中原工学院再次获得国家级职教师资培养培训专业点建设项目

正据《教育部办公厅关于下达职业院校教师素质提高计划2014年度项目任务的通知》(教师厅函〔2014〕12号)公布,中原工学院全国重点建设职业教育师资培养培训基地在获批2013年"服装制作与生产管理"专业点建设的基础上,再次获得2014年度"机电技术应用"国家级职教师资培养培训专业点建设项目。     

以学生发展为本架人生成才立交桥 青岛烹饪职业学校

青岛烹饪职业学校,是国家级重点职业学校,全国烹饪专业协作会常务理事单位,中国烹饪协会会员单位,山东省旅游服务类专业教研中心,山东省职教师资培训基地,青岛市职业技能培训站、鉴定所,青岛市窗口学校及涉外定点学校。学校始建于1958年,1981年开始创办职业教育。"以能力为本位,以就业为导向",是学校一贯坚持的办学宗旨。     

广东纺织职业技术学院喜获教育部“全国高职高专教育服装表演与编导专业师资培训基地”

目前，广东纺织职业技术学院服装系荣获教育部“全国高职高专教育服装表演与编导专业师资培训基地”。学院希望通过该培训基地的建立，依托重点高校、广东新丝路模特经纪公司等社会优势资源，为服装表演专业的师资培训工作贡献一份力量。同时，也希望通过专业培训、交流，博众所长，促进学院服装表演专业建设上一个新台阶。     

ABB在深圳建立自动化技术培训基地

本刊讯（ABB消息）1月19日,全球领先的电力和自动化技术集团ABB与深圳职业技术学院签署框架合作协议,共同建立＂ABB（中国）有限公司深圳职业技术学院自动化技术培训基地＂。根据协议,ABB将通过支持设立＂自动化技术教学实训室＂、提供先进设备和师资力量、联合开发自动化课程和教材、为学生提供企业一线参观机会等多种形式参与培训基地建设,帮助学校在自动化领域加速培养更多的高水准应用型人才。     

培训·交流

01全国验光与配镜中高职师资培训暨全国眼镜行业技术骨干培训项目顺利结束为了贯彻中国眼镜协会2012年在江西省召开的七届三次理事扩大会议的精神,进一步落实2011年天津"全国验光与配镜职业教育教学指导委员会首次会议"和"眼镜行业人才培养体系建设座谈会"部署的任务要求,针对整个眼镜行业眼视光教育的发展现状及存在的人才匮乏等问题,6月23～25日,由中国眼镜协会和全国验光与配镜职业教育     

江苏省酒类行业协会（商会）召开会员代表大会

2月24日,江苏省酒类行业协会（商会）一届三次会员代表大会暨国家人社部江苏省酒类职业教育培训基地授牌仪式在南京召开,各级领导及酒企代表共400多人参加会议。     

ABB在深圳建立自动化技术培训基地

ABB报道1月19日,ABB与深圳职业技术学院签署框架合作协议,共同建立“ABB（中国）有限公司深圳职业技术学院自动化技术培训基地”。根据协议,ABB将通过支持设立“自动化技术教学实训室”、提供先进设备和师资力量、联合开发自动化课程和教材、为学生提供企业一线参观机会等多种形式参与培训基地建设,帮助学校加速培养更多自动化领域的高水准应用型人才。     

广西纺织工业学校情况简介

广西纺织工业学校1979年由广西壮族自治区政府批准成立。现隶属于自治区经济委员会。是广西目前唯一的一所纺织服装类中等专业学校，2006年经国家教育部批准顺利升级为国家级重点中等职业学校。自2000年以来。学校累计获全国纺织中专德育工作先进单位、广西壮族自治区文明单位、广西壮族自治区军（警）民共建精神文明单位、广西壮族自治区职业教育先进单位、广西壮族自治区中小学（中等职业学校）德育工作先进单位等自治区级以上奖项20项，     

“2+5”双师型教师校企协同培养模式探究

<正>2019年8月，教育部等四部门联合印发的《深化新时代职业教育双师型教师队伍建设改革实施方案》强调，多措并举建设高素质双师型教师队伍，实施职业院校教师素质提高计划，建立100家校企合作的双师型教师培养培训基地。2021年10月，中共中央办公厅、国务院办公厅印发的《关于推动现代职业教育高质量发展的意见》指出，支持高水平学校和大中型企业共建双师型教师培养培训基地，落实教师定期到企业实践的规定，支持企业技术骨干到学校从教，推进固定岗与流动岗相结合、校企互聘兼职的教师队伍建设改革。     

