大学生校外实践教育基地建设方案研究

根据大学生校外实践教育基地建设的指导思想、建设目标、建设任务和建设内容,对其建设方案进行了研究。在现有基础上,通过健全组织管理体系、改革校外实践教育教学模式、建设实践教学条件设施、专兼结合指导教师队伍和开放共享机制,教育部湖南科技大学—中盐湖南株洲化工集团有限公司工程实践教育中心将建设成为一个能推动高校转变教育思想观念,提升高校学生工程实践能力和创新创业能力的开放型校外实践教育基地。     

开展实践创新 促进学风建设

实践创新训练可以有效促进大学生的学风建设。分析了大学生实践创新训练和高校学风建设的现状,探索了实践创新训练的管理体制、计划的制定、训练基地的建设、师资队伍的建设等,阐述了实践创新训练的保障体系,促进良好学习风气的形成。     

大学生校外实践教育基地工作现状及建设思路研究

针对大学生校外实践教育基地工作现状,提出了建设思路,确定了指导思想、建设目标和建设任务。通过建设,教育部湖南科技大学—中盐湖南株洲化工集团有限公司工程实践教育中心将成为一个能承担省内外高校学生的校外实践教育任务,建立校企联合培养人才新机制,推动学校转变教育思想观念,改革人才培养模式,加强实践教学环节,提升高校学生的创新精神、实践能力、社会责任感和就业能力的开放型校外实践教育基地。     

高职院校实践教学环境建设现状与优化途径探讨——以我院生产过程自动化技术特色专业实践教学环境建设为例

实践教学是高职教育的重要组成部分,良好的实践教学环境则是完成实践教学、实现高职教学目标的基础和保障。介绍了生产过程自动化技术特色专业实践教学环境建设现状之后,探讨了该专业实践教学环境建设优化途径,对其它专业实践教学环境建设有一定的借鉴作用。     

应用化学专业实践教学调研分析

文章对应用化学专业校外实践教学状况及存在问题进行了调查和研究,从提高实践教学的质量与水平、实习基地建设、实习内容和时间改革、双师型队伍建设和实习学生的权益和安全保护等五个方面探讨了实践教学改革,并提出了加强校外实践教学的对策和方法。     

生物工程设备课程建设的思考与实践

生物工程设备是生物工程专业的核心课程。本文结合教改实践,阐述了华东理工大学生物工程设备课程的历史沿革、挑战与机遇,以及课程体系、教材建设、课堂教学、实践环节、师资队伍建设等的教改实践,并对该课程建设中存在的问题和可能遇到的困境,提出了解决的设想。     

实验、实践环节是培养应用型人才的重要途径--为"振兴东北老工业基地"培养应用型人才的探索

本文对应用型人才培养的途径进行了探索性研究,阐述了培养应用型人才应该从重视实践教学师资队伍建设、提高师资素质、学生重视实验实践环节、改进教学方法、加强实验室建设和实践基地建设等几个方面入手的观点.     

基于“卓越工程师计划”下的环境工程专业实践教学体系的改革与实践

现行环境工程专业实践教学体系中,存在实习基地建设薄弱,实习内容、形式单一,设计内容陈旧、理论与实践脱节,设计性实验项目不足等问题。针对这些不足实施了必要的改革和实践,改进了实践教学效果,提高了学生工程实践能力和创新精神,达到了"卓越工程师培养计划"的基本要求。该项目成功实践可为相关工科类专业实践教学体系的建设、改革提供借鉴。     

精细有机合成课程建设的实践与效果

哈工大精细有机合成课程经过多年的教学研究和实践,取得了一定的成效。本论文围绕课程体系建设、师资队伍建设、教学内容和教学方法改革,以及学生综合能力的培养、创新意识的启发等方面,论述了精细有机合成课程建设的实践与效果。     

基于环保设备工程专业的水污染控制工程课程建设初探

水污染控制工程是环保设备工程专业的核心课程之一。论文分析了水污染控制工程课程建设存在的问题,并从课程建设依据、教材建设、实践教学、团队建设、课堂教学等几个方面进行了讨论,对水污染控制工程的教学改革和教学实践进行了总结。     

我校物理化学系列课程的网络教学资源建设的研究

本文介绍了我校物理化学课程网络资源建设的简况和课程建设的英汉双语教学等三大特色,说明了网络资源建设对于精品课程建设的必要性和提高教学质量的意义.     

