思想政治教育视域下的大学生价值观教育

膨胀的信息、激烈的竞争、多元的文化、多样的选择构成当今社会的主要表征,同时也预示出大学生价值观教育的契机和困境。通过对思想政治教育与大学生价值观教育内在关联的剖析和对大学生价值观在当下存在的问题及成因的阐释,旨在找到在思想政治教育视域下大学生价值观教育的实现方式,以"三大原则"凸显大学生价值观教育的轴心,以环境优化形成大学生价值观教育的合力,以队伍建设保证大学生价值观教育的方向,以传承借鉴创新大学生价值观教育的方式。     

当代大学生价值观和价值观教育

当代大学生的价值观呈现出个人本位、矛盾性、功利性、短期性的特点,同时产生了以能力为本位的价值观.总的来说,大学生价值观的主流是积极健康的,但不可避免地存在许多消极因素.因而,要采取必要的教育对策,引导其树立正确的价值观.     

大学生价值观教育实践的五条途径

本文认为：对当前大学生价值观教育的实践问题,应从切实加强“两课”的教育及改革研究,积极引导并规范大学生参加第二课堂和社会实践活动,拓展德育内容,积极开展心理健康教育及心理咨询,优化育人环境并搞好校园文化建设以及从高新技术革命和经济变革引发的新观念实施针对性教育等五条途径来实现。     

大学生的社会主义核心价值观教育探究

大学生的价值观现状,存在着理想信念迷失、价值取向扭曲、社会责任感缺失、荣辱观念的偏差等问题,需要用社会主义核心价值观来强化大学生的思想。重视家庭教育,强化学校教育,加强社会教育是加强大学生社会主义核心价值观教育的三个重要方面。     

大学生课堂内外社会主义核心价值观教育

采用实证研究方法,遵从知情意行的心理接受机制,将核心价值观内容体系通过多种方式,转变成学生愿意接受的知识和活动,触及学生心灵,激活学生意愿,转变学生认知,改变学生行为,提高核心价值观教育效果。     

论社会主义核心价值观与大学生思想政治教育

社会主义核心价值观体现了全社会共同追求的价值内涵,是中国梦的精髓和灵魂新,新形势下,高校积极引导培育大学生践行社会主义核心价值观,使其内化于心,成为大学生的精神追求;外化于行,成为大学生的自觉行动,这既是中国特色社会主义建设对高等教育的要求,也是对当代中国大学对"培养什么样的人、怎样培养人"根本问题的有力回答。     

论大学生价值观形成和发展的条件

大学生价值观不是先天而生，也不可能一成不变，它经历一个形成，发展和变化的过程。这个过程实现是生理素质，心理内在矛盾，环境，教育和社会实践诸多因素，相互交织，相互作用和结果。     

以社会主义核心价值观引领大学生思想政治教育

社会主义核心价值观的科学内涵及其引领功能,决定了大学生的思想政治教育必须以社会主义核心价值观来引领,这也是大学生在践行社会主义核心价值的必要性的体现。在探究其实现路径上,可以通过发挥课堂教学的主渠道作用,构建和谐校园文化,提升大学生的内心感悟,在日常教育中融入管理,依托网络教育阵地,最后通过社会实践等巩固社会主义核心价值的实效。     

贵州苗区教育价值观与苗族大学生学风关系探析

贵州苗区教育价值观与苗族大学生学风之间有着直接的和必然的联系,二者共同存在由于贵州苗族社区这一载体之中,有着共同的生存土壤,二者互相影响,互相制约,互相融合,贵州苗族社区教育价值观与苗族大学生学风关系是二者辩证统一、共同影响、共同促进、共同发展的关系。     

