入口--建筑形态的切入点

建筑入口是建筑内外空间的连接、过渡部分，它影响到人们对建筑空间的判断，是建筑设计的一个重点，也是一个难点。本文从空间入手，研究建筑入口空间与建筑形态之间的关系，探讨由局部到整体，局部服从整体的“整体化”的设计方法。对更好地处理建筑整体形态与入口的关系。     

浅谈建筑交往空间及其设计理念

建筑中交往空间是指在建筑中给人们用来交往信息或者休闲、娱乐的大空间，能够使得建筑空间灵活生动。在现代社会发展中，人们的生活品质也在逐步的改善，建筑设计发展也到了一个崭新的阶段。它所要求的构成是多层次的。现代空间设计是要创造一种使长期在其中工作生活的人能够随时调整自己的身心平衡，保持良好的工作状态，在工作中体会生活的乐趣的空间形态。本文主要对建筑交往空间及其设计理念进行探讨，以供参考。     

交流

边界构成领域，是空间营造的基本要素。然而作为人类活动场所的建筑往往不是一个完全封闭的“黑匣子”，而是要突破边界，在建筑与环境之间达成合理而巧妙的过渡，寻求与环境的对话与交流，清华大学西区学生生活区新建的学生服务廊就是这样一个交流的场所，一栋“交流”的建筑。     

公共建筑“服务空间”和“被服务空间”整合设计探析——路易斯·康和伊东丰雄建筑思想和作品的对比

当代建筑越来越多地偏向于建筑形态的视觉消费，而对于建筑空间的深度挖掘者少之又少。路易斯·康和伊东丰雄是在各自所处时代引领建筑发展的建筑大师，对建筑空间有着深刻把握。从对两人所处的时代背景、建筑思想及作品的对比分析中，可以看出当代公共建筑设计的一个重要趋势，即“服务空间”和“被服务空间”之间的关系从“对立”到“消解”，再到“整合”的过程。本文试图从对具体案例的具体解析中，把握这一设计趋势，探析公共建筑“服务空间”和“被服务空间”整合设计的策略.     

重视中小学校建筑的外部空间设计

中小学校建筑设计中,往往受经济条件的限制或者传统教学空间模式的影响,在考虑建筑的外部空间时只是简单地赋予建筑一个具有学校建筑特性的立面,而对穿越包围建筑的外部空间缺乏深入的研究。致使教学建筑的外部空间单调乏味。按照鲁夫．阿恩海姆的图底学说的说法,建筑物是“阳形”,建筑外部外间是“阴形”,二者呈现出一种互余、互补或互逆的关系;彭一刚在《建筑空间组合论》一书中则把建筑实体和它的外部空间比作铸造业中的砂型（模子）与铸件,两者互为镶嵌,非此即彼。建筑的外部空间与建筑物本身密切联系,外部空间是建筑物实体的…     

文化建筑空间形式的语用学分析

语用学是符号学的一个分支,在建筑领域的应用主要在于研究建筑符号或建筑语言词句与建筑使用者之间的关系,它将建筑的各个方面都看作是一个符号系统,去实际影响使用它们的人们.文章以文化建筑为研究对象,以建筑语用学分析视角探讨当前文化建筑空间形式的四种类型.     

“墙”中世界——昆山阳澄湖公园游客中心

建筑师企图在本设计中诠释,即使是一个不大的小品设计也能揭示建筑的功能及基地的本质。为了打造一扇欢迎游客的大门,坐落在线形基地上的昆山阳澄湖公园游客中心被设计成一道带多个门洞的大“墙”。但它又不是一道简单的“墙”,游客在入门之后会发现“墙”内隐藏着丰富多变的空间。室内外空间被配成对来形成多个既有庇护又亲近自然的环境。这一体验过程最终让使用者在一个小建筑中同样能有一系列新的发现。     

论“过渡性空间”及其机能作用

一、引言随着社会的发展，建筑内容要求具有全方位，多层次与高效率。于是大量综合性建筑如复合建筑和综合体建筑应运而生，空间构成随之复杂多样化。空间组合时，多种复杂繁多的功能空间之间需要有更多的辅助性、联系性、转换性即“过渡性空间”相联。然而相对于主体空间或功能空间，“过渡性空间”的设计常被忽略了，因此认识与掌握“过渡性空间”概念及作用显得尤为重要。二、“过渡性空间”概念1、空间秩序在空间组合中，如何处理好功能空间，过渡性空间以及它们之间的关系，并合理地将其功能，服务对象，要表达的目的和意义，技术结构…     

边缘地带——评兴化市档案馆设计

“边缘地带”这一名词来自库柏联盟的一个作业,它并不指向某一特定的地段,而是试图阐释城市建筑与环境的相互连接关系。卡尔·曼哈特指出路易斯·康的萨克研究所充分体现了“边缘地带”的意义。研究所虽然处于空旷的自然景观之中,但在建筑与环境之间,在建筑与建筑之间,在建筑内部的大小体量之间,都清晰地呈现了一种相互制约的等级关系,完全可以视为一座都市的建筑。中间的平台是一片公共空间,以两侧的建筑为空间的界限,同时它也限定了建筑之间的距离,以及建筑与环境互相影响的范围。康实际上通过分离空间反映了“边缘地带”作为一种策略的力…     

寻求自然的建筑——上海市委党校学习研究中心方案创作手记

在上海市委党校学习研究中心创作中，把握项目的特殊性，以“自然”作为设计的中心理念必建筑空间处理的主题；从功能布局，建筑空间，景观，造型等方面追求建筑与环境的融合，以及建筑形态对基地的使用者的回应。