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生物多样性可简单表述为生物之间的多样化和变异性及物种的生态复杂性。保护生物多样性不仅是人类生存的基础,同时也是人类社会可持续发展的保证。改善城市的人类生存环境、自然生态环境和保护城市环境中的生物多样性,是一项关系城市持续发展的急切任务。实施城市生物多样性的保护,是生物多样性保护总任务中的一个部分。 相似文献
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翻开人类的发展史,人与自然的关系影响着人类的生存和发展。在地球的演化过程中,有的生物绝灭了,据统计,在地球上生存过的生物有5~10亿种。人类从亿万物种突现出来,成为万物之灵。人是大自然之子,大自然孕育了又抚育了人类。三千年前的《周易》阐述了人应 相似文献
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《Planning》2014,(33)
环境与人类以及其他生物生活的关系十分密切。人类只有一个地球,地球环境的优劣直接关系到人类及其他生物能否生存下去。正确处理经济发展中环境污染问题,关注健康,增强体质,树立新型的环境道德观念,培养新世纪各方面全面发展的高素质人才,是我们从事基础教育工作的教师面临的新课题。 相似文献
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<正>生物多样性是人类赖以生存和发展的基础,但自从工业化革命以来,强烈的人类活动和快速城市化导致了生物加速灭绝,生物多样性保护面临巨大的挑战。据联合国人居署预测,2050年全球城镇人口将占68%,城镇人口将新增22亿。可预见的高强度自然资源开发将不断压缩多样生物赖以生存的栖息空间,造成生物多样性丧失和生态系统服务可持续供给能力的下降,进而影响人类福祉。为推进城市生物多样性保护,本文总结了全球主要国家与城市的生物多样性保护行动和规划策略,为北京建设人与自然和谐共生的未来提供经验启示。 相似文献
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生物多样性与人类健康休戚与共,在中国大力开展生物多样性保护和健康中国建设的背景下,实现二者的协同具有重要意义,但中国的相关研究和实践仍处于起步阶段,有必要回顾国际经验、探索前进方向。梳理了生物多样性与人类健康关系的认知发展历程,辨析了“同一健康”“生态健康”“星球健康”3种主流整体健康思想的异同,总结了当前有关生物多样性影响人类健康的医学和心理学机制、假说与理论模型。在此基础上,从阐释现象、理论机制、调节优化3个层面提出了生物多样性影响人类健康领域的15组关键研究问题,并提出了加强生物多样性促进人类健康能力的绿色空间规划设计策略。系统地展现了生物多样性影响人类健康领域的认知历程、作用机制、关键问题及实现路径,以期为后续研究和实践提供借鉴。 相似文献
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生物多样性给人类带来了丰富的物质产物和非物质
利益,是人类社会可持续发展的重要支撑。尽管人们在生物多
样性快速消失的压力下意识到提高生物多样性的重要性,但却
鲜有人对城市生物多样性保护的参数化景观设计进行全面探
究。简述城市景观与生物多样性研究的发展历程,以国内外不
同类型、不同尺度案例为例,对比其参数化评估与设计模型,
分析参数化设计在城市景观中与生物多样性目标有机结合的途
径和方式。在此基础上探讨面向生物多样性的城市景观设计途
径,并对其发展趋势进行展望,以期为未来城市生物多样性发
展提供理论依据和行动指南。 相似文献
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城市化对生物多样性的影响与调控对策 总被引:1,自引:0,他引:1
生物多样性是生态系统服务的基础,是人类社会赖以生存的保障。城市化过程带来了一系列城市人口、资源和生态环境问题,对城市生物多样性造成了巨大的冲击,已严重制约了城市的可持续发展。加强城市生物多样性研究,对于维护城市生态健康和区域生态安全、促进城市可持续发展具有重大意义。分析了城市生物多样性当前主要存在生物数量减少、物种特化、结构简化、功能退化等几方面问题。其原因主要有城市化导致的景观破碎、城市生态环境的恶化、人类活动对城市生物的干扰、不当的管理措施等。在此基础上,从基础研究、规划、设计、修复和管理等方面提出了城市生物多样性保护和调控对策,可为今后城市生物多样性保护和管理提供参考。 相似文献
