如何加强干部任职培训的管理

干部任职培训具有其特殊性,管理工作应当从实际出发,采取相应措施.要加强管理干部队伍建设,建立一支适应形势需要的管理干部队伍,完善一系列适合管理工作需要的规章制度,坚持人性化管理,坚持严格管理,并以活动为载体,把管理工作贯穿于活动过程之中,还要增强队干部的责任心和事业心,使之和学员一起共同维护自身、大队和学院的形象.     

通用装备保障专业生长干部任职培训学员身体素质评估模型

根据通用装备保障专业生长干部的特点,依据《中国人民解放军军人体能标准》,建立了神经网络的学习样本,提出了基于神经网络的通用装备保障专业生长干部任职培训学员身体素质评估的训练模型．该模型能够真实地反映出通用装备保障专业生长干部任职培训学员身体素质评估的各项指标与最终评估成绩之间的相互映射关系,为通用装备保障专业生长干部任职培训学员身体素质评估研究提供科学的理论依据．     

“4＋1”任职教育中构建教学内容时的四大关系浅析

特招部分地方大学优秀应届毕业生到部队工作已成为我军现代化建设的一项重要举措，而在上岗工作之前，必须在相关军队院校进行任职培训，但时间有限。为使在这一具有明确岗位指向的短期培训中培养受部队欢迎的人才，科学合理构建教学内容则是其中关键所在，为此，本文探讨了在构建教学内容时需要正确处理好的四大关系。     

基于联合分析法的生长干部任职培训评估体系

介绍了一种具有代表性的培训评估方法——联合分析法在军队生长干部任职培训管理中的应用,以生长干部任职培训效果调查问卷为分析对象,把联合分析法运用到生长干部任职培训的评估体系研究中来,并对其进行分析．最后,对联合分析法的局限进行了总结并对其应用前景进行了展望,提出了生长干部任职培训评估定量研究的研究方向．     

基于联合分析法的生长干部任职培训评估体系

介绍了一种具有代表性的培训评估方法--联合分析法在军队生长干部任职培训管理中的应用,以生长干部任职培训效果调查问卷为分析对象,把联合分析法运用到生长干部任职培训的评估体系研究中来,并对其进行分析.最后,对联合分析法的局限进行了总结并对其应用前景进行了展望,提出了生长干部任职培训评估定量研究的研究方向.     

加强任职教育研究 培养新型军事人才

当前军队院校主要从事岗位任职教育．任职教育要面向未来战争、着眼部队需求,确立人才培养目标;要根据任职教育特点、着眼岗位需要,构建人才培训平台;要适应时代发展、更新人才培养思路,创新人才培训模式,面向部队培养高素质军事人才．     

构建“四位一体，四力合一”的现职干部任职教育人才培养模式

从人才培养模式的概念人手,分析了现职干部的任职教育过程,提出了“四位一体,四力合一”的人才培养模式,并导出了构建此种人才培养模式的五个着力点．     

基于优度评价法的军校学员任职能力考核评估

为解决军校学员任职能力考核评估的问题,提出一种基于优度评价法的学员任职能力考核评估方法。依 据可拓学中的优度评价法,利用层次分析法确定指标权重,建立任职能力评估指标体系,使用德尔菲法建立关联度 函数表达式,采用标度赋值法构建相关指标判断矩阵,通过优度值确定任职能力的整体表现最优者,并通过实例进 行验证。结果表明,该方法可为军事院校提高学员任职能力和人才培养提供参考。     

如何加强“思想后进”学员的管理

任何一个团队中的成员都必然存在个体上的差异,有先进,也必然有后进．为此,基于以人为本、从严治校的理念,针对研究生学员的特点,分析了“思想后进”学员的特点、习惯和造成起后进的原因,指出了思想后进是一个综合性的问题,要从管理的全局出发加强对思想后进学员的管理,并提出了相应的管理方法,同时,还介绍了管理者批评教育的一些具体方法．     

