初中学生数学基本活动经验的量化研究

从数学基本活动过程出发,数学基本活动经验可从维度划分和竖直层次水平两方面进行刻画。维度划分体现数学基本活动的过程,包括观察联想、归纳猜想、表达、验证或证明;竖直层次水平反映学生在数学基本活动各个方面达到的层次。测试结果表明:学生数学基本活动经验的总体状况一般;四个维度表现不均衡;通过聚类分析,得到学生数学基本活动经验的三级层次水平。     

基于幼儿生活经验的创意美术活动初探

创意美术活动注重以幼儿生活经验为基础,开展富有趣味的活动。文章立足于幼儿实际生活,从巧选生活化材料,营造愉悦氛围;精研生活化内容,催生趣味性活动;妙用生活化方法,构建趣味性课堂三个方面,让幼儿感受美、表现美、创造美。     

提高品德课活动教学有效性的“四有”策略

品德课是一门活动型的综合课程,需要丰富的活动来组织教学。笔者结合教学实践,认为活动教学需做到四个"有",以提高活动实效,即心中有目标:提高活动教学有效性;组织有方法:提高活动教学有序性;内容有真情:提高活动教学真实性;形式有新意:提高活动教学趣味性。     

组织厂际竞赛 开展比学赶帮活动

1962年年初,辽宁省建设厅和省建筑工会就开始在省内13个市营砖瓦企业中组织厂际竞赛,开展比先进、学先进、赶先进、帮后进的活动,取得了一定成绩。今年,这一活动又有了进一步的发展,活动的形式和内容比过去更加丰富多样,收到的效果也比过去大。九月末,13个厂中已有两个厂提前全面完成了全年国家计划,其他各厂计划也都完成得很好;13个厂的成本,平均比计划降低14％;全员劳动生产率比计划提高45％;红砖质量较前大为提高。这13个厂开展厂际比、学、赶、帮活动的主要做法如下:     

QC小组活动成果的常见问题及管理对策

<正>通俗的讲,QC小组活动就是围绕改进目标,按照计划、实施、检查、分析四个阶段依次展开,然后周而复始直至目标实现的一种管理改进活动。活动中注重数据说话,基于事实进行分析、决策,具有严密的逻辑性。QC小组活动以群众性自主活动为主,由于其活动题材广泛,组织形式灵活,投入少、见效快,     

幼儿数学操作活动的问题及对策分析

在幼儿园数学活动中,操作活动常常被广泛利用,它符合幼儿思维发展的特点。就目前幼儿园数学操作活动的现状来说,还存在一些问题,比如:偏离活动目标、作为联系和复习知识的手段、缺乏时间和空间、缺乏指导、缺乏思考和表述等。要解决幼儿操作活动中的这些问题,需要从几个方面做起:教师加强理论学习,提高教学素质;创设时间和空间;注重操作过程的指导和操作结果的评价;留给幼儿思考和表述的时间;激发幼儿的创造热情。     

浅析初中语文课堂实践活动的有效开展

在阐述初中语文课堂实践活动设计与实施基本要求的基础上,结合新课程教学案例,从挖掘文本资源,丰富实践活动设计;注重阅读训练,提升实践活动效益;强化课堂演绎,丰富实践活动体验三个方面探讨了如何有效开展语文课堂实践活动的问题,旨在引导学生在语文实践中体会、把握学习与运用语言的规律。     

幼儿体育活动特点及其培养策略研究——基于幼儿体育活动相关文件的研究

近年来,我国高度重视幼儿体育活动,并从政策角度颁布了两个与幼儿体育活动相关的文件,这两个文件一脉相承,特点突出,都强调以动作经验为基本立场;以兴趣培养为重要抓手;以运动游戏为主要形式;以时间保证为重要支撑。然而,由于受多种因素的影响,我国幼儿体育活动在落实方面依旧存在一些问题,研究结合当前幼儿体育活动实施中存在的问题,提出未来促进幼儿体育发展的四大措施:提高对体育活动的重视程度;夯实教师的体育素养;确保活动场地的安全性和开放性;充分发挥家庭和社区的作用。     

用好本土资源,搞活区域活动

近几年本土资源的应用备受各领域的关注,怎样用好本土资源,搞活区域活动?文章从突出地域特色,投放区域活动材料;开展主题活动,丰富区域活动内容;家园同步共建,拓展区域活动途径三个方面论述了作者的做法。     

幼儿园区域活动开展前的三个必要条件

幼儿园区域活动有效性的实现有赖于多种因素共同发生作用。一般来看,活动开展前的经验准备、材料与场地的提供、时间的安排与保障是较易被忽视的三个方面。开展幼儿园区域活动,应对此进行提前准备:经验的前期铺垫是前提,为活动主题的丰富提供可能性;场地和材料的准备是基础,为活动的开展提供现实性;时间的适合和相对固定是保障,为活动的开展提供制度性保证。     

艺术活动在校园文化建设中的作用刍议

校园文化承载着学校的历史传统、办学理念和精神风貌,而艺术活动是校园文化建设的先行者,它通过环境育人、活动育人的途径,对校园文化建设主要其三个方面的作用:打造画意墨香校园,彰显学校办学特色;弘扬校园精神文化,积淀师生优良传统;构建多元活动形式,提高学生综合素质。     

健康促进视角下的住区老年人户外活动空间适应性研究

以促进老年人健康户外活动为目标,基于人与环境匹配理论与多元回归分析方法,对天津市3个典型样本住区进行调查分析,结合活动空间场景现状对老年人户外活动特征与需求进行总结,对当前老年居民活动需求与活动空间适应机制进行了深入探讨.结果 显示:老年人活动特征主要表现在时间、行为、空间三个方面;其活动适应性表现为个体承受环境能力与...     

