我国油气企业国际化人才培训工作发展趋势探讨

本文分析了我国油气企业国际化人才培训工作目前所处的环境和面临的形势,并根据企业国际化经营阶段模型理论揭示出我国油气企业在全球化进程中所处的阶段,总结了我国油气企业实施"一带一路"战略和应对国际油价低迷形势的几点启示,最后提出我国油气企业应该顺应国际化人才培训发展趋势,加强培训工作创新,打造出一支满足企业发展的高素质、多元文化背景的、复合型国际化人才队伍。     

国际化经验传承培训模式的构建与应用

对国际化经验传承的关注与推动,是企业建设世界一流的重要举措,是人才强企的必然诉求,也是培训创新发展的未来趋势。本文基于大量培训实践,构建了国际化经验传承培训模式,阐释了模式的内涵,并围绕"六个关键步骤"和"两种推广途径"分析了模式在企业国际化人才培训中的实践应用及实施效果。     

经济全球化推动培训国际化

经济全球化背景下，企业要实施国际化战略，首先要实现人才的国际化。而人才的国际化，又依托于培训的国际化。中国石化集团公司要参与国际市场的竞争，要成为县有较强国际竞争力的跨国能源化工公司，需要大量国际化经营管理人才，培训国际化是培训适应世界经济全球化发展的必然结果，     

关于企业培训机构国际化建设的思考

国际化的企业培训机构与国际化的商学院,都表现出相同的特征,即学员、师资、培训理念、培训方法、培训内容和培训手段的国际化。但商学院与企业培训机构在国际化的目的、国际化的进程上存在明显差别。要正确认识企业培训机构国际化的三层含义：以达到国际先进水平为前提,通过加强国际合作,提高对国际培训资源的整合能力,最终实现为企业国际化战略提供人才保证的终极目标。     

论石油企业国际化人才技能培训基地建设

在我国石油企业的发展过程中对于人才队伍的建设是重要的建设内容之一,随着石油企业的国际化建设进程的推进应当积极提升人才的国际化技能,这是进行海外市场开拓的重要发展战略之一,已经得到了石油企业领导层的高度重视。本文分析了我国石油企业进行技能培训的必要性并从硬件设施的建设方面、师资队伍的建设以及管理机制的建设等方面提出了石油企业进行国际化人才技能培训基地建设的策略分析。     

国际化人才选拔培养中应重视的几个问题

中国石化要参与世界能源市场的竞争，必须加快推进企业的国际化进程。人才国际化是这个进程中需要解决的首要问题。什么是国际化人才？在制定选拔培养国际化人才的标准时应关注什么问题？培训机构如何创造国际化人才的培养环境？探讨并有效地解决这些问题，将为中国石化的跨国经营消除人才问题上的最大障碍。     

企业外语培训常见问题及对策

企业成人外语培训面临的难点问题之一,就是培训主体与普通学习者之间的差异。如何针对成人在外语学习中的特点,改变教学方式方法,增强学员学习的主动性和自主性,提高学习效率,增强学习效果,是培训机构应着力解决的问题。对培训过程中常见的3个问题进行分析,提出具体的解决对策,即以“信息技术”和“开放式课堂”为框架的企业外语培训模式,为企业的国际化人才培训开拓思路。     

国际化人才外语培训相关问题的浅思

外语语言能力是国际化人才素质的要件之一,石油国际化人才外语语言能力和素质的培养已超出一般意义的语言学习和技能培训,并辐射到培训管理和企业人才管理制度的层面。人才培训的有效运作需要企业人才经营的良性联动。     

渤海钻探工程公司员工培训工作纪实

正渤海钻探公司是从事油气勘探开发及钻完井服务的国际化石油工程技术服务公司,2008年2月落户天津经济技术开发区。公司积极贯彻集团公司培训工作要求,树立"以培训促进人才成长,以人才保障企业发展"理念,开展了科学化、规范化培训管理工作,实施了针对钻探企业特点的"五大培训工程",提升了全员素质和能力,促进了企业持续稳定发展公司大力推进培训工作"一把手"工程,     