加强部队装备管理创新的思考

随着我军装备建设实现历史性突破,装备体系结构重大改善,急需把握新时期装备管理工作的特点和规律,树立管理创新意识,探索管理创新途径,实现部队装备管理的不断创新。在深刻认识部队装备管理创新必要性的基础上,深入分析部队装备管理创新面临的理论研究亟待深入、运行机制亟待理顺、方法手段亟待改进、队伍素质亟待加强、信息化程度亟待提高等主要问题,进而提出了加强部队装备管理创新的总体思路与对策措施。加强部队装备管理创新,必将全面提高部队装备管理水平,进而提升战斗力。     

国家知识产权培训(重庆)基地

国家知识产权培训(重庆)基地是依托重庆市知识产权局及重庆理工大学重庆知识产权学院的培训知识产权专业人才的国家级教育培训机构,隶属国家知识产权局。国家知识产权培训(重庆)基地面向的培训对象包括各级党政干部、知识产权行政管理与执法人才、知识产权法官、企事业单位负责人、     

用全面质量管理的思想加强试验装备管理

为了加强对试验装备的质量管理,提出一种将全面质量管理(total quality management,TQM)和ISO9000相结合的管理标准。在分析TQM及ISO9000的异同后,将TQM思想运用到试验装备管理,并使用ISO9000中的SDCA方法对试验设备的参试过程进行监督和管理。结果表明:通过对试验装备的生命周期全过程进行全员参与的质量管理,可以持续改进设备的管理过程,提高参试设备质量,为圆满完成高密度、高强度、高难度试验任务提供保障。     

重庆理工大学MBA教育中心对外培训项目简介

一,部分精品课程 （一）技能类 1.企业思维与企业创新培训 2.高效能人士的时间管理 3.情绪与压力管理 4.打造卓越执行力培训 5.责任胜于能力 （二）时点类 1.新任管理者技能提高培训     

重庆理工大学MBA教育中心对外培训项目简介

技能类1．企业思维与企业创新培训2．高效能人士的时间管理3．情绪与压力管理4．打造卓越执行力培训5．责任胜于能力时点娄1．新任管理者技能提高培训2．战略转型的组织变革与自我管理3．深度营销与战略转移4．企业改制与上市操作实务     

重庆理工大学MBA教育中心对外培训项目简介

一、部分精品课程（一）技能类1企业思维与企业创新培训2．高效能人士的时间管理3．情绪与压力管理4．打造卓越执行力培训     

对高校师资外语培训的几点思考

高等教育的发展在很大程度上取决于师资队伍的整体素质。对高校教师进行外语培训，可以提高我校师资队伍的综合素质和对外交往能力，适应“双语”教学的需要，引进国外先进的教学内容、教学方法、课程体系和教学手段，为高等教育国际化服务。     

重庆理工大学MBA教育中心对外培训项目简介

一、部分精品课程 （一）技能类 1．企业思维与企业创新培训 2.高效能人士的时间管理     

加强军队通信装备值勤管理

结合通信发展趋势,针对新型通信装备特点,分析了目前通信值勤维护管理的现状,从改变通信值勤管理体制、树立新型通信维修管理概念、加大人才培训力度等方面进行探索,提出了有效提高通信保障质量的新思想和新方法。     

如何培训新形势下的坦克兵

坦克优越的技术性能,必须通过乘员的操作来体现。据统计,每种新型装甲装备战斗潜力的增长率,通常在5%～15%范围内变动。坦克乘员根据自身训练水平,使坦克发挥作战性能的概率为30%～100%。因此,完善坦克部队的人员配备和战斗训练机制,决定了坦克部队和整个武装力量现代化建设水平的关键。根据俄武装力量最新制定的《装甲装备发展计划》,到2020年以前,俄军将装备2 300辆国产新型坦克。让我们来看看,面对即将驾驶新型坦克的装甲兵,俄罗斯军队是如何做的     

大学生自主听力策略培训

以自主学习理论和Oxford（1990）提出的“策略＋控制力”的培训模式中的“明式策略培训”为框架,提出了自主听力策略培训模式并强调了在培训中为确保策略培训的有效性应注意的3个问题,即听力材料的选择;授课方式的选择及对多媒体的使用．