2023年全国高校学生国家安全素养展示活动在长安大学举行

<正>4月13日,在第八个全民国家安全教育日到来之际,主题为“挺膺担当时代新人,共筑国家安全防线”的2023年全国高校学生国家安全素养展示活动在长安大学举行。教育部思想政治工作司,中国高等教育学会保卫学专业委员会、中共陕西省委教育工委、陕西省委宣传部、陕西省委网信办、陕西省公安厅等相关负责同志出席活动,在各省展示活动中脱颖而出的28个高校代表队、200余名学生参加了本次展示活动,近1000名师生现场观摩。     

研究/交流/拓展——同济大学建筑与城市规划学院校庆108周年活动综述

<正>2015年初夏,建筑与城市规划学院举办了一系列校庆专题学术活动,包括十六场学术研讨会和报告会、两场纪念和庆祝活动、三个文化创意类活动,一个"国际建造节"。活动集中展示了学院的学术面貌,并邀请海内外知名学术机构师生共同参加,可谓群贤毕至,少长咸集。就其规模和密度来说,在学院历史上是空前的。1.16场学术研讨会和报告会学术研讨会和报告会有四个特点。第一,规模大。共有77个主题报告和172个专题报告发言,参加的校内外师生达到4200多人次。第二,     

指向阅读能力的语文活动设计——《植树的牧羊人》一课教学谈

语文教学实践中,教师要围绕一定的教学目标,设计系统、高效的语文学习实践活动,引导学生更好地把握文本内容,挖掘文本内涵。《植树的牧羊人》一课的活动设计包括:勾画批注,深入分析;写墓志铭,训练语言;拓展探究,联系生活。三个活动最终指向学生阅读能力的培养。     

在化学教学中开展探究性学习的探索与实践

随着素质教育的全面推进,如何开展探究性学习活动,成为教育界关注的焦点。为此,尝试从利用课堂环境、创设问题情境,引发探究性活动;倡导课外实验与实践,开展探究学习活动两个角度,围绕课堂内外两个空间开展探究性学习的摸索与实践,初步获取了一些经验和方法,也提高了理论认识水平。     

怎样让过渡活动“活而不乱”——幼儿园班级管理中过渡活动的案例分析

文章结合幼儿园四个过渡活动的组织与管理案例的分析,提出组织和管理过渡活动的基本方法:让幼儿意识到过渡活动中出现的问题;幼儿需要理解过渡活动的规则对他们的含义;让幼儿参与讨论,让过渡活动的规则内化为幼儿自身的行为需要;记下幼儿讨论得出的解决问题的办法,有针对性地付诸实践;回顾问题,比较同时段过渡活动组织的差异,讨论解决办法的适宜性。     

全省“119消防日”宣传活动掠影

11月9日,是我省第五个消防日。全省各地都在这天开展了声势浩大的冬防宣传活动。今年的消防日宣传活动有两个显著特点:一是紧紧围绕《中华人民共和国消防法》主题,扩大消防宣传面;二是充分发挥各级安委会、防火委、消防联席会议等组织的作用,举行了内容丰富、形式多样的消防宣传活动。这里收集了一些地方的活动照片,刊登如下,以飨读者。     

基于老年社群活动特征的空间规划设计策略——以深圳典型社区户外活动空间为例

随着我国快速老龄化、城市化和"421家庭"结构的形成,城市老年移民人数增加,老年人固有的人际关系难以保持,需重构社交网络以适应新城市环境。社群活动是老年人重构社交网络的主要形式之一,作为其基本支撑的社区户外活动空间的规划设计尤为重要。本文定义了"社群活动(SAN)";选取了深圳市海珠社区、莲花北社区、桃源社区3个典型居住社区,通过实地调研,归纳总结出社群活动的3个类型为健身活动、娱乐活动和集会活动,并统计了每类活动包含的具体活动项目;通过问卷调查、行为观测记录及访谈等方法,分析总结出深圳老年人社群活动特征,并从目标定位、标准确定、空间选址、空间布局和环境设施5个方面,提出了社区老年户外活动空间的规划设计策略。     

以创建“工人先锋号”为契机 推动班组建设上台阶

<正>上海建筑防水材料(集团)公司所属共有21个班组,在开展班组建设活动中各班组坚持以科学发展观为指导,以创建"工人先锋号"为契机,积极开展班组双文明建设活动,并结合开展各项劳动竞赛活动,形成了班组间"比、学、赶、帮、超"的良好氛围。班组是企业最基本的生产单位,加强班组建