首页 | 本学科首页   官方微博 | 高级检索  
相似文献
 共查询到18条相似文献,搜索用时 281 毫秒
1.
《液压与气压传动》课程存在学生兴趣不高,实践动手能力差的问题,通过节流调速回路和顺序动作回路,例证了FluidSIM仿真软件在实践教学中的应用。实践证明,通过FluidSIM,不仅可以提高学生的学习兴趣,同时还有效规避了实训过程中可能出现的管路错误,提高了实训的成功率和学生的动手操作能力。  相似文献   

2.
FluidSIM是德国Festo公司开发的电气一液压(气压)CAD和流体传动回路仿真软件。通过教学实例说明了FluidSIM具有较好多媒体教学功能,将其应用于《液压与气压传动》课程的教学中效果非常好,能够较快地帮助学生掌握各类元件和回路组成和工作原理,提高学生的积极性、创造性和初步设计与分析流体传动基本回路能力。  相似文献   

3.
介绍了德国Festo公司FluidSIM软件的CAD和电气-液压(气压)回路仿真功能。结合实例说明了FuidSIM软件在液压与气压传动课程多媒体教学中的应用。通过让学生在课堂上听讲或课后实际操作的方式参与到液压与气压传动回路设计和仿真的整个过程,激发学生的学习兴趣,提高学习效果。  相似文献   

4.
李玉军 《机电技术》2011,34(4):181-183
介绍了德国Festo公司FluidSIM软件的特点和回路仿真功能,通过实例说明了FuidSIM软件在液压与气动技术课程教学中的应用。在液压传动实践教学中应用FlidSIM软件对设计回路进行仿真运行和检验,便于学生学习元件和回路原理,直观了解各类液气压元件在系统回路各阶段的工作过程。  相似文献   

5.
针对高职院校的机电类《液压与气动技术》课程的特点,提出了如何利用FluidSIM 3.6仿真软件提高课堂效果,并结合实例说明FluidSIM软件在《液压与气动技术》课程教学中的应用.通过让学生在课堂上边学边练或课后实际操作的方式参与到液压与气压传动回路设计和仿真的整个过程,以此激发同学们的学习热情,提高教学效果的目的.  相似文献   

6.
本文探索了液压与气动技术课程实训教学模式,介绍了一种物料输送气动机械手控制系统的结构、工作原理和工作过程,指导学生进行气动控制回路设计、用PLC进行电气控制系统的硬件开发和编程。将物料输送气动机械手应用于液压与气动技术课程的实训教学,提高了学生的学习兴趣和实际应用能力。  相似文献   

7.
介绍了Fluid SIM软件,在《液压传动与气动》课程教学过程中运用该软件对液气压回路进行仿真,以加深学生对液气压基本回路功能的理解。学生在课上或课后还能针对实际需求利用所学知识设计液气压系统及配套的电气控制回路并仿真,从而提高其学习的积极性和创造性。  相似文献   

8.
FluidSIM软件可把图库中的元件直接拖到制图区生成该元件的原理图,并对接口间回路链接,即可生成所需的回路界面,通过改变对象参数,对其进行仿真,便于查错和绘制电液压(气压)回路图。CX-Programmer是一款很容易对Omron PLC进行创建、监控和在线编辑程序的软件,在液压传动控制系统中通过PLC让液压缸实现进退动作,以便实现滑台的进给和回退运动。  相似文献   

9.
针对压力机液压系统常见的振动及噪声问题,设计了应用于生产实际的压力机液压及控制系统,分析了液压系统原理,并利用FluidSIM软件对该系统的液压回路及电气控制回路进行仿真。  相似文献   

10.
结合典型实例介绍了FluidSIM软件在液压与气动课程仿真教学中的应用,阐述了使用该软件进行仿真教学在锻炼学生的综合技能、培养学生的创造性、提高教师的业务水平等方面的作用.  相似文献   

11.
介绍了虚拟仿真软件在液压与气动课程项目教学改革的基本思路,分析了建立虚拟实训室在课堂教学实施阶段应用的优点和可行性。以其中的一个项目为例,详细阐述了将虚拟仿真软件应用于高职液压与气动课程教学的方法,使得学习成果直观化,在做中学、学中做,充分调动了学生的学习积极性。  相似文献   

12.
针对用于煤矿井下的许用型乳化炸药灌装机的工作循环与技术要求,分析了主机结构功能,运用FluidSIM H软件完成了液压传动回路及电控回路的设计,对所设计电液控制系统进行了虚拟仿真,并对仿真结果进行了分析。将仿真成功后的电液控制系统应用到实际生产,系统运行平稳,满足灌装精度要求,实现了灌装自动化,取得了良好效果  相似文献   

13.
加强实践教学,提高学生实践技能是高职教育的重要教学环节。液压与气动是一门实践性较强的课程,结合教学实际,从实验内容、实验方法等方面对实验教学进行改革,取得了良好的实践教学效果。  相似文献   

14.
创新能力的培养是素质教育的核心,围绕"培养具有创新意识、创新能力和工程实践经验的复合型高级技术人才"的目标,提出了由课程教学、实验教学、实践教学、创新设计竞赛等环节组成的机电专业学生创新能力培养的平台。论述了现代教育技术在课程教学、实验教学和创新活动等主要环节中应用,更加能够启发学生进行创造性思维,丰富学生的创新能力。  相似文献   

15.
介绍了多媒体技术和FluidSIM软件相结合的方法在《液压传动》教学中的应用,生动化、直观化的教学方法,创造了良好的"教"和"学"的互动环境,能够充分突出学生的主体地位,收到令人满意的教学效果。  相似文献   

16.
汽车维修工程是汽车服务工程专业的重要专业课程。课程涵盖知识点多、综合应用能力要求高且与实践操作紧密联系。结合该课程特点与应用型本科高校人才培养要求,在汽车维修工程教学中运用理实一体化和项目教学方法,注重维修仿真与实训相结合,优化教学内容,改革考核方式,使学生逐步提高汽车维修水平,满足应用型汽车服务人才需求。  相似文献   

17.
《汽车底盘构造》教学模式改革与实践   总被引:1,自引:0,他引:1  
田铁  邓长勇  叶芳 《机械管理开发》2011,(2):187-187,189
基于‘教、学、做’一体化教学模式已有的实践经验和面临的突出问题,对高职《汽车底盘构造》课程的教学模式进行了探索和改革,基于螺旋上升的课程教学模型的研究,提出了三段式教学模式(先认知,再理论教学,最后拆装实训的一体化教学模式)和注重学生实践能力的考核方式,通过试行取得了良好的教学效果。  相似文献   

18.
沈伟  沈超  钱炜 《液压与气动》2021,(6):135-141
课程思政是落实高校立德树人根本任务的重要途径,也是新时代发展对专业课程教学就德才兼备型应用人才培养目标提出的明确要求。为探索流体传动技术类课程的教学模式,促进专业课程教学与思政育人深度融合,以《流体力学及液压气动技术》课程为代表,结合课程思政教学改革中的尝试与经验,提出“1+5”课程思政建设实践机制,助力提升流体传动技术类人才的培养质量。  相似文献   

设为首页 | 免责声明 | 关于勤云 | 加入收藏

Copyright©北京勤云科技发展有限公司  京ICP备09084417号