虚拟实验在化学教学中的应用

虚拟实验是将现代科学技术和化学实验结合起来,在计算机上创建的一种虚拟实验环境,是对化学实验操作环境的一种模仿,与真实的化学实验相比,能够节省教学经费、避免实验操作的失误和实验对学生或环境造成的伤害。本文从化学药品、实验的成功率及实验安全性等三方面着手,选取二氧化氮与四氧化二氮的转化、水的电解和铝热反应三个实验进行分析,与真实的化学实验对比,体现虚拟实验在化学教学中的作用。     

关于微型化学实验在化学教学中的应用探究

化学微型实验,顾名思义：“实验药品微量化,实验仪器微型化”。根据微型实验的特点和要求,可以将一些普通的化学实验改造为微型实验,运用微型化的仪器进行化学实验。一方面,降低了实验成本,减少了环境的污染,体现了绿色经济的理念。另一方面,提高了学习者学习化学实验的兴趣,促进了新的教学模式的发展,体现了科学创新的理念。     

信息化教学在高校基础化学实验中的应用研究

介绍了当前高校基础化学实验应用信息化教学的发展背景,提出了当前高校基础化学实验存在的主要问题,介绍了在高校基础化学教学中应用信息化的案例。     

浅谈化学趣味实验在教学中的应用

学生学习需要催化剂,而对于化学学习的催化剂则是化学趣味实验,同时也在化学教学中起着至关重要的作用。如想对学生的化学学习有一个更好的促进作用,化学趣味实验是重要的一环。本文以高中化学知识点为出发点,旨在将化学趣味实验与化学教学结合起来,学生能够提高自己的学习兴趣,而且对知识体验的获得也有帮助,使探究能力得到发展,学生可以充分沉浸在化学的神秘魅力之中,同时,为了让更多的人了解化学这门学科,可以以趣味化学为突破口,将化学更紧密的与人类的生活结合。     

浅谈化学实验在化学教学中的作用

化学实验以其丰富的内涵在化学教学中发挥着独特的功能和作用：a)提高学生的学习兴趣；b)培养学生的观察思维能力；c)培养学生的动手操作能力；d)培养学生解决问题的能力。     

微型化学实验及其在中学教学中的应用

基于可持续发展战略和绿色环保理念,介绍了微型化学实验的研究背景、概况、研究进展过程.重点结合中学教学的新课程背景,对微型化学实验的推广及应用过程中存在的问题进行深入探讨.微型化学实验既可以增强学生的动手能力,也可以培养学生浓厚的学习兴趣.     

成语在化学教学中的应用研究

成语是中华优秀传统文化的重要部分。以人民教育出版社高中化学必修一为例,探究成语在化学教学中的应用,主要体现在课前导入、典型示例、帮助记忆、知识过渡、课堂练习、塑造价值观和课堂总结等方面,既有助于学生的化学学习,又有利于中华优秀传统文化的传承。     

科研教学相结合教学模式在卫生化学实验中的应用

实验教学不仅是理论教学的延伸,而且是培养学生综合实践能力的重要途径。本文将卫生化学实验教学内容与科研进行结合,重组教学内容,加强多学科知识的融合,有助于提高学生的科研能力和对实际问题处理能力,培养适应现代需求的应用型人才。     

赛事驱动教学法在化学实验实践教学中的应用

在高校化学实验实践教学中引入赛事教学法,将教学与实验、赛事与实践相结合。通过转变教学理念、改革实践教学机制、修订人才培养方案、组建竞赛训练营、模拟赛事教学、加强师资队伍建设、鼓励第二课堂等改革措施加强实验实践教学环节,切实提高学生实践动手能力。实践证明学生喜欢这种以赛事促教的教学模式,师生教与学的热情高涨,课堂教学质量及学生学习效果明显提高。     

浊度实验方法在油田化学研究中的应用

含聚污水长期回注对油层伤害很大,但因含聚污水中聚合物、固体悬浮物、油在含聚污水中的相对含量较少,常规的实验方法难以进行实验分析,因此引入浊度分析的方法,筛选针对性的综合处理剂解决含聚污水区块注水能力下降的问题。     

化学实验在高职化学教学中的作用和地位

随着时代的发展,高等职业教育为社会的需求培养了大量的人才。化学实验在化学教育中有着重要的作用,而高职教育又以培养技术型人才为主,所以化学实验在高职的化学教学中有着特殊的意义,主要对此展开分析与讨论。     

有效数字在医用化学实验中的应用

在医用化学实验中,记录实验数据和计算结果应保留几位数字是一件很重要的事,不能随意增加或减少位数。文章强调了有效数字的意义、位数处理和运算规则,通过醋酸电离平衡常数的测定,阐述有效数字在医用化学实验中的应用。     

模糊数学在化学实验数据分析中的应用

一、引言模糊数学从1965年开发到现在仅有20年的历史,然而,它的应用触角已伸向科技领域的许多方面。本文通过一个实例,具体地介绍了利用模糊相似优选比(一种模糊数学的方法)处理化学实验结果的全过程。由于化学实验结果(数据及结构)本身的复杂性和模糊性,用模     

综合性化学实验在实验教学中的应用

综合研究实验不仅激发了学生的学习兴趣、创新意识,而且使学生初步掌握科学研究的思维方式和解决问题的方法,使学生的综合素质得以提高。开设综合实验既是贯彻党和国家的教育方针,也是培养新型人才的需要。文章就目前综合性化学实验的设计和开设做一综述。     

创新理念在化学实验中的应用

创造理论运用于化学实验的应用。     

创新方法在《高分子化学实验》教学中的应用

高分子化学是高分子科学的基础,与之相应的《高分子化学实验》是高分子科学的实践基础。传统的高分子化学实验采用照方抓药的教学方式,忽视培养学生的科学精神、创新能力及分析解决问题的能力,因此为提高《高分子化学实验》教学质量,促进教学效果提升,将TRIZ理论创新方法引入高分子化学实验教学中并结合我院实际情况从教学方式,教学内容以及考核方式几个方面对高分子化学实验进行创新改革。     

信息化教学在基础化学实验的应用

研究分析了信息化影响下的化学实验教学过程,根据实际的教学经验和教学过程分析了受到信息化影响下的化学教学模式改变,并且探寻了信息化技术对化学实验教学的推动力。     

实验在化学教学中的地位与作用

实验在化学教学中处于基础地位,文章就化学实验对学生学习的促进作用、综合能力的培养以及创新精神的养成等功能进行了简要的分析后,为了更好发挥化学实验的重要功能,结合当前时代特征、课标要求、化学核心素养以及化学实验的特征、化学实验教学的现状,提出了几点建议,以便教师更好的应用化学实验进行教学。