协同学习环境中的嵌套式知识空间模型和感知处理

为使协同学习环境能提供合理的学习导航和灵活的感知处理,提出了嵌套式知识空间模型,其中包含知识域、知识域之间的4种关系和知识空间等．根据该模型建立的协同学习环境,可以对系统中的文档资料进行有效的组织和管理,帮助学习者找到学习目标以及所需的资料进行学习．为了消除用户在远程协同学习环境中的“孤独感”,在嵌套式知识空间模型的基础上,提出了协同学习环境中的多级感知处理模型．它包括两种感知方式：多层感知空间方式和定制监测方式．此外在感知处理模型中,为用户提供了信息过滤器和隐私保护器,可有效地进行信息过滤和隐私保护．     

基于行为的移动协同感知模型研究

移动协同一般受到资源的限制和移动环境的干扰，影响协同工作的有效进行。基于行为（Activity）设计移动协同系统，以行为为中心构建系统，可以克服上述困难。其中，如何提供行为所围绕的感知信息是关键所在。文章提出了一个基于行为的移动协同感知模型，通过定义行动者实体、目标实体、行为阶段实体等一组感知实体对象及感知行为服务，来提供基于行为的感知信息，并在原型系统中进行了实现。模型提供了移动用户在协同工作行为中群组工作（Team Work）的所有感知要素，从而支持了用户有效完成协同工作。     

基于角色的群体感知模型

群体感知理论的研究与应用是计算机支持协同工作的重要研究内容之一.在研究分析了当前群体感知模型研究工作现状的基础上,提出了一种基于角色的群体感知模型.该模型通过分解群组任务,把群组成员扮演的角色细化,对成员的具体活动进行基于角色的集合划分,并根据角色之间的差别程度来确定成员对不同活动的感知强度.最后对该模型的实现机制和应用领域进行了分析,并讨论了下一步研究中需要解决的若干问题.     

受限资源网络环境的协同虚拟环境感知模型

AM—COVEN感知模型依据人的行为和感知特征,综合考虑位置、兴趣区、感知等级、感知QoS、感知相关性等问题,描述了受限资源网络环境下的虚拟环境的感知问题,为网络资源的合理应用提供支持．实验证明,AM—COVEN能缓解网络条件对感知的影响．     

基于角色的群体感知模型实现机制

群体感知功能是计算机支持协同工作系统和群件系统必须支持的基本功能。文章分析了群体感知研究工作的现状,介绍了一种基于角色的群体感知模型RAM,给出了该模型实现的总体结构,并从角色任务树的组成和构造算法、角色管理框架和协议、感知模型引擎和系统调用API等几方面讨论了实现机制。最后给出了基于RAM的协同编著系统应用框架,讨论了在下一步研究中仍需解决的若干问题。     

基于节点多级感知范围的边界线分布式多重覆盖算法研究

针对节点的布尔感知模型,当节点具有多级感知范围时,根据全部节点在所有感知范围下感知圆盘的相互关系,整条边界线可被划分为不可再分割的可数个最小曲线段,然后利用改进的贪婪式算法对整条边界线进行了分布式多重覆盖算法研究,最终通过仿真实验,验证了多重覆盖带来的高检测概率以及高覆盖概率.     

协同工作中基于角色的群体感知技术研究

在研究和分析当前群体感知模型研究工作现状的基础上,对基于角色的群体感知模型进行扩展,得到扩展的基于角色的群体感知模型.该模型通过分解群组任务,把群组的成员扮演的角色细化,建立角色关系图,用以衡量角色之间的关联度.同时,结合在历史的协作下角色之间结成的合作关系强度,确定角色之间的感知关系,以此作为群组中角色之间的感知强度和感知空间的计算依据.还分析了该模型的实现机制,以提供协同科研工作平台项目中的群体感知机制.     

基于对象的协同感知模型及应用

由于现有的协同感知模型存在计算感知强度能力有限、缺乏对任务间关系的具体描述等问题,无法满足复杂产品研制过程中在任务分配方式、感知强度等方面的特殊需求.针对这一情况,提出一种基于对象的协同感知模型(OBCA模型),并对OBCA模型的工程化使用方法进行说明.在此基础上给出了OBCA模型的实现机制和应用示例,并实现了一个可将协同感知信息进行可视化的原型系统.实验结果表明,OBCA模型能具体描述任务结构关系并细化感知强度,弥补了其他感知模型的应用缺陷.     

