研究

由于高校扩招和学生就业压力增大,学校教学计划和课程设置不完善,学生综合素质、知识构建和提升转化能力薄弱,以致大学生毕业论文整体质量不高。要改变这一局面,需要更新学生培养理念,科学规划教学和课程设置,尊重学生个体发展,实行毕业论文形式多元化。     

高职高专毕业设计（论文）需求调查及改革对策研究

文章针对高职高专院校毕业设计现状,从毕业设计（论文）涉及的相关主体进行了多方面需求调查,根据统计结果进行分析,最终提出了提高毕业设计（论文）质量及管理效率的改革方向与对策。     

中外工程应用型本科大学生毕业设计问题比较研究

毕业设计质量的好坏是衡量高等学校教育、教学质量的重要评价指标之一。但近年来的本科毕业设计平均水平下降已经是公认的事实。本文从问题着手，分析问题存在的根本原因，并参照美国和德国工程应用型本科大学的做法，提出我国工程应用型大学毕业设计的改革方向     

高职工程技术类专业毕业设计教学的探讨

研究了高职工程技术类专业毕业设计教学的重要意义,提出了毕业设计教学改革的思路,并从理论教学、实践教学和教学管理等方面探讨了加强毕业设计教学的举措。     

PSCAD／EMTDC电磁暂态仿真软件在毕业设计课程中的应用

本文首先简单介绍了电磁暂态仿真软件PSCAD／EMTDC的功能和特点,然后以小电流接地系统单相接地故障分析为例,介绍了PSCAD／EMTDC软件在学生毕业设计课程中应用,最后结合我校电气工程专业学生的毕业设计情况,谈了几点体会。     

论本科毕业设计(论文)选题质量的控制与管理

毕业设计（论文）是由选题、学生撰写与教师指导、过程管理、答辩等诸多环节所构成的综合性实践教学,其中选题是首要的关键环节。针对当前本科选题存在的主要问题,本文归纳了选题的8条基本原则,并对本科毕业设计（论文）的题目来源作了初步分析,对选题质量的控制提出了相应的对策。     

建筑装饰专业毕业设计指导“4321工作法”创建与实践

毕业设计指导“4321工作法”的内容:4——“四抓”:抓准备、抓选题、抓创意、抓规范;3——“三控制”:控制毕业设计进程及质量、控制毕业设计重点环节、控制毕业答辩效果;2——“二促进”:促进成果形成和转化、促进成果的权威认可;1——“一打造”:打造专业建设品牌。经过两年实践证明它是提升毕业设计效果、点燃学生创意火花的行之有效的工作方法。