英文原版电影赏析选修课在高职英语教学中的实践与初探

在高职院校把英文原版电影运用到英语教学中能够激发学生对英语学习的兴趣,能够提高英语学习的热情,有效地提高学生听说的能力.优秀的英语电影欣赏能使学生形成积极向上的生活态度,开拓学生的思维方式,提高学生的文化意识,对今后的人生之路起着重要的影响.本文从笔者自身的教学实践得出,在高职院校开设英文原版电影赏析的选修课程能有有效地促进学生英语学习,提高学生的人文素质.     

英文原版电影赏析选修课在高职英语教学中的实践与初探

在高职院校把英文原版电影运用到英语教学中能够激发学生对英语学习的兴趣,能够提高英语学习的热情,有效地提高学生听说的能力。优秀的英语电影欣赏能使学生形成积极向上的生活态度,开拓学生的思维方式,提高学生的文化意识,对今后的人生之路起着重要的影响。本文从笔者自身的教学实践得出,在高职院校开设英文原版电影赏析的选修课程能有有效地促进学生英语学习,提高学生的人文素质。     

英文电影在大学英语教学中的应用

针对目前大学英语教学效果不理想的状况,本文提出在教学中使用英文电影进行辅助教学的思路.文章阐明了电影教学的作用和优点,并就如何选择合适教学影片进行了分析.最后还对如何利用英文电影进行教学进行了阐述.通过英文电影学英语,只要善加利用,就会发现这里面蕴涵着丰富的语言学习资源.     

英文电影在大学英语教学中的应用

针对目前大学英语教学效果不理想的状况,本文提出在教学中使用英文电影进行辅助教学的思路。文章阐明了电影教学的作用和优点,并就如何选择合适教学影片进行了分析。最后还对如何利用英文电影进行教学进行了阐述。通过英文电影学英语,只要善加利用,就会发现这里面蕴涵着丰富的语言学习资源。     

英文电影在大学英语教学中的作用探讨

英文电影不仅为学生提供了真实而鲜活的语言学习环境,激发学生学习英语兴趣,同时也有助于学生了解西方文化特征和背景,在轻松愉快的语言环境中促进了学生听力,口语、写作等语言技能提高.英文电影在大学英语教学中有着积极的作用.     

试论英美电影在大学英语教学中的应用

影视教学手段在英语教学中已被广泛运用,它具有直观、形象、动感、声情并茂,并使观、听众有身临其境的感觉的特点。作为英语语言文化的有效导入途径,它们在英文课堂的运用最大程度地调动了学生的学习积极性,丰富了教学内容,提高了整体教学质量。     

英文电影欣赏在大学英语教学中的重要作用

视听作品在英语教学过程中发挥着越来越重要的作用。电影作为一个文化载体,以声音与图像构成了一个完整而生动的信息源。本文以影视欣赏在培养大学生基本语言技能和跨文化交际能力方面的优势为出发点,探讨了英文电影在大学英语教学中的重要作用。     

英文电影欣赏在大学英语教学中的重要作用

视听作品在英语教学过程中发挥着越来越重要的作用.电影作为一个文化载体,以声音与图像构成了一个完整而生动的信息源.本文以影视欣赏在培养大学生基本语言技能和跨文化交际能力方面的优势为出发点,探讨了英文电影在大学英语教学中的重要作用.     

浅谈英文电影欣赏对大学英语教学的有效作用

英文电影语言生动,画面形象,可以极大地激发学生学习英语的兴趣,并为学生真实地还原了语言环境,渲染了语言学习的文化氛围,从而有效地提高了英语交际能力.     

浅谈英文电影欣赏对大学英语教学的有效作用

英文电影语言生动,画面形象,可以极大地激发学生学习英语的兴趣,并为学生真实地还原了语言环境,渲染了语言学习的文化氛围,从而有效地提高了英语交际能力。     

翻译训练与大学英语教学

分析了翻译训练在大学英语教学中的重要作用,以及培养学生翻译能力的重要性,并就如何进行翻译训练提出了自己的看法。     

翻译训练与大学英语教学

分析了翻译训练在大学英语教学中的重要作用,以及培养学生翻译能力的重要性,并就如何进行翻译训练提出了自己的看法.     

浅谈英文电影欣赏与英语教学

英文电影赏析是促进大学英语教学的有效手段.一部好的英文影视作品既能涵盖语言学习中语音、语调、节奏、用词,思维、感情等几大要素,又能以一种更为直接和易懂的方式向学生展示西方国家的历史、文化、风俗和社会理念.本文以影视欣赏在培养大学生基本语言技能和跨文化交际能力方面的优势为出发点,探讨了英文电影在大学英语教学中的重要作用.     

社会语言学与大学英语教学

社会语言学打破了语言学界历来只注重研究语言形式的传统，着重从语言与社会诸因素之间的相互关系来研究语言及其运用的规律。这种研究方式对外语教学产生了很大影响，特别是学生交际能力的培养和通过文化和语篇进行教学等。文章首先简略论述了社会语言学的基本理论和方法，然后讨论受其影响发展起来的交际教学法、文化教学法、语篇教学法及专门化教学法。     

探讨大学英语教学中翻译能力的培养

多年来，大学英语教学中注重对学生进行听、说、读、写等技能的培养，而相对忽略译的能力提高，翻译能力是英语综合能力的体现，因此，需要注重大学英语教学中翻译能力的提高。     

大学英语教学与中国文化的导入

分析了大学英语教学中中国文化导入的现状和必要性,同时探讨中国文化导入时需要注意的一些问题.     

大学英语教学与中国文化的导入

分析了大学英语教学中中国文化导入的现状和必要性,同时探讨中国文化导入时需要注意的一些问题。     

语用学在大学英语教学中的应用

探讨了语用学在大学英语教学中的应用,提出了大学英语教学中语用能力培养的对策,为大学英语教学的具体实践提供了理论参考。     

语用学在大学英语教学中的应用

探讨了语用学在大学英语教学中的应用,提出了大学英语教学中语用能力培养的对策,为大学英语教学的具体实践提供了理论参考.     

基于听说能力培养的大学英语教学模式的应用研究

为了解决高职院校大学英语教学中存在的问题,提高大学英语的教学效果,针对大学英语教学中如何进行学生听说能力的培养进行了实践和理论性探索.