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1.
童景光 《湖南工业大学学报》1995,(4)
本文针对我国高等工业本、专科《高等数学》课程教学的现状,提出了《高等数学》课程改革的原则与要求,以适应我国社会主义市场经济体制的建立和发展。作者结合自己十多年来《高等数学》课的教学实践,对传统的教材内容、教学方法、教学手段等,提出了改革的具体意见和建议。 相似文献
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李海萍 《南京工业职业技术学院学报》2003,3(3):81-84
本为《机械设计基础》课程改研究课题,归纳和总结了从高职教育的特点出发,对《机械设计基础》课程的教学方法、教学手段,课程内容及考核方法所作的一系列改革的探索和实践。 相似文献
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从时代对人才的需要方面分析了高等数学课程改革的必要性,并具体地分析了高等数学课程改革的几个方面。 相似文献
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刘英 《重庆通信学院学报》1996,(2):50-53
本文根据现代教学论的教学思想及现代数学教学原则的精神。浅谈《高等数学》教学中教学内容的组织和教学法的选择。并提出我院《高等数学》课程改革建议。 相似文献
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王震华 《河南机电高等专科学校学报》2010,18(5):124-126
文章从如何认识听力这个众所周知的课程入手,进一步分析了目前大学英语听力教学中存在的部分问题和常见的教学误区,并结合教学理论与实际教学经验对如何改进听力教学方法、提高教学效果提出几点认识。 相似文献
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蔡大华 《昆明冶金高等专科学校学报》2004,20(4):52-54
围绕南京工业职业技术学院教育部试点专业即机电一体化专业的《电气技术基础》课程改革的实践,重点介绍了该课程的教学特点、知识点,课程的教学组织及考核方式的改革的改革与成效。 相似文献
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1 引言《电子线路》是通信、电子类专业必修的专业基础课。我院现已开设的《低频电子线路》、《高频电子线路》、《模拟电子线路》、《收信原理》及《发信原理》等均属于《电子线路》课程的范围。电子技术的飞速发展,各种电子器件及其电路大量涌现.给《电子线路》课程的教学带来了新的生机. 相似文献
12.
《生产计划与控制》课程教学的改革与实践 总被引:2,自引:0,他引:2
根据工业工程专业的培养目标和生产计划与控制课程的特点,总结分析了在教学过程中存在的问题和不足,主张在教学中应处理好宏观与微观、理论与实践、制造与服务、传统生产与现代生产的几个关系,以预测、计划和控制为主线,对课程内容进行精选;课堂教学采用启发式、案例式、CAI课件和现场教学等方法和手段;重视实验操作和课程设计等实践环节,以集成化方式培养学生学习知识和应用知识的能力。 相似文献
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本文对传统的《热工保护与顺序控制》课程进行改革。突出理论应用的实践性,融入职业技能标准对本课程内容的要求。构建以典型工作任务为背景的教学情境,设计与之相适应的教学方法,在教学实践中得到很好的效果。 相似文献
14.
葛学敏 《长春理工大学学报(自然科学版)》2010,(11):174-175
在分析当前民办高校课程体系现状与问题的基础上,指出民办高校课程体系目前存在的一些不合理性,提出了实施课程体系改革的有效途径。 相似文献
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熊创贤 《湖南工业职业技术学院学报》2007,7(1):137-138
本文分析了对土木工程等专业本、专科生开设“材料力学”课程的必要性及存在的问题;并结合多年教学实践,从教学内容和教学方法上开展课程教学改革。实践表明,采用从实际到理论的逆向思路,选择与本学科相关的实例开展材料力学理论的教学,可以激发学生的学习积极性,使教学效果得到明显的提高。 相似文献
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以《计算机学科教学计划(1993)》为指导,结合《数据库系统概论》教学的具体情况,提出了课程的改革方案,并编制了一套教学软件,建立一套具体的实验环境。它覆盖《数据库系统概论》教程的所有内容及其大部分习题,整个系统配有设计方法及源程序清单,系统用TUR-BOC及ANSIC写成。 相似文献
18.
根据工业工程专业的培养目标和生产计划与控制课程的特点,总结分析了在教学过程中存在的问题和不足,主张在教学中应处理好宏观与微观、理论与实践、制造与服务、传统生产与现代生产的几个关系,以预测、计划和控制为主线,对课程内容进行精选;课堂教学采用启发式、案例式、CAI课件和现场教学等方法和手段;重视实验操作和课程设计等实践环节,以集成化方式培养学生学习知识和应用知识的能力。 相似文献
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20.
金虎俊 《延边大学学报(自然科学版)》1995,21(1):64-66
本文对数学教育学课程的现状与未来进行了分析预测,对课程建设与教学改革提出了一些原则性建议,交针对具体情况提出数学教育学课程的设想。 相似文献