制药工程专业药学综合实验教学设计与探索

对制药工程专业的药学综合实验中存在的问题进行剖析,提出了相应的设计与探索性建议。将化学和药学基础实验、《药物化学综合实验》和《药物分析综合实验》等的相关知识和基本操作进行融合,设计了《大型药学综合实验》,达到基础实验与药学专业实验内容相互衔接和优化资源配置的目的。     

制药工程专业实验课程改革的探索与实践

本文以广东海洋大学制药工程专业为例,针对专业实验课程教学体系存在的问题,提出了相应的改革方案。通过教学改革初探,在近四年的教学实践中已取得显著成效,达到了本校对实验课程体系改革的初步目标。     

新形势下制药工程专业实验课程教学之探索实践

作为制药工程专业的核心课程,《制药工程专业实验》的开设旨在培养学生知识和技能的综合运用能力。针对《制药工程专业实验》课程教学存在的问题,结合现实状况,通过更新教学内容、优化教学方式和加强师资队伍建设,不断完善实验课程教学体系,逐步提高教学质量。     

制药工程专业实验教学研究

实验教学是理论联系实际的重要途径。针对制药工程专业的特点,专业实验设置了药物制备制剂、药物分析实验体系进行研究。实践证明,专业实验提高了学生分析问题及解决问题的能力,充分培养了学生的创新能力。     

浅谈制药工程专业药物化学课程教学大纲的构建

课程教学大纲是一种规范性的教学指导文件。基于工程教育专业认证标准构建了制药工程专业药物化学课程的教学大纲,将教学要求、教学内容、考核说明及课程持续改进等内容与工程教育专业认证中的毕业要求相互关联起来,建立了可以量化的教学质量评价体系,并有效地完善和丰富了教学大纲的实质性内容,从而提高课程的教学质量。     

课程思政融入药学类专业课程教育的设计与实践——以“药剂学”课程为例

高校是立德树人培养人才的主阵地,药学类专业人才培养更应注重职业道德、工匠精神、敬佑生命等意识形态方面的培养,需顶层设计药学类专业的思政培养目标,在专业课程教学中引入课程思政,挖掘各专业课的课程思政点,多课程协同,达成目标。作者围绕本校药学类专业人才培养思政目标,梳理主干课程与思政目标的关系,并以“药剂学”课程为例探讨专业课课程思政的建设与实施。     

微生物学实验课程在民办高校制药工程专业中教学方法的改革与探索

微生物学实验课程在制药工程专业课程体系中处于基础地位,为强化人才培养实效,应以制药工程专业人才培养方案为指导,对原有教学方法进行创新。基于此,本文简要分析了民办高校制药工程专业微生物学实验课程教学改革背景,并在课程内容结构、项目教学模式、开放性实验室、实验连贯性和虚拟仿真技术五个方面提出了微生物学实验课程在制药工程专业中的教学改革办法,以期能加速微生物学实验课程改革进程,提高教学质量并培养理论与实践兼顾的高素质人才。     

制药工程专业微生物学教学探讨

微生物学是制药工程专业的一门主干课程,针对本专业对微生物学课程的要求,结合多年的微生物学教学经验,从教学内容、教学方法、实验教学等方面对微生物学课程的教学改革进行了探讨,为了培养合格的制药工程专业人才打下基础。     

制药工程专业实验课程的改革期望

制药工程专业是一门具有较强工程技术特点的学科,专业实验是学生实践培养的一个重要环节,考虑到社会对制药工程复合型人才的需求,及我国化学合成药和传统中药并存的国情,我们对实验项目和教学内容进行了一个规划与改革,力求符合“卓越计划”的培养目标.     

浅议制药工程专业药物分析课程的教学

制药工程是药学和工程学交叉之后产生的一门新兴学科。笔者结合教学实践以及近年来的相关文献资料,对该专业药物分析课程的教学提出了一些建议,以期形成工科药物分析独特的教学体系。     

制药工程原理与设备教学研究

简要介绍了《制药工程原理与设备》课程的性质、内容、教学目标和发展状况：详细介绍了课程教师队伍建设、课程内容改革、课程教学主线的建立、多媒体教学效果、课程工程概念的培养以及课程授课方式和考查方式的改善等课程教学研究成果;指出了课程教学改革、发展和提高的方向。     

制药工程专业药物化学课程建设与教学方法浅析

针对制药工程专业特点和社会对人才培养的需求,开展适合本专业学生的药物化学课程建设和教学方法改革与实践,注重教学内容、教学方法和教学手段的变革与创新,培养学生的学习兴趣和实践创新能力,提升制药工程专业药物化学课程的教学质量和教学水平。     

地方高校医化类《专业英语》课程建设研究

根据地方性高校的实际情况,结合多年来专业英语教学的经验,将我校医药化工类《专业英语》作为平台课进行课程建设的研究和实践。分别从教学内容、教学方式和能力培养等方面深化教学改革,取得了良好的教学效果。     

加强制药工程专业大学生责任教育的探索

药品与人体健康息息相关,而药品生产过程中给环境带来了极大的破坏,绿色化学是从根本上解决该问题的有效方法;而现实生活中,不少大学生缺乏责任感,难以肩负实现中华民族伟大复兴的重大历史使命,因此加强大学生责任教育刻不容缓。我们选择绿色化学为切入点,将责任教育渗透到制药工程专业大学生专业课程、专业技能学习中去,深化他们的责任教育,为将他们培养成为具有高度责任感的国家栋梁,更好地肩负实现中华民族伟大复兴的重大历史使命进行了有效的探索。     

制药工程专业实验教学模式改革探索

根据制药工程专业特征及专业实验教学现状,提出了制药工程专业实验教学体系改革方案。其中包括优化专业实验内容和教学方法,开展结合中试实践的实验教学模式,开发设计研究型实验,充分培养学生的创新意识与能力。     

探讨制药工程专业药物分析课程教学

制药工程专业是涉及药学、化学、中药学和工程学等多门学科的新兴专业。本文结合教学实践,对该专业药物分析课程的教学提出了一些建议。     

制药工程专业本科毕业环节实验的改革与实践

根据各个不同专业方向的特点,以提高学生专业综合能力为目标,建立了制药工程专业本科新的综合毕业实验平台。近几年的实践经验表明,通过新的实验环节,学生的动手动力普遍得到了提高,对本专业的认识也有了更深层次的认识。教师之间以及教师与学生之间也有了良好的互动,促进了制药工程学科的建设与完善。     

环境工程专业生产实习质量保证体系

生产实习是环境工程专业重要实践教学环节,长期以来采用现场教学,脱离教学质量监督体系。为保证实践教学质量,讨论了环境工程专业质量保证体系的建立原则、内容、组织与实施方法。