地方性本科院校仪器分析改革与探索

仪器分析是一门实践性很强的化学学科,在培养大学生综合素质和创新能力方面具有非常重要的作用。本文从地方院校仪器分析教学现状及存在的问题入手,探讨了仪器分析教学内容改革、教学模式改革、教材建设和优化教师队伍等问题。立足地方经济,培养优秀的创新型、应用型人才。     

改革物理化学实验教学培养应用型创新人才的探索

物理化学实验课是培养应用型创新人才的重要途径。本文分析了传统实验教学模式存在的弊端和改革的必要性,将培养学生创新能力和优良素质作为物理化学实验教学的主要目标,通过对课前预习、教学模式、教学过程、考核等诸方面进行了探索与实践,保证了教学质量,提高了学生的科研能力,培养了学生的创新精神,取得了良好的教学效果。     

物理化学课程网站辅助课堂教学浅谈

课程网站的建设是国家级、省级和市级精品课程建设的一个重要环节,同时也是辅助课堂教学的一个重要途径。将物理化学课程网站作为学生学习的第二课堂,在教学过程中突出学生的主体地位,充分利用课程网站,对提高学生对物理化学课程学习的积极性和主观能动性具有重要意义。     

高校分析化学课程教学改革初探

分析化学是本科化学专业的一门重要基础课程。本文针对分析化学教学过程中存在的各种问题,结合分析化学课程的特点及社会对人才的需求,从教学内容和教学方法两方面对分析化学教学改革进行了探索,并取得了较好的教学效果。     

化学综合设计实验双语教学初探

即具备扎实的专业技能、又具有良好的专业外语水平是当今社会对人才的要求。在化学综合设计实验课程中首次运用双语教学,对双语教材的编写、教师梯队的建设、教学方法的选择、教学效果的总结等方面进行了充分地探讨。充分肯定了化学综合设计实验双语课程的益处;同时,也对我校目前在开设本课程中遇到的一些问题进行了全面地总结。     

药物化学精品课程教学研究与实践

论述了如何加强药物化学精品课程建设中教学的研究,从传统药物化学教学存在的主要弊端和依托精品课程建设促进教学改革与实践两个层面进行讨论,提出了药物化学模块式教学、多元化教学、注重见习效果、双证书制度和考研辅导制度等教学思路,为药物化学培养创新人才进行了有益的探索。     

应用化学专业《高分子物理》课程教学改革与实践

高分子物理是应用化学专业的重点基础课,针对目前高分子物理授课学时有限的现状,从课程内容设置、教学方法、教学模式、教学手段等方面进行了改革与实践初探。文章在探讨如何提高教学效果与教学质量的基础上,结合应用化学专业的自身特点,提出了一些教学见解。     

高师化学专业有机化学实验课程的改革与探索

文章从高中化学实验的教学目标、教学内容和教学模式三方面入手,通过对12所高中化学教师的调研,分析了高中化学实验与高师化学专业有机化学实验课程的教学现状。结合高中化学课程标准(实验),提出了对高师化学专业有机化学实验教学目标、教学内容和教学模式改革的具体措施。     

独立学院基础化学教学改革探讨

根据基础化学的学科特点及独立学院的发展要求,我们针对独立学院基础化学的教学现状,结合学生实际,从优化课程体系,更新教学手段,改革教学方法,构建多元化考核评价体系四方面,提出能够切实提高本课程教学质量的教学改革措施供大家探讨。