协同学习环境中的嵌套式知识空间模型及实现

针对传统协同学习系统中普遍存在着学习材料组织混乱、学习工具隔离使用和感知处理困难等问题,本文提出了嵌套式知识空间模型,该模型包含知识域、知识域之间的包含关系、相关关系、拟序关系和并行关系以及知识空间等概念。根据此模型建立的协同学习系统中,可将学习材料及学习工具和学生的学习过程有机的整合在一起,提高学生的学习效果。另外本文还给出了描述此模型的具体数据结构和相关算法,并开发了相应的工具给教师进行模型管理。     

基于知识管理的OA系统开发与应用

引入计算机支持的协同工作及第三代办公自动化的概念,结合基于知识管理的群件产品LotusDomino/Notes开发公文处理系统实例,详细讨论系统的性能指标、设计原理和开发流程,提供系统运行主界面,最后给出在开发大型软件系统中的一些经验和体会。     

基于试题空间的学习诊断方法

在智能教学系统中，知识空间理论提供了一种描述知识结构的方法，常被用于进行对学生学习状态的诊断。本文对已有的知识空间理论进行了改进，提出了试题空间的概念，给出了基于最短路径的最优诊断原理，以此为基础，给出了一种新的更为有效的学习诊断方法．通过基于ID3算法的决策树生成方法对之进行了算法实现。研究表明，这种方法能够提高诊断的效率。     

基于Multi-Agent图案协同设计多维感知模型研究

分析了计算机支持的协同工作（CSCW）感知研究现状,回顾了Agent技术的发展,研究了Agent技术与CSCW感知问题的契合点,并将Agent技术成功地应用到CSCW的智能感知研究和实践中,提出了基于Multi-Agent的图案协同设计多维感知模型MMAMA。从而使感知具有了一定的智能性,同时提高了协同感知能力和协同工作效率。     

基于Multi-Agent图案协同设计多维感知模型研究*

分析了计算机支持的协同工作（CSCW）感知研究现状,回顾了Agent技术的发展,研究了Agent技术与CSCW感知问题的契合点,并将Agent技术成功地应用到CSCW的智能感知研究和实践中,提出了基于MultiAgent的图案协同设计多维感知模型MMAMA。从而使感知具有了一定的智能性,同时提高了协同感知能力和协同工作效率。     

角色群体协作中的层次感知模型研究

群体感知是群体协作有效进行的前提条件.在分析当前群体感知模型及群体协作模型研究现状的基础上,以角色为协作基础,根据任务相关度、协作者间组织结构的紧密程度来进行分层感知,提出了一种支持层次角色群体感知的模型(role based hierarchical awareness model,简称RHAM).RHAM 首先构建了一个群体协作环境(group cooperation environment,简称GCE),然后在GCE 的基础上扩展定义群体协作感知内容、感知层次及感知相关特性.最后对该模型的应用进行了     

CSCW环境中动态信息感知技术

动态信息的感知对CSCW系统中的协同工作有直接的影响，本文通过对动态信息的敏感度和迟钝性的定义，提出利用协作感知的敏感性和迟钝性设计感知通道，可以很好地处理动态信息的感知，通过提高重要信息的敏感度和降低干扰信息敏感度来提高动态信息的感知效果，促进协同工作效率的提高。     

CSCW系统中群体感知技术的研究

群体感知是多用户成功协作的根本前提,介绍了CSCW系统中群体感知信息的特点、形成过程和设计需求,分析了群体感知机制的研究现状及其潜在问题。最后,以网络白板系统为例提出了一个新的群体感知设计模型,并阐述了其关键的实现机制。     

基于知识共享的协同系统框架的研究

本文在分析了网络协同系统理论框架和CSCW环境下知识共享特征的基础上,着重研究了信息的语义与内涵以及信息共享和信息理解的层次结构,提出了基于知识共享的、具有内容理解的网络协同系统的基本框架。     

CSCW系统中感知与隐私的平衡研究进展

简要回顾了计算机支持协同工作(Computer Supported Collaborative Work,CSCW)环境下感知、隐私的理论研究情况,总结了感知和隐私的平衡对用户体验产生的重要影响,并对CSCW系统中影响感知与隐私达到平衡的人的行为、物理环境、社会机制三种因素进行了分析,从信息控制、感知反馈、模糊过滤和逐步渐进四个方面归纳了实现平衡的技术手段,进而对CSCW系统中感知与隐私平衡研究的前景做出了展望。