普通高校书法教学的研究与实践——兼谈书法艺术的表现形式

针对普通高校非书法专业类的学生情况，传统书法教学方法必须有所改进和创新：一是“轻理论”重实践；二是“轻内容”重形式；三是“轻技能”重创作；四是“轻课堂”重展览；五是“轻指导”重观摩；六是“轻实用”重欣赏．     

用体育教学超越体育教学--普通高校女生体育教学思考与实践

在普通高校女生体育教学中，如何适应女学生的实际情况、适应社会的发展。作者在学习和实践的基础上。对高校女生的体育教学在思路、方法、手段等方面作了实验性探索，并结合对学生的调查研究后认识到：在教学中要克服为体育教体育，为上课而上课的思想。构建一个充满乐趣。充满知识的教学环境，发挥出体育教学功能的最大值。最终达到用体育教学来超越体育教学的意境，使我们的体育课真正受到女大学生的欢迎。     

我国普通高校体育教学问题与策略

我国普通高校体育教学经过了几十年的改革和发展,已经形成了较为完善的教育教学体系,是高校教育的重要构成部分。但是当前的我国普通高校体育教学现状并不理想,面临许多问题。针对这些问题提出具体的应对策略,以促进高校体育教育教学改革和发展。     

关于普通高校数学课程体系改革的思考与实践

通过实践与思考，认为普通高校数学应注重数学实验，精选内容，把优秀数学软件引进教材，把数学建模课部分内容纳入教材，把少量现代数学融进教材之中，把教材的论文式结构改为启发式结构，并在教学中打破传统的思维方式，注重因材施教，采用启发式授课，实行CAI教学。     

普通高校有氧舞蹈教学中运用元学习理论的实践研究

采用文献资料法、教学实验法等研究方法,进行了理论与实践的论证,以培养学生元学习能力为切入点,把元认知理论运用到普通高校有氧舞蹈教学中,并选取实验班和对照班分别以新、旧两种教学方法进行实验。结果表明:两组差异显著。在有氧舞蹈教学中引入元学习理论教学的策略是可行的,在教学中更能够提高学生的学习效果和质量,对提高她们学习的兴趣及树立终身体育意识,优化教学效率具有更重要的意义。     

中专语文教学中书法教学的思考与尝试

近些年来,一些普通中学注重升学考试,在一定程度上忽略了对学生素质的培养,好多学生在文字书写方面的能力没有得到提高,这与社会需要相去甚远,与中专语文教学大纲的规定不相吻合。文章针对这种观象实事求是地分析了中专生文字书写的现状,就实现书法教学的可能性、必然性,提出了解决问题的途径和方法。     

改进普通高校口译教学的思考

随着经济和社会飞速向前发展,国内对口译人才的需求越来越大,大幅度提升普通高校的口译教学势在必行.针对普通高校口译教学的具体情况提出相应的改进建议.     

刍议普通高校篮球选项课教学

普通高校篮球选项课的特点是学生人数多,学生身体素质差异大,学生运动水平差异大等.根据上述特点和篮球运动的特点要使篮球选项课的教学有的放矢,使学生学有所得,就必须做到:1、尊重学生意愿,精选教学内容;2、充分发挥学生的主观能动性,教学方法不拘一格;3、分组教学,让水平不同的学生各有所得.     

普通高校网球教学的时空局限与突破

针对普通高校网球教学因时空局限所引发的若干问题,提出以能力培养为核心,以教师课内导学、导练和学生课外目学、自练为突破口,拓展教学时空,提高教学效果的设想,并进一步提出与之相应的教学方法。     

高等书法专业的教学模式研究

从1963年起，我国在高等院校开设了书法本科专业．经过40多年的历程，我国高等书法本科专业从无到有、从探索到发展、从提高到成熟，经历了一个漫长的发展时期，取得了书法教育的丰硕成果，为现阶段的高等书法专业的教学模式探索了一条丰富的教学经验．本文回顾了中国高等书法教育40多年的教育历程，指出了目前在书法教学和专业建设中需要解决的问题，提出了以加强基础、继承传统、扩大内涵、提高素质为目的的高等书法专业教育的教学模式，以供商榷．     

立德树人背景下高校心理育人策略研究

新的时代背景对我国人才培养提出更高要求。立德树人、培养具有完善人格品质的人才是当前高校的重要任务。心理育人是立德树人的重要组成部分,是实现完善人格的重要途径。通过对当前高校心理育人过程中存在的问题进行分析,提出高校心理育人策略。     

地方院校大学生创业教育研究

地方院校对大学生进行创业教育,既是顺应高等教育发展的潮流,也是自身发展的需要.地方院校要充分认识实施创业教育的重大意义,并采取切实有效的途径对大学生进行创业教育,提高他们的创业意识和创业能力.     

在大学校园文化建设中融入创业教育

创业教育是当前我国高校关注的热点问题,简述了我国大学创业教育发展历程,分析了大学开展创业教育的意义,着重就创业教育理念在大学校园文化建设中采取宣传导向、教学管理、制度建设、活动开展和树立典型等融入对策进行了探讨.     

对高校新生入学教育的有关思考

入学教育是高校教育教学活动中一个不可缺少的组成部分。新形势下，明确入学教育的任务、掌握入学教育的特点、充实入学教育的内容、把握新生入学教育的基本原则十分重要。学生工作干部要紧紧抓住帮助新生顺利完成从高中生转变为大学生的角色转变这一基本问题，不断探索与研究低年级学生工作的规律，有效开展教育工作。     

经济全球化视角下高校爱国主义教育的创新

经济全球化是当今世界发展变化的深刻背景和根本趋势。它已远远超出经济领域,正在对国际政治、安全、社会和文化等领域产生日益广泛的影响。它不仅给高校爱国主义教育提供了新平台,也给高校爱国主义教育提出了新课题。在这样的时代背景下,高校必须正确认识和妥善应对经济全球化,根据新的时代特征,切实把握创新爱国主义教育的关键点,增强教育的实效性和针对性。     

增强高校思想政治教育的实效性

新时期高校思想政治教育呈现出一些新的特点。青年学生主体性的增强,现代社会信息传播的广泛性和迅速性,大学生心理问题的突显,社会主义市场经济的不断发展,给高校思想政治教育带来了严峻挑战。针对新时期的新情况、新特点,我们应采取有效措施增强高校思想政治教育的实效性。     

论完全学分制下的高校德育创新问题

论述了完全学分制的特点，完全学分制对高校德育的影响，提出了完全学分制下高校德育创新的若干设想：把人的全面发展作为德育的时代主题；德育研究须深入分析新形势；不断推进德育工作理论与实践创新；积极建设和发挥思想政治教育网站的作用。     

普通高校国防教育规范化建设刍议

国防教育是全民国防教育的基础,是高校思想政治教育的重要内容之一。高校国防教育通过军事技能训练、军事理论教学、日常国防教育活动、国防教育选修课等方式加强大学生的国防意识,分析了高校国防教育在规范化建设中存在的一些问题,探讨解决对策,以便有利于推进国防教育的可持续发展,促进国防教育实践的深入开展。     

高校网络道德教育的优化路径

高校教育工作者应加强大学生网络道德教育,积极探索高校网络道德教育新途径,利用思想政治理论课的优势大力开展网络道德教育;占领网络教育阵地,拓展网络道德教育新途径;创建高校网络道德建设中的自律机制;建立高效的网络道德教育队伍;并开展高校网络道德教育中的个性化服务,逐步减少并杜绝大学生网络道德失范行为。