掌握古诗“五读法”，轻轻松松学诗词——浅析小学古诗词教学

中华文化源远流长,古典诗词在我国文化史上有着不可替代的地位。作为一名小学教师,带领学生走进古典文学的艺术殿堂,体会古诗词的语言美、画面美、意境美、哲学美,是义不容辞的责任。本文从浅谈古诗词教学入手,联系自己在古诗词教学中的方法,针对学生在学习古诗词时出现的问题,以及如何解决这些问题,如何引导学生感受古诗词的深层意境谈谈自己的一些做法,以期与同行们共勉。     

电教媒体在英语口语教学中的运用研究

本文结合自己多年英语实际教学经验,探讨了电教媒体在学生英语口语教学中的重要性,并对如何提高学生英语口语水平提出了几点意见与建议。     

建筑外墙渗漏的原因分析及预防

由于设计、施工、使用等各方面的原因,使外墙渗漏是建筑工程的通病之一。如何减少和杜绝外墙渗漏是我们建先业技术人员急需解决的问题,笔者在多年的建筑施工与监理的实践中积累了的一些经验和体会,与同行们进行探讨。     

在体育教学中加强对学生的德育教育

面对即将到来的新世纪，如何培养高素质、复合型人才成为摆在高等教育者面前的重大课题。笔者从事高校体育教学十多年，想就如何在高校体育教学中加强对大学生德育教育谈点粗浅看法。     

浅谈如何创新上好职专体育课

要想上好体育课，就必须懂得体育课的性质、特点及其价值。体育课堂教学，就应以身体锻炼和运动技能教学为中心来进行。我在多年的职专体育教学中摸索出一些职体育创新教学方法，仅供大家参考，我相信，只要不断学习，不断研究，一定会发现更多更好的适合职专学生的体育教学方法。     

浅析跟踪审计对工程造价的有效控制

通过在多年关于工程施工阶段的造价控制和工程的结算审核中积累了一定经验,发现了一些问题,所以研究出如何控制和规范施工现场签证价格和内容方面的方法,供同行们共同探索。     

浅谈体育教学中的素质教育

全面实施素质教育是为了实现科教兴国,培养适应未来社会发展需要的人才而提出的极具远见的战略性决策。学校的中心工作是教学,而体育又是学校教育的重要组成部分,它不仪与学校的其它课程在很多方面具有一致性,还具有自身的鲜明特性。体育课为学生提供了开阔的、独有的学习和活动环境,以及充分的观察、思考和实践的机会,是学校实施紊质教育的重要阵地之一,同时,体育课教学也是全面增强学生身体素质,传授体育知识、技术和技能,培养学生思想意志品质的教育过程。本人多年从事体育教学工作,下面就在如何体育课教学中贯彻素质教育谈一谈自己的几点粗浅认识。     

提高化学课堂有效性的策略

虽说教无定法，但减轻学生负担，提高教学效率是共同的目标，以下就如何提高课堂效率的策略问题提出我自己的一些实践、体会，与同行共勉：     

浅谈初中英语课堂实践中的鼓励性评价

初中英语的课堂教学,是一个教学结合、教学相长的过程,不同于国人学习汉语。在英语课堂教学中,激发和调动学生们的学习兴趣及学习积极性,是英语教师应当加以思考解决的一个问题。其中,教师如何积极有效地对学生们进行鼓励性评价,激发学生们的学习热情,活跃课堂氛围,使英语课堂教学效果得以提高,是每一位英语教师无可回避的一个现实问题。     

浅论在高职教育中对学生综合能力的培养

我国高职院校如何倾力培养学生的综合能力是目前高职教育中所面临的十分迫切的任务,笔者从关于高职学生自学能力的培养：高职学生思维能力的培养：高职学生实践能力的培养等三个方面进行探讨,以期引起高职院校教育、教学、管理同行们的关注和重视。     