河南省农村学校体育师资培训保障机制研究

师资培训保障机制建立是培训能否顺利实施的关键因素。本文着重从师资培训保障机制的内涵入手,对当前河南省农村学校体育师资培训机制的存在的问题进行分析,最终提出河南省农村学校体育师资培训政策保障机制提升策略。为农村学校体育师资培训提供参考。     

多元融合 学做一体——江苏信息职业技术学院

内蒙古电子信息职业技术学院是一所国办全日制高等院校,全国35所“国家示范性软件职业技术学院”之一,全国职业教育先进单位,全国职业技术院校职业指导工作先进单位,中国教育创新示范单位,全国高等职业院校就业工作“星级示范校”,国家教育部、信息产业部批准的承担“计算机应用与软件技术专业技能型紧缺人才培养工程”的院校,内蒙古信息化技术技能人才培训基地,     

校企对话暨第二期全国鞋类设计师资培训班开班

正为促进校企合作,产教融合,推动人才培养与皮革行业企业发展有效对接,加强职业院校"双师型"教师队伍建设,7月29日,校企对话暨第二期全国鞋类设计师资培训班在广州开班。本次活动由中国皮革协会与全国轻工职业教育教学指导委员会皮革毛皮及其制品专业指导委员会共同主办,广东新濠畔集团有限公司承办。     

以现代教育技术为突破口 推进高校师资建设

现代教育技术提倡现代教育思想、最新教育理念,主张运用现代信息技术和系统方法促进教育效果的优化。高校以现代教育技术为突破口,建设现代化教学环境,培养教师的教学水平,培养教师育人能力,促进师资建设。     

高校工业设计专业师资建设存在的问题及对策

高校工业设计专业目前存在的诸多弊端和矛盾在一定程度上已经阻碍了该专业的持续健康发展,专业师资建设便是其中一个尤为突出的问题。文章针对目前工业设计专业师资建设现状及存在的问题,从教师引进聘用、培养践习和考核评价三方面提出了工业设计专业师资建设的导向与策略。     

产学研一体工学交替 北京市外事学校其烹饪专业

北京市外事学校,创建于1980年,原名北京市外事服务职业高中,与北京饭店联办。2004年更名为北京市外事学校。学校是教育部认定的首批国家级重点中等职业高中,先后获得全国职业教育先进单位、全国职业指导先进单位、全国巾帼文明岗、北京市职教先进单位、北京市德育先进单位等称     

广西纺织工业学校

广西纺织工业学校1979年经广西壮族自治区人民政府批准成立，是一所公办省部级重点中等职业学校。学校坐落在南宁国家高新技术产业开发区内、大学路与快速环城道交汇处，交通便利，周边为众多大中专院校和科研院所，学习氛围浓郁。学校师资力量雄厚，基础设施完善，管理规范，校风严谨，连获自治区文明单位、自治区军（警）民共建精神文明单位、全国纺织中专德育工作先进单位等荣誉四十多项，社会形象良好。     

北京市实用高级技术学校 国家重点学校 高级技工学校全国职业教育先进单位

北京市实用高级技术学校是一所集学历教育、职业培训为一体的国家重点职业技术学校、高级技工学校,被评为全国职业教育先进单位、首都文明单位。学校将职业教育和职业培训相结合,培养思想品德优良、专业技能过硬、身体心理健康、具有创新精神和创业能力的复合型实用型技能人才。学校占地100多亩,在校生近6000人。     

北京市实用高级技术学校 国家重点学校高级技工学校全国职业教育先进单位

北京市实用高级技术学校是一所集学历教育、职业培训为一体的国家重点职业技术学校、高级技工学校,被评为全国职业教育先进单位、首都文明单位。学校将职业教育和职业培训相结合,培养思想品德优良、专业技能过硬、身体心理健康、具有创新精神和创业能力的复合型实用型技能人才。学校占地100多亩,在校生近6000人。     

北京市实用高级技术学校 国家重点学校 高级技工学校 全国职业教育先进单位

北京市实用高级技术学校是一所集学历教育、职业培训为一体的国家重点职业技术学校、高级技工学校,被评为全国职业教育先进单位、首都文明单位。学校将职业教育和职业培训相结合,培养思想品德优良、专业技能过硬、身体心理健康、具有创新精神和创业能力的复合型实用型技能人才。学校占地100多亩,在校生近6000人。     

北京市实用高级技术学校

北京市实用高级技术学校是一所集学历教育、职业培训为一体的国家重点职业技术学校、高级技工学校．被评为全国职业教育先进单位，首都文明单位。学校将职业教育和职业培训相结合．培养思想品德优良、专业技能过硬．身体心理健康、具有创新精神和创业能力的复合型实用型技能人才。学校占地100多亩．在校生近6000人。