非计算机本科专业计算机程序设计课程的改革思考

针对军队院校非计算机专业计算机程序设计课程教学中存在的问题,分析了计算机程序设计课程的特点,利用现代教育观点,探讨了大学计算机程序设计课程改革的要求与原则,并对该课程的教学内容、教学组织与教学评价体系等方面改革进行了阐述,最后提出了相应的教学改革的思路与措施。     

基于CDIO的数据结构课程教学改革与研究

数据结构课程是计算机程序设计的重要基础课程,但在教学过程中存在着一些问题,影响了该门课程的教学效果。该文从教学实践出发,提出了一些“数据结构”课程教学中存在的问题,并针对这些问题提出了基于CDIO教学改革方案。     

“数据结构”分层次教学改革的思考

"数据结构"课程是计算机程序设计的重要基础课程,但在教学过程中存在着一些问题,影响了该门课程的教学效果。本文从教学实践出发,提出了一些"数据结构"课程教学中存在的问题,并针对这些问题提出了分层次教学改革方案。     

《计算机程序设计基础》分级教学方案实践及反思

针对我校计算机程序设计基础课程教学的实际情况,介绍了程序设计分级教学的实施方案及教学效果,并对现行方案中存在的问题提出改进意见,以进一步完善计算机分级教学改革,加强精英人才的培养。     

《计算机程序与设计》教学改革小议

《计算机程序与设计》课程是一门专业基础课，在目前毛入学率27％的当今，如何在学生人数增多、质量相对下降的情况下提高学生的实践能力，已经成为课程教学改革需要解决的迫切问题。     

计算机程序设计类课程游戏化教学模式探究

围绕教育信息化应用背景,在分析目前计算机程序设计类课程教学满意度现状的基础上,探究计算机程序设计类课程游戏化教学的影响因素.经调查分析得出,大部分学生都有学计算机程序设计类课程的经历和玩电脑游戏的经历,计算机程序设计类课程的教学模式乏味是学生最关心的问题,认为游戏化教学可以提高计算机程序设计类课程的趣味性,而排名、虚拟物品奖励、积分等游戏激励元素可以提升学习积极性,研究结果为计算机程序设计类课程的教学模式改革提供些许参考.     

计算机程序设计类课程游戏化教学模式探究

围绕教育信息化应用背景,在分析目前计算机程序设计类课程教学满意度现状的基础上,探究计算机程序设计类课程游戏化教学的影响因素.经调查分析得出,大部分学生都有学计算机程序设计类课程的经历和玩电脑游戏的经历,计算机程序设计类课程的教学模式乏味是学生最关心的问题,认为游戏化教学可以提高计算机程序设计类课程的趣味性,而排名、虚拟物品奖励、积分等游戏激励元素可以提升学习积极性,研究结果为计算机程序设计类课程的教学模式改革提供些许参考.     

独立学院计算机课程改革及软件人才培养

本文分析了目前独立学院计算机程序设计基础教育中存在的问题,结合四川大学锦江学院计算机程序设计基础课程的教学改革实践,讨论新形势下计算机程序设计课程的教学目标、教学方法与教学手段的改革思路,使课程改革和当前社会的需求、市场的需要有效地结合起来,培养出真正的应用型软件人才,让学生在进入社会以后能做到学有所用,学以致用。     

计算机程序设计课程多媒体教学过程的分析研究

在高校不断推进教学改革的过程中,多媒体技术已越来越多地应用于课堂教学,该文对传统教学与多媒体教学进行了对比分析,并就计算机程序设计课程多媒体教学过程中存在的问题及产生的原因进行了阐述,给出了相应的改进措施,以达到优化教学的目的。     

中职计算机程序设计课程教学探讨——以Visual Basic程序设计语言为例

计算机程序设计是计算机专业的一门核心课程。文章针对当前教学中普遍存在的现象,分析了计算机程序设计课程教学过程中存在的问题,并结合教学实践,提出了相应的改进方法。