关于大专非计算机专业学生计算机应用能力的探讨

提出了加强对非计算机专业大专学生计算机应用能力培养的必要性，应具备的计算机基础知识，计算机知识结构和操作运用计算机的基本技能，实现的条件与教学环节。     

水利工程专业教学计划的商榷

水利工程专业的培养目标,就业务范围来说,是培养能从事中小型水利工程的勘测、设计、施工与管理的人才.毕业生的主要去向是市(地)县的水利部门、也有少数人去省级设计、施工、管理部门或其它有土建工程的部门.如何根据培养目标和人才去向培养出高质量的人才?其首要问题就是要制定好教学计划.我校办水利工程专业多年,但由于种种原因,至今教学计划还存在一些缺点.这些原因有:1)培养标不明确,在一段较长的时间内曾要求专科生全面赶超本科生,一度又脱离培养目标强调培养大学生的基本素质;2)由于专科学校少,办学时间短,办学经验不足,一味模仿本科的教学模式,把专科办成本科的压缩型;3)对教育规律认识不足,在教学中未能将理论与实际,学习与实践(包括实习与设计)紧密地结合起来.当前国家教委已明确了工程专科在高等教育中的地位和作用,专科学校培养的是应用型的高级时人才,基础理论的学习应以“必需”、“够用”为度;这些指示给我们指明了方向.我们又在办学过程中积累了不少正反两方面的经验,有五六十年代的,有“文革”期间的,也有改革开放期间的.现在该是我们总结经验,重新考虑教学计划的时候了.     

关于中职财会专业税收课程教学的思考

税收课程越来越受到重视,中等职业学校财会专业应在税收课程教学中注意哪些问题?本文从教学内容、教学方法、教材建设等方面进行了综合分析,提出一些可行性建议。希望通过税收课程教学,能把财会专业学生培养成懂税法、具备具体涉税事项处理能力的高素质财会工作者。     

专业教学计划的分析与思考

鉴于我国三年制普通高等工程专科教育制订教学计划,国家教委于一九九○年广州会议作了几项具体规定。九一级(九一年秋入学)的教学计划是在“具体规定”下发后制订的新一轮教学计划。本文是在收集了十余所高工专的六十余份教学计划所作的概略统计分析,并提出了本人的几点想法。     

关于高等工程专科教学计划和课程体系的设计问题

<正> 教学计划是培养学生的“蓝图”,是实现高校学生培养目标的关键环节,因此,制订一个优化的、符合培养目标要求的教学计划是高校办学中的首要问题,也是高校完成自身承担的社会责任、提高办学效益的关键。高等工程专科教育要办出自身的特色,首要问题是要制订出一个符合高等工程专科教育办学模式和教学规律的教学计划,而一个好的教学计划,必然由经过优化了的课程体系所构成。所以,对高等工程专科教育的专业教学计划和课程体系设计问题作一些探讨,是十分重要和有意义的。本文抛砖引玉,提出一些看法,供同志们讨论。     

财会专业教学改革的做法

财会专业开办十多年来,同兄弟学校一样遇到一 个困难,就是专业会计实习难安排。究其原因,是财会工作性质所决定,财会工作经济责任重大,并具有一定的保密性。多数会汁单位不愿接受实习生;二是财会工作的客观条件所制约,工作场地狭小,容不下较多学生来科室实习。中专学校财会专业的培养目标又决定了必须加强学生动手能力。这是财会专业开办以来就遇到的一个大问题。怎么办?我们在学习外地学校办学经验的基础上,于一九九0年组建了财会模拟实习室,并且在此基础上调整了专业教学计划,增开会计模拟实习课,较好地解决了上述矛盾。     

复合型新专业教学计划编制探讨

高校复合型专业是根据现代经济社会的特点和要求,通过学科交叉复合而产生与发展的新专业。分析了该类专业的特点,提出以人才培养方案为“切入点,”科学编制专业教学计划,做到思路清楚,步骤严谨、方法得当,有效实施,形成专业特色,提高专业的教学质量,培养具有复合型知识和能力的人才要点。     

实行产学合作开发专业教学计划

明确高等工程专科教育定位,总结我校修订专业教学计划的经验,探索产学合作开发专业教学计划的新途径.     