关于当代大学生价值观现状的几点思考

文章从当代大学生正确的、健康的、积极的主流价值观入手,指出了当代大学生价值观存在的偏差。从政治经济成因、各种不良社会思想的侵袭、传统价值观教育模式的局限、校园文化成因等方面分析了大学生价值观偏差与大学生价值观教育失效的成因。从多渠道、多途径、多层面地进行价值观教育,立方向、扬传统、有创新地进行价值观教育,重先进、兼层次、主动地进行价值观教育等方面,提出来构建大学生价值观的教育对策。     

中国传统文化与大学生思想道德教育

大学生思想道德教育的成效关系到人才培养的质量,如何加强思想道德教育的实效性,是摆在高校教育工作者面前的一个重要课题。本文着重分析了中国传统文化对大学生思想道德教育的必要性和重要性。     

流行文化对大学生价值观的影响

随着改革开放与市场经济发展的深入,不同领域的社会文化形态对青少年的影响越来越大．以商业性、娱乐性、世俗性为特征的流行文化已渗透到大学生活的方方面面,深刻地改变着他们的精神世界与行为方式．本文从分析当代大学生流行时尚的多种表现入手,审视了流行文化对大学生价值观念的双重影响,同时针对流行文化对大学生的消极影响提出相应对策．     

加强大学生生命观教育的思考

生命观是人们对生命的存在意义和价值的认识或看法,是一个人世界观和人生观的重要组成部分。当前部分大学生对于生命价值缺乏科学的认识,难以找到生命存在的意义,大学生生命观教育现状堪忧。生命的价值体现在人的属性、人的价值、教育的旨归诸方面。应从充分发挥思想政治理论课的主渠道作用、开展职业生涯规划教育、营造充满生命气息的校园文化氛围等多方面积极提升大学生的生命意识。     

新形势下大学生思想政治教育现状及对策

大学生思想政治教育是一项系统工程,根据新形势下大学生思想政治教育过程中出现的一系列问题,文章提出了一些有效的解决办法,并进一步指出在思想政治教育过程中应改变传统观念,牢固树立以人为本、以学生为主体的理念。     

关于当代大学生价值观的一些思索

价值观是决定人们期望,态度和行为的心理基础,它影响着小到个人,大到社会范围内人们的价值取向,对经济的发展,社会的进步有着潜移默化的作用,在市场经济渐入成熟的今天,当代在学生的价值观有什么新的特点：他们心理上面临着怎样的矛盾？解决好这一问题,无颖对当前我国的精神文建设有着重要意义。     

大学生诚信教育刍议

分析大学生诚信教育的内涵、诚信缺失的现状及成因;提出在自我教育中积淀诚信思想,在学校教育中深化诚信思想,在家庭教育中巩固诚信思想,在社会教育中实践诚信思想等对策,以强化大学生诚信教育。     

新形势下加强大学生民族精神教育的若干思考

作为国民教育、精神文明建设主阵地的高等学校，应把大学生民族精神的教育纳入思想政治工作和日常教学之中，注入民族精神教育内涵，健全民族精神教育机制，应对民族精神教育挑战，拓宽民族精神教育途径。     

新媒体下大学生意识形态教育的路径探析

信息网络化的传播渠道、多样化文化思想观念的网络碰撞以及变革化的新媒体时代特征都对高校大学生意识形态建设提出了严峻挑战。研究新媒体传播的特点对大学生意识形态教育的影响,从逻辑路径与实践路径来探索新媒体下大学生的意识形态教育很有必要。     

对大学生进行思想政治教育的新思考

思想政治工作应围绕构建和谐社会这一目标和主题,宣传和谐理念,普及和谐知识,营造和谐氛围,丰富和谐内涵。如何适应构建社会主义和谐社会的要求,进一步深化、拓展、创新大学生思想政治工作,是当前高校思想政治工作面临的一个崭新课题。     

新时期大学生思想政治教育工作探究

随着社会的不断发展进步,我国进入了一个信息化、科技化、知识化、网络化的新时代,大学生在成长过程中出现了一些新情况和新问题。准确地认识和把握当代大学生的思想特点,并分析其形成的原因,才能及时、有效地改进大学生的思想政治教育工作。