在物理教学中培养学生自学能力

实施素质教育,要面向全体学生,促进学生全面发展,大力提倡和培养学生自学能力势在必行,因为自学能力对每个人都是终身有益的。是通过学生自己的动脑、动眼、动口、动手来获取物理知识,是自己独立完成学习任务的学习方法。为此在物理教学中应努力培养学生的自学能力。1　充分利用新教材特点　激发学生学习物理的兴趣新教材3个显著特点是:1图文并茂,生动活泼;2加强实验,强调动手;3联系实际,注重应用。它可读性强,图解多,故事多,简捷生动,只要指导学生用心看书,认真思考,大多数物理知识学生都能够自己学会,并对学习物理有极大的兴趣。2　结合新…     

对教学中激发初中学生学习英语兴趣的探讨

在四川新一轮新课改下,英语教师要通过和学生建立良好的师生关系、课堂语言讲究、情境创设等多种方法来提高学生学习英语的兴趣.     

在物理实验中培养学生能力

学生能力的培养是教学的重要目的，本文从物理实验的角度出发，谈谈如何结合物理实验，培养学生的有关能力。     

如何培养学生对学习物理的兴趣

文章从心理学、物理学的特点出发，对培养学生学习物理的兴趣进行了分析探讨，具有一定的借鉴作用。     

浅谈化学实验教学中学生能力的培养

化学做为一门实验科学，本文从对学生实验能力的培养进行探讨，有一定的借鉴作用。     

物理教学中学生创新思维的培养

创新思维的培养是学生智力发展的一个核心问题，本从注重能力培养，注重诱导猜想，注重发现问题，注重思维训练四个方面进行了简要阐述。     

浅谈如何培养学生学习语文的兴趣

语文是一门基础文化课,是各门课程的奠基石.作为一名语文老师,引导学生正确认识语文课的作用,显得尤其的重要.<语文课程新标准>在"教学建议"中明确指出:教学中要重学生学习的结果,更要重视学生学习的过程,要重视学生在学习中所表现出来的情感与态度.     

初中化学教学浅谈——培养兴趣，激发学生的求知欲

要大面积提高初中化学教学质量,教师除严肃认真地对待教学过程中的各个环节外,还应重视对学生学习兴趣的培养。古人说:“教人未见乐趣,必不乐学”。兴趣是学习的巨大原动力。在化学教学中利用学生的学习兴趣,使其始终保持饱满的学习热情。兴趣并不是天生的,它是以需要为基础,在实践中逐步形成的。化学教学一个重要任务就是培养学生的学习兴趣。常常有些学生在初中就确立了一生从事化学专业的志向,其原因就是在教师的教育、感染下产生了学习的兴趣。那么如何培养学生的学习兴趣,笔者认为应从以下几个方面入手。     

物理教学应培养学生主动学习的意识和能力

本文从四个方面阐述了在物理教学中如何培养学生主动学习的意识和能力。     

浅谈电类实训教学如何培养学生学习积极性

从三个方面浅谈技工学校电类实训教学如何培养提高学生的学习积极性。     

物理情境创设的教学探索

本文结合物理情境创设的教学实践，指出了加强理论联系实际教学的方法和途径，阐明了强化科学研究方法教育和提高建模能力的教学思路，提出了培养学生创新意识和创新能力的措施。     

分层教学中如何培养学生的学习主动性

分层教学的实质是针对不同层次学生的学习状态，实施不同的教学方法和手段，使不同层次的学生都有一个较好的发展。采取什么样的教学方法，应视学生的具体情况而定，我认为最重要的应该是教给学生学习的方法。     

物理教学中创造性思维的培养

创造性思维是科学思维能力的核心，是21世纪新型人才的重要素质。本文就在物理教学中如何进行创造型人才的培养提出了自己的见解。     

在电工教学中培养学生多种能力

在职业技术教育中要加强对学生学习能力的培养，教师在课堂教学中充分发挥学生的主体作用，精心设计电工教学程序，正确处理好知识、方法和能力间关系，使他们成为既有知识、又有能力，又知方法的全面发展的高素质的人才。     

在专业理论课教学中重视学生能力的培养

能力培养是技工教育教学的根本任务。本从五个方面就如何在专业理论课教学中培养学生的能力做了简要论述。