加强国际化人才培训 持续提升国际竞争力

海外业务企业中方员工培训是企业国际化人才开发的一条重要途径,也是企业获取持续国际竞争力的源泉。一个有效的、科学的员工培训体系的建立,需要企业人力资源管理部门和培训部门的通力合作,从企业实际情况出发,找出企业培训存在的问题并加以解决。要提高培训实效,使培训取得良好的预期效果,企业必须采取相应的措施,建立科学的员工培训机制,制定科学合理的培训计划,提高培训的针对性,创新培训方法,培养学习型员工,打造学习型企业,形成科学的员工培训体系。     

不断改革适应企业需要持续创新争当培训尖兵——燕山石化教育培训中心在改革中蓬勃发展

从1991年成立至今，燕山石化教育培训中心经历了从改革转型、突出培训到建立体系、强化培训、创造辉煌的过程。1991至2001年，教育培训中心积极转变观念，深化改革，稳步完成转轨变型，拓宽渠道，积极进取，全面调整工作方向，成功实现转型。从2001年到2011年，燕山石化教培中心拓宽培训领域，扩大办学规模，优化师资队伍，提升创新能力，深化精细化管理，施教能力逐步提高，基地建设不断增强，品牌项目逐步形成，培训体系逐步完善。未来将持续强化核心能力，建设现代化培训基地，推进远程培训各项工作。     

进一步推进石化管理干部学院培训创新的思考

进一步推进培训创新是与中国石化集团公司发展战略和石化管理干部学院的发展需要紧密结合的，符合事物的发展规律。结合集团公司“十一五”发展规划和战略目标，提出学院未来3-5年培训创新工作的目标和依据；以突破培训工作的关键环节带动培训创新工作的持续开展。     

“三段回归式”培训模式在专业技术人才培训中的应用

分析了“三段回归式”培训模式的特点,并以两个专业技术培训项目为例,介绍该模式的具体操作与实际效果,最后总结了应用“三段回归式”培训模式的要点。     

企业个性化培训认知与实践

根据做好个性化培训的三个前提，即科学论证培训需求、充分把握个体个性和丰富培训资源，“高级管理人才培训”项目组从个性化培训方案制定、培训组织实施、痕迹化管理以及学员分类使用建议几个方面，进行了个性化培训的探索与实践。     

中国石化培训规范化管理对策研究

从实践和理论两个层面,对中国石化培训规范化管理的必要性进行了充分的论证和分析;从支撑和保障两个角度出发,提出了全面构建"一体化培训制度体系"和"一体化培训运行体系"的中国石化规范化管理的对策,以期持续改进、优化和提升培训工作水平。     

研究式培训与行动学习法的实践思考——绍兴市干部教育培训模式的创新探索

绍兴市委党校在干部教育培训中采用的“集中培训、现场教学、调查研究、答辩交流”的四合一教学模式被誉为“绍兴模式”。该模式的创新可归纳为五个方面,即精选研修专题、完善研修环节、统筹整合要素、加强互动教学和精细化管理。这五个方面互相联系,互相作用,形成不可分割的整体。文章从理论与实践的角度提出了推进研究式培训与行动学习需要重点关注的问题。     

油气田专业人才培养机制研究

低碳清洁油气能源产业新形势、新任务对油气田专业人才队伍的结构和能力素质提出了更高的要求,探索创新专业人才培养机制十分迫切。为此,以中国石油西南油气田公司为例,基于油气田业务价值链的特殊性和人才培养过程,根据油气田发展环境和人才战略目标,构建了人才培养机制模型,并提出相应的构建措施：①根据低碳清洁油气能源产业创新需求,以及油气田技术和管理创新发展要求,加快培养创新型人才队伍,建立油气田专业人才培养机制体系,构筑专业人才适应性机制;②分析油气田专业人才培养总体需求,确立专业人才结构,建立适应油气田发展战略的专业人才培养需求机制;③确立专业人才培养的指导方针、总体思路、发展目标,抓好总体部署,构建满足人才供求关系的专业人才培养规划机制;④通过加强人才发现、选拔、任用、评价手段,加大人才薪酬与激励力度,创新人才培养方式与开发途径,建立保障人才资源价值开发的专业人才培养实现机制。     

基于情景学习理论的成人学习与培训

情境学习理论给予成人学习与培训许多有益的启示。从情境学习理论的视角,就成人学习与培训的取向提出一些思考与建议,如成人学习要关注实践学习与终身学习,习惯于＂即时性学习＂和＂嵌入式学习＂;成人培训要从知识传授向情境学习转化,要注重现实问题情境的创设,使学员在真实的问题情境中实践与探索等。