案例教学在《Android应用开发》课程中的应用研究

案例教学在《Android应用开发》课程中的应用,其教学方法和教学手段对比传统的教学方法来说,有较为显著的教学效果。本文简要叙述了如何在《Android应用开发》设置合理的教学案例及案例的实施,为该课程的案例教学提供了教学依据     

案例教学在C程序设计课程教学中的实践

对案例和案例教学的意义和特点进行了阐述,对《C语言程序设计》课程传统与案例教学模式进行了分析;提出了两者结合,以案例教学法为主导的教学模式;对案例教学在《C语言程序设计》课程教学中的实施进行了实践探索。     

典型案例教学在《Android 开发技术》课程中的应用

随着移动互联技术的迅猛发展,很多高等学校在软件工程和计算机科学与技术专业开设《Android开发技术》课程,培养学生从事移动互联终端软件开发的能力,但在该课程教学过程中存在教学内容枯燥乏味、学生学习缺乏积极性和教学效果差等问题。分析该课程知识点的特点,提出利用“典型案例”贯穿该课程的核心知识点,教学实践显示该教学方法适合该课程的教学。     

数据库课程思政案例设计与教学实践

以数据库发展史为教学单元,提出以"明理、增信、崇德、力行"为思政教育主线的课程思政案例设计思路和案例框架,阐述信息技术支撑的多元交互教学方法,介绍具体教学实施过程,通过2021秋季学期数据库技术课堂学习测评数据及学习感受数据的汇总分析,说明课程思政案例教学效果。     

知识点与教学案例融合的教学方法——以Android应用开发为例

随着移动应用的发展,Android平台迅猛扩张,使得社会对Android应用开发人才的需求量急速增长,高校对Android应用开发人才的培养越来越迫切。文章通过对Android课程知识点的梳理,提出将知识点与教学案例中的功能模块相对应,采用案例教学与知识点相融合的教学方式,同时根据Android应用开发课程教学内容在实践中结合教学案例的难易程度,提出3个不同递进层次的教学模式,让学生熟练掌握Android应用开发知识并学以致用。     

Android手机开发课程的案例教学法

Android是目前应用最普遍的手持设备操作系统,Android应用程序开发课程也在越来越多的软件开发专业中开设。文章简要介绍Android手机开发课程的教学内容设置,针对Android手机应用开发课程实践性强的特点,探讨Android手机开发教学中的案例设置与案例教学法实施过程,结合课程教学内容总结在课堂教学中培养学生兴趣的经验。     

案例教学下嵌入式系统课程的改革与实践

嵌入式系统是广泛应用于制造业的常见控制与运行系统,当前国内各高校和高职院校中已经普遍开展了这门专业课程的教学。然而,现实中存在的种种局限影响了这门实践性极强的专业课程的教学,造成教学和实际应用严重脱节,学生不能学以致用。引入案例教学法不失为解决当前教育困境的一种创新型教学改革实践。介绍了嵌入式系统课程的教学现状,分析了案例教学下嵌入式系统课程的改革和实践,以期为相关专业教师和学生提供参考。     

以Android应用为案例的软件工程教学

针对软件工程内容抽象、学生学习兴趣不高的问题,提出以Android应用为案例来驱动软件工程的教学,阐述Android应用案例的选择原则以及具体的教学实施过程和效果。     

浅谈案例式教学在CorelDraw课程中的应用与实践

随着现代教育体制改革的深入,CorelDraw课程教育不断向深层次发展.在开展现代CorelDraw教学中,由于受到传统教育观念的影响,在教学实践中仍然存在诸多问题,通过运用案例教学,可以让现代CorelDraw教学更具有活力,也可以提升教学针对性和实效性,满足现代CorelDraw教学改革要求.     

案例教学法在Photoshop课程教学中的实践探讨

结合Photoshop课程内容和学生情况,探讨了案例教学法在课程教学中的实践运用情况,对使用案例教学法的教学准备、应用方式和实践过程进行了探讨,同时,也对案例教学法在Photoshop课程中的教学效果进行了归纳。     

Android开发技术的教学与研究

本文从Android课程建设思路,教学内容设计,教学改革方案三个方面,具体描述了Android课程的教学与研究,并在教学设计、教学模式和评价形式进行展开说明。     

数据库原理及应用课程思政典型案例教学设计

分析数据库原理及应用课程教学目标和学情,基于“价值塑造、知识传授和能力培养三者融为一体”的育人观,提出“课内联动课外、团队助推个人、教师引导学生”的课程思政教学案例设计思路,以课程中的“数据库设计”为典型教学案例,介绍课程思政的教学实施过程,最后说明教学效果。     

计算机组成原理课程教学设计与案例实践

针对计算机组成原理课程教学要解决的重点问题,提出线上与线下、理论与实践相结合的教学设计,并从教学目标的优化、教学内容的重构、教学方法的创设、教学资源的建设、教学评价的改革5个方面进行详细介绍,以指令周期为教学案例,说明教学设计的具体应用。     

高职Android课程ListView控件教学微课设计

Android教学是高职软件专业的专业课程,学生比较难以理解Android系统中的一些类和回调机制,所以笔者通过微课这种形式,结合形象的快递员送货的流程,帮助学生理解开发中的适配器、回调方法,而且在实际教学中的实施,对于后期学生进一步学习Android高级控件和第三方控件,都有很大的帮助。     

多媒体案例教学法在课程教学实践中的应用研究

本文在教学方法探索中提出了一种新型的教学方法——多媒体案例教学法,通过对多媒体案例教学法应用和实施的阐述,对其进行了合理评价,并提出推广多媒体案例教学法对课堂教学的重要意义。     

计算机应用课程案例教学探析

分析了案例教学的特点及其适用场景,以计算机应用基础课程为例,系统阐述了开展案例教学的意义、关键环节以及需要注意的问题。着重分析了教学内容的选择、教学案例的编写、教学过程的实施、教学效果的检验等四个关键环节,提出了在教学内容选择上应注重选择综合实践类内容,教学案例的编写应突出质量优先原则,教学实施过程中应始终以学生为中心,注重教学环节的持续改进等观点。     

程序设计类课程项目式教学模式的研究与实践

提出了程序设计类课程采用项目式教学模式,以Java程序设计课程的教学为例,给出了该课程采用项目式教学的案例设计,并讨论了项目式教学的实践及效果。