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项目团队是项目管理的重要组织形式,项目团队决定项目管理的成败。通过项目团队管理实践,对项目团队管理的影响因素进行分析。主要的影响因素包括项目组长的领导艺术、项目目标、项目团队文化、项目团队成员之间的相互信任、项目团队成员之间的沟通与合作以及适当的奖励,这些因素对项目团队的管理起着至关重要的作用,直接影响项目团队的管理效果和项目管理的成败。 相似文献
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建设工程项目团队大部分采用扁平化管理方式。随着信息化系统的应用,团队知识管理向信息化方向发展。知识管理存在专业性强、碎片化等诸多难题,信息化系统对知识管理过程具有整合、分发等诸多优势,借助信息化系统将有效提升项目管理的质量和绩效。分析信息化在工程项目团队知识管理中的应用,归纳总结应用效果,提出优化措施,为建设工程项目团队知识管理信息化提供参考。 相似文献
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《Planning》2015,(11)
本文在论述了职业院校专业建设中项目团队建设重要性的基础上,通过对专业建设过程中创建项目团队的目的、项目团队的主要内容、如何优化的分析,阐述了如何创建和优化专业建设项目团队。 相似文献
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采取合理的措施开展建筑工程项目管理,能够提高工程建设的质量。基于此,文章从积极开展项目管理信息化建设、重点关注限价设计管理、加大项目招投标工作管理力度、改善项目施工现场管理、做好管理团队建设、完善配套管理制度、优化项目后期管理、强化技术管理这几项措施出发,希望能提升建筑工程项目管理成效,为建筑工程领域的建设发展提供助力。 相似文献
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BIM将技术与方法论相结合,整合了设计和施工团队,从而优化了生产力和项目成果。跨专业团队的本质特色在于来自不同领域的成员引领着不同的项目目标和进程。建筑和施工专业的教育工作者们正面临着让学生融入跨专业团队环境中的挑战。一项为期三年的研究对跨专业团队在课堂环境中,在多个项目上的工作进行了调查。本文论述了该研究所取得的结果,主要侧重于团队工作程序和团队动态两方面,其中,团队工作程序的内容包括目标设定,沟通方式、备选方案分析、决策制定以及冲突管理,团队动态的内容包括人际关系、信任、冲突、承诺以及凝聚力。这些团队证明了综合战略对项目表现和成果的优化作用。除了关于该项研究成果的讨论外,本文还建议培养一个侧重于团队工作程序和团队动态的跨专业学习环境。 相似文献
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由于知识型项目团队的特性,如何管理好知识型项目团队,如何提高知识型项目团队运作的成功性受到极大的挑战。这种挑战既来自知识型项目团队的管理者方面,也存在于管理知识型项目团队时的错误假设方面。对这两个方面存在的挑战进行剖析,为成功管理知识型项目团队、提高项目的成功率提供参考。 相似文献
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在矩阵式项目管理模式下,由项目经理组成的项目管理团队作为一个职能组织,其团队建设的成效直接关系着承接项目的成败和组织战略目标的达成.本文从事物发展的角度,对项目管理团队成员的团队热情与工作绩效的发展规律、相互关系进行了深入分析,并结合此变化规律,对团队管理的职能在团队发展过程中的工作重点的变化规律进行了探讨,由此提供一套系统的项目管理团队的建设方法. 相似文献
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