中学体育教师素质结构及优化途径

在素质教育背景下,新的体育教育观念和体育课程教学目标,对中学体育教师的素质结构及其能力提出了更新、更高的要求。中学体育教师需要具备哪些知识、能力,需要具备哪些素质,以及如何更新自己的知识、素质结构,提高教学与工作技能,是当前教育部门和中学体育教师必须密切关注并积极寻求提高的问题。本文在文献资料研究的基础上,通过专家咨询调查,对知识、能力与素质的关系,以及中学体育教育素质结构及优化途径进行了探讨。     

浅谈新课程下语文阅读课中的教学

课堂，是新课程实施的主阵地，是开启学生智慧、展示学生个性的核心场所。它是新课程的一个窗口，从中我们可以窥见教学行为。了解教学动态，从而提升教学质量。新课标下语文阅读课该如何进行，教师该如何调整教学行为，这是广大语文教师十分关心的。笔者根据自身的、实践和探索，试从课堂预设、师生互动、人文熏陶三方面提出一些做法和想法，与同行们探讨。     

管理体系审核员的新要求和新特点

新版《管理体系审核员注册准则》的出台,与每一名认证工作者关系紧密,因此,作为一名多年从事认证工作的从业者结合个人体验,对新版要求谈谈自己的理解和看法,希望与同行共同切磋探讨此次改革的深远影响。     

浅谈如何让古诗词学习情趣盎然

本文针对目前小学古诗词教学中如何充满情趣，结合自己在古诗词教学实践中的一些感悟和探索，通过案例分析阐述了在古诗教学中的一些策略。从“给学生营造一个充满诗趣的氛围、在理解品味中调动情趣、寓情趣于吟诵之中”等几个方面论述了古诗词教学的思路和实践操作，意在抛砖引玉，与同行共同探讨。     

体育教学中分层次递进教学模式探索

高中体育教学的改革,是目前体育教学中必然的发展趋势,对体育教学的形式、教学手段的探讨是每一个体育工作者的职责,通过对教学中分层次递进教学模式的探讨,寻找出一种行之有效的教学方法来促进学生体育教学中个性差异的发展。     

浅谈学校体育中的素质教育

当前学校教育正在全面推行素质教育,学校体育作为教育的重要组成部分,既是素质教育的重要内容,又是实施素质教育的重要手段,具有其它学科不可代替的作用。如何在学校体育教学中实施素质教育,促进学生的全面发展,是一个值得探讨和研究的重要问题。     

浅谈学生数学思维能力的培养

在数学教学过程中，教师同样要特别重视和发展学生的好奇心，让每一个学生养成想问题、问问题、挖问题和延伸问题的习惯。让所有的学生都知道自己有权力和能力提出新见解、发现新问题。有利于学生克服迷信和盲从，树立起科学的思想和方法，有利于学生形成良好的学习品质。     

论体育教学中的美育

体育与美育在教学中都属于教育范畴,体育与美育二者又紧密关联,本文试图从体育美学的角度,从研究和探讨体育教学与美育的关系出发,阐述体育教学中如何能充分发挥体育中的美育效能,并指出进行审美教育的基本途径和方法。     

改善公外大一学生哑巴英语现象的一些思考与尝试

公外学生,即使是大一新生,其入学时的阅读理解水平也已达到一定程度,写与译也已入门,但口语表达能力却普遍较低。在英语角,常常是许多学生围着一个外教,听众而讲少,对此外教常感不解。学生们经过初、高中六年的英语学习,按说已掌握了日常口语80％的词汇和90％的语法,已具备了一定的语言能力,那么出现此种现象究竟是什么原因?对于公外学生进行口语训练有无必要?如何训练?采取什么方法?……从教几年来,笔一直在不断的思考、探索这个问题,今提出自己的见解和尝试,供同行们探讨指教。     

对体育课堂中培养学生创新能力的思考

今年"两会"中,许多专家都谈到教育和足球改革问题,有识人士已经看到,当前的教育与社会经济的发展相对略显滞后,特别是教育教学中如何加强创新人才的培养,全面深化推进素质教育的发展。就体育教学中如何培养学生的创新能力谈谈自己几点肤浅的见解,和同仁共商榷。