关于制定中专教学计划的思考

专业教学计划是学校组织教学过程的主要依据.是实现培养目标,进行人才培养的蓝图.当前随着教学改革的逐步深入,开办社会需要,市场经济需要的专业,增强学校办学活力,制定一个合理的教学计划就更为重要.教学计划是学校教育和生产需求的一个结合点.教学计划制定得合适,培养出来的人才就能符合生产岗位的要求,很快能顶岗工作,满足这一层次人才的需求.那么怎样才能制定一个符合社会主义市场经济需求的优化的教学计划呢?     

大专管理专业人材培养规格的探讨

<正> 在江苏省教育委员会高等教育局的统一组织及其具体指导下,我们就如何面向中小企业和乡镇企业各管理岗位的职责要求,对于高等工业专科学校管理类专业应用型管理人才的基本训练所必备的知识、能力结构等问题进行了调查研究。从1988年6月份起我们采用函凋、座谈、面访等形式调查了400多个中小企业、乡镇企业及其主管部门;对部份分配在常州一市三县工作的管理专业毕业生。进行了跟踪调查。对所收集的大量资料进行了分析研究,同时参阅了一些国内外的有关资料和著作,撰写成本文。     

教学计划管理系统的设计及应用

随着教育的发展和教学改革的深入,提高工作效率、实现教学计划管理的现代化成为高校教务管理的趋势和必然.为达到这样的目标,系统以教学计划为出发点,VFP为开发工具,采用面向对象编程(OOP)方法而产生.它不仅具有良好的用户界面,而且功能完善,能够方便、快捷的生成开课表和任务书,并完成与教学计划相关的一系列查询、统计和打印功能.教学计划管理系统的应用大大提高了工作效率、工作质量和教学计划管理水平,适合普通高等学校对教学计划进行微机管理.     

中专财会专业教改探索

我校财会专业是学校创办时开设的一个老专业。输送两届毕业生后中间停办多年。重新兴办财会专业是从一九八二年开始的。党的十一届三中全会确立以经济建设为中心的基本路线,全国掀起经济建设高潮。各单位迫切需要经济管理人才。对培养经济管理人才特别重视。党和国家有关领导人在讲话中多次强调:我国科学技术落后,管理水平更     

建筑施工与管理专业教学计划整体构想

借鉴CBE/DACUM教育模式,提出了我国高等工程专科学校教育目标确定的方法,并就建筑施工与管理专业理论教育内容、职业能力的培养、学校与企业合作培养人才机制进行了研究,确定了专业人才培养目标模式和课程体系。     

优化普通高校成人高等教育专业教学计划的探讨

专业教学计划是学校培养人才、组织教学和教育工作的基本依据。普通高校的成人高等教育专业教学计划存在诸多不足 ,需要优化。为此 ,笔者认为优化成人高等教育专业教学计划 ,关键在于明确培养目标 ,优化设置专业课程体系 ,及时更新教学内容 ,强化实践教学环节 ,注重外语和计算机技能训练     

优化普通高校成人高等教育专业教学计划的探讨

专业教学计划是学校培养人才,组织教学和教育工作的基本依据。普通高校的成人高等教育专业教学计划存在诸多不足,需要优化。为此,笔者认为优化成人高等教育专业教学计划,关键在于明确培养目标,优化设置专业课程体系,及时更新教学内容,强化实践教学环节,注重外语和计算机技能训练。     

高校教学计划数据库的设计与维护

分析了高校教学计划的时态性特征；在设计数据库时采用了水平分解时态关系变量的方法，并给出了教学计划数据库插入、更新维护算法。该方案可减少数据库中表的数量、避免对未来时间属性的定期更新维护工作。     

高校教学计划数据库的设计与维护

分析了高校教学计划的时态性特征;在设计数据库时采用了水平分解时态关系变量的方法,并给出了教学计划数据库插入、更新维护算法.该方案可减少数据库中表的数量、避免对未来时间属性的定期更新维护工作.