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教材是课程教学的重要载体,是培养单位教学水平、科研水准的体现,是学生培养质量的重要保障.因此,根据培养目标,需重视教材建设,建立系统化、衔接性强、科学规范的教材体系,这对促进人才成长具有至关重要的作用.对于纺织类专业人才的培养,相关教材建设需围绕培养目标,结合新时代的需求,不断更新完善,建立高质量的教材体系. 相似文献
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阐述了纺织企业信息化的主要内容和信息化建设,实现企业内涵拓展方向,分析了主要制约企发展的瓶颈,提出了企业管理层对信息化的重视及投入、管理软件开发与实施和人才培养的切入点。 相似文献
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对纺织企业信息化建设的思考 总被引:6,自引:0,他引:6
分析了配额取消后的纺织品国际贸易形势和我国纺织企业信息化建设现状,企业只有加强信息化建设、提高竞争力才能使我国实现由纺织大国向纺织强国的转变;提出企业在信息化建设上应有长远目标,为以后的扩充留有余地,从而使信息网络系统能真正为企业的生产、经营服务。 相似文献
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我国烹饪高等职业教育发展的历史还比较短,教材建设虽然初见成效,但仍然存在许多问题.烹饪高等职业教育教材建设,要加强领导、做好规划、以当前烹饪职业岗位需要为导向,体现实用性,层次性和多样性,广泛设收各方力量.参与教材编写.大力开展教材研究及评价.促进教材建设与发展. 相似文献
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三、搞好烹饪高等职业教育教材建设的几点想法
1.加强领导,做好规划
加强领导是搞好教材建设的根本保证.因此,从国家教育部到各省(自治区、直辖市)教育厅、各烹饪高职院校领导,都应加强对烹饪高职教材建设的领导.国家应成立一个由教育行政主管、餐饮行业专家、烹饪大师、烹饪教育专家和烹饪高职院校有经验的教师等组成的全国高等职业教育烹饪专业教材研究与编审委员会,制定各课程标准和教学指导方案,组织教材编写、出版队伍,规划教材建设目标,增加经费投入,把提高烹饪高职教材质量作为一项重要措施来抓. 相似文献
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南通纺织职业技术学院“现代纺织技术”专业于2003年被教育部列为国家级精品专业。本文从师资队伍建设、实践基地建设、教材建设、教学改革、教学管理五个方面讨论该精品专业的建设。 相似文献
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