东安石期土话的词缀“咑”

运用词缀附加在词干上构成新词,是汉语方言的一种构词方法.东安石期土话中的词缀“咑“可从类别、功能及与普通话词的对应三方面进行分析.类别上,“咑“尾可分为名词、动词、形容词及数量词词尾;双音节“咑“尾词与普通话词之间有六种对应关系;功能上,“咑“尾不仅是一个构词的后缀,而且它具有附加性的词汇意义及语法意义.     

济南方言的“时”表达系统初探

普通话和济南方言中都有表"时"的范畴,是通过词汇和语法两方面来表现的。将济南方言的"时"表达系统,分为以非标记时间词语为基础的和以句末时助词为基础的两类。举例分析了这两类"时"表达方式的特点。     

顺昌特色“普通话”中平翘舌字语音研究

分析福建顺昌人平翘舌声母使用现状,可发现顺昌方言由于受中古音系的直接影响,对应普通话翘舌音字的读音有一定的特性,没有翘舌音zh、ch、sh,没有r声母等。一旦离开顺昌这个方言环境,语言交际功能大打折扣。文章从顺昌方言特点及古今音演变规律着手,就顺昌方言中对普通话平翘舌音常用汉字的读音及规律加以调查和初步探讨,认为只要顺昌人说普通话时,能区分舌尖前音和舌叶音,把方言中读舌叶音汉字全部转换成翘舌音,就可以说出一口较为标准的普通话。     

试谈金坛方言中的[t■]

文章着重分析了金坛方言中的[t]与普通话中“的”的区别,指出金坛方言中的[t]具有作后缀、作语气词、动态助词、结构助词等语法功能。同时,文章还指出,金坛方言中与普通话“的”、“地”、“得”相对应的词只有两个,即[t]和它的变体[k],它们的对应关系是:[k]同“的”、“地”对应,[t]同“得”对应。     

攸县方言中的“去”

攸县方言中有[k 2ε1]、[t i2ε1]、[k y21]三种读音。[k y21]是受普通话影响而产生的文读音,只用于读书或作报告等情况;[k 2ε1]、[t i2ε1]的词汇和语法语义比较复杂,表示“浪费”、“前往”等词汇意义,具有谓语等多种语法功能。     

语言接触背景下芜湖方言“个”字的变异

自20世纪50年代以来,随着汉语普通话在全国范围内的逐步普及,汉语方言和普通话的接触越来越多。在普通话的影响下,汉语方言正经历着许多变化。笔者在运用变异社会语言学理论的基础上,采用社会语言学访谈法,对芜湖方言中"个"字进行多变量分析,旨在探讨在语言接触的背景下,普通话是如何影响芜湖方言"个"字的变化与变异的。     

福州高中生方言使用状况调查

本文以福州的高中生为调查对象,调查研究这个群体的方言能力、方言态度及方言使用情况。调查发现:少数高中生精通福州话,部分学生成为接受型语言使用者;他们对普通话的情感和价值评价均高于福州话,但仍保有对福州话的情感及价值认同;普通话已成为学生的主要交际语言。研究表明:福州方言的代际传承不容乐观;福州话使用领域缩小,使用功能减弱;福州话水平与福州话的习得年龄有紧密的关联;语言能力、语言态度和语言使用存在着正相关关系。     

仙桃方言词“哒”的研究

仙桃方言中"哒"与古代汉语、普通话有很大的区别。在仙桃方言中,"哒"不仅能作语气助词与动态助词使用,同时还可以兼表体貌。"哒"的语言内涵丰富,涉及多个方面。对于武天片方言的研究具有一定价值。     

天津方言的小称

汉语方言小称的表达手段比较丰富,不同方言小称标记的使用情况不一致,即使是同一种标记,不同方言的使用范围、能产性也有一定差异。文章对天津方言的小称情况进行了研究,对小称的表达手段和语音形式进行了描写,并就小称特点予以讨论,认为天津方言小称表达形式比较简单,形容词"小"是重要的词汇手段,语法手段以词缀为主。词缀手段表现为"儿"缀、"子"缀、"头儿"缀和"老"缀,不同词缀的功能分布具有一定互补性。     