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《Planning》2014,(5)
生物是研究生命现象和生命活动规律的一门学科,与人类的生存和发展、自然科学和社会科学的发展密切相关。本文结合目前生物教学中出现的一些问题,阐述了改善生物教学现状的几点可行性措施。 相似文献
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《Planning》2014,(2)
生物是研究生命现象和生命活动规律的一门学科,与人类的生存和发展、自然科学和社会科学的发展密切相关。本文结合目前生物教学中出现的一些问题,阐述了改善生物教学现状的几点可行性措施。 相似文献
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《Planning》2014,(3)
<正>生物是一门研究人类生产、生活的自然学科。实验在整个生物学科体系中占有非常重要的地位。许多概念与定理都是科学家经历了无数次实验而总结得出来的,这既是人类探索生物世界的研究手段,同时也是我们学习生物知识的重要途径。然而长期以来,受应试教学观念的影响,高中阶段的生物教学中实验一直处于被忽略状态,教师演示实验和学生自主实验的机会比较少。教师将原本的做实验变成了画实验、讲实验,学生大多是看教师做实验,抑或是看教材,使得学生实验技能低下。随 相似文献
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在地球上生活的千千万万生物中,最具有智慧的人类最惧怕的却往往是一些细小到甚至不能用肉眼看到的微生物。这些微生物不仅引发人类多种疾病,甚至导致死亡。尽管医学专家一直在研究如何对抗和消灭这些病原体,从而使人类从疾病的痛苦中解脱出来,但直到今天,依然有很多病原体对人类来说还是一个谜。因而在日常生活中对常见病原生物的预防是非常有必要的。 相似文献
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气候变化和生物多样性快速丧失对人类生存和发展构成重大威胁。生物多样性是适应环境变化的基础,也与人类健康密不可分。迄今生物多样性水平与心理健康和福祉的因果机制仍是研究缺口。系统性综述总结了生物多样性水平对心理健康与福祉影响的研究方法、研究结果和影响机制。使用横断面分析的文献初步揭示了生物多样性水平和心理健康与福祉存在相关关系,后续文献使用实验法对因果途径进行了检验。总体上,以植物、鸟类为指示物种的研究表明,高生物多样性水平对人类心理健康与福祉具有促进作用,但也有少量研究显示相反结果。由于现有实证研究数量较少且研究对象高度异质,因此其影响机制尚不明确。未来可关注时间序列变化,验证影响结果是否存在持续性与滞后性;关注二者在全球性、多尺度、多人群中的变化规律,确定调节因素;基于更加稳健的实验设计确定因果途径。 相似文献
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《Planning》2020,(2)
<正>入侵物种是指从自然分布地区通过有意或无意的人类活动而被引入,在当地的自然或人造生态系统中形成了自我再生能力,并对生态系统、农林牧渔业生产、人类健康等造成明显损害或不利影响的生物。随着世界经济全球化和国际贸易自由化的发展,外来生物入侵的风险越来越大,成为影响生物多样性、生态安全、人类健康、农业可持续发展的主要问题。2019年, 相似文献
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湿地是指介于陆地和水体之间,水位接近或处于地表又或有浅层积水的过渡性地带。作为世界三大自然资源——森林、海洋和湿地之一的天然湿地,如今越来越受到人们的关注和重视、湿地是自然最富有生物多样性地生态景观和人类最重要生存环境之一。它创造了稳定的生态结构,具有保护生物多样性,为人类提供动植物产品, 相似文献
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作为从自然界发展的产物,"城市"作为人类居住地与自然界具有紧密联系。人类赖以生存的基础是以植物为主的自然环境,只有与自然界处于协调和谐的状态,人类才能最大限度降低自身扩大活动给自然生态环境带来的不利影响,有效保护生物的多样性发展和社会的可持续发展。 相似文献