试论方言量词“把”及其对普通话的影响

动量词“把“在北方方言中的用法与在普通话中的用法相比,存在着很大的差异。动量词“把“在北方方言中的使用范围要大于普通话中的使用范围。随着时代的发展,方言与普通话之间的联系越来越紧密,二者之间的影响越来越大,这样,动量词“把“在方言中的一些用法就进入了普通话,并且被人们所接受。通过对动量词“把“的在普通话中句法功能变化的描写,可以揭示出这些变化背后的原因以及所达到的特殊修辞效果。     

汉语词缀“子”的历时考察及认知性分析

词缀是汉语构词的主要方式之一,分为前缀和后缀两种类型。由于汉语词缀涉及词汇和语法两个层面,因而学术界众说纷纭,莫衷一是。认知语言学范畴化理论的引入对解释汉语词缀的形成及其功能区分提供了理论基础。汉语词缀"子"由古汉语实语素转变而来,是"子"在词义、概念、语法等方面范畴化的结果。现代汉语中词缀"子"的范畴化功能也表现得十分明显。     

九载辛劳意志坚 卷中文字近前贤——评言岚的《醴陵（板杉）方言研究》

《醴陵（板杉）方言研究》一书是青年学者言岚历时9年写成的。该书体系严谨,从语音、词汇、语法三个方面对板杉方言进行了细致描写,是了解醴陵方言和板杉方言的宝贵资料,也是醴陵和板杉方言区人学习普通话可以一读的参考用书。     

试析昭通方言语气词

汉语各个方言都有语气词,但是情况不完全一样。昭通方言中的语气词,不仅字音、字形与普通话中的语气词不尽相同,而且很多语气词在普通话里找不到与之对应的词。本文就昭通方言中比较特殊的"噻、改"两个语气词与普通话中相对应的语气词进行分析。     

汉中方言的语法特点

汉中方言属于西南官话，与普通话相比，汉中方言在语法方面有自己的特点：单音节名词、形容词、量词可以重叠；指示代词用“这”、“兀”、“捺”；有一批有方言特色的虚词；在句法上一些特殊句式有自己的表达方式。     

四川方言“VOp不C”结构分析

在四川方言的发展演变过程中,“动宾补”的否定式“VO不C”结构随着语言的发展和语法复制逐渐向普通话靠近,形成了“V不CO”结构。但在这一发展过程中,由人称代词充当宾语的“动宾补”结构在四川方言中保留了下来,形成了独特的“VOP不C”结构。分析了四川方言中的“VOP不C”结构的发展变化情况和语法特征。     

基于注意力机制的大同方言语音翻译模型研究

大同方言与普通话在语法、发音等方面有着较大的差异,且语料资源较少,制定一套系统的大同方言语言标准异常困难.另外,从保护地方方言和增进语言交流的角度出发,以大同方言的语音翻译研究为例,旨在进一步研究方言十分丰富的山西地方方言的语音翻译,为保护山西方言这一非物质文化遗产,增进山西与全国乃至全世界的无障碍语言交流,提供一定的模型与技术支撑.针对这些问题,提出了一个类似于基于注意力机制的端到端语音识别的语音翻译模型,用于将大同方言语音翻译为普通话文本,并省去了制定语言标准的麻烦.实验表明,相对于传统的级联模型,在基于同样的实验数据的情况下,端到端模型的输出结果的双语评估替换分数有了一定的提高.     

民族高校学生普通话与方言语码转换研究

通过对阿坝州某高校学生的问卷调查,分析了语码转换中使用方言的原因、使用方言的场合、方言语码和普通话语码的使用情形,以及普通话与方言语码转换中的性别和民族差异性,认为普通话与方言都是为满足交际的需要而待选的语言形式,二者不是互相排斥的非此即彼的关系,而是和谐共存的互补关系,共同满足交际的现实需要。     

阜阳方言陈述句句末语气词调查分析

通过采访调查,举例分析了阜阳方言陈述句句末语气词的特点,总结了语气词的语法意义,并探讨了其与普通话语气词的差别。     

盐城方言程度副词研究

程度副词是现代汉语副词中的重要类别。根据"相对程度副词"和"绝对程度副词"的分类,通过与普通话程度副词的比较,构拟出盐城方言程度副词系统,对34个盐城方言程度副词进行了语义、句法和语用分析,探讨了盐城方言程度副词的特点及其与普通话程度副词存在的共性与差异。     

通渭方言中的几个特殊介词

通过对通渭方言中"着"、"过"、"投"、"投到"、"招(遭、刀、交)"、"搭"、"连"、"赶"、"赶比"等几个特殊介词的意义和语法特点进行分析与描述,总结了通谓方言的语法特点。