物理学的简约美

当我们在网上输入"谁是世界上最伟大的科学家"时,牛顿、爱因斯坦的名字赫然在列,而在谈到当今最伟大的科学家时,霍金也似乎是当仁不让。看来,谈到"科学"两字时,大家对物理学和物理学家是情有独钟。物理,这门古老而神秘的学科,到底靠着什么吸引着大家呢?本文以牛顿发现万有引力定律和牛顿运动三定律的故事为主线,从物理学的一个美学特性--简约美来阐述物理学之美,同时在文中感受物理学家的伟大人格。     

物理学美与物理教学中的美育

物理学是具有丰富科学美内涵的学科。物理学中的简单、对称与和谐之美折射出人类对科学美的追求历程，具有重要的美育价值。然而，物理教学往往注重物理学的技术价值而忽视物理学的美育价值。在大学推进素质教育的今天，重新审视物理学科学美的内涵，探讨物理教学中的美育以及实施美育的途径，是迫切而重要的。     

论物理学的科学美

物理学理论和方法是近代科学技术形成和发展的先导。作者从美学的角度对物理学理论的科学美进行分析和评价。物理学的美体现在物理规律的对称、简洁、和谐、统一上。对美的追求和渴望促进了物理学的发展。作者希望人们在走近物理学的同时能感受美、理解美和鉴赏美。     

物理学与真善美

物理学的正确性、准确性、精确性、抽象性、严谨性都可概括成真理性，物理学绝对以真为前提，以真为基础。物理学中的概念和定律等反映了客观世界的规律，是真理性的抽象形式，在科学技术和实际中的应用范围越来越广泛，使人类获得一定程度的解放，物理学善的一面也正是通过这一价值体现的，善是它的价值和终极目标。物理学是对自然程序、规律性的某种简单明洁的呈现，其内容的真并非自然界的镜面式反映，而是凝聚着物理学家高度的思维创造能力，成为人的本质力量的展示与显现，人的本质力量的对象化，物理学同样具有美的意义。物理学是真善美的统一，因而构成物理美。     

物理学在建筑工程中的应用

本文从四个方面论述了物理学在建筑工程中的应用。     

从物理学几个突破性进展论复杂性科学之研究方法

物理学发展至今,取得了丰硕成果。经典物理学到近代物理学的几个突破性进展所突显的思想方法对复杂性科学研究方法建构有深远的影响。     

纵观物理学史把握简单性原理

简单性原理是科学方法论的重要课题。在浩瀚的知识海洋里，愈来愈多的自然之谜被解开，堆积如山的知识已逼近“大爆炸”时代。在科学创造的道路上，如果不遵循简单性原理，势必造成知识体系的繁杂与庞大，成为思维发展的障碍，难以被后人所接受。此为简单性原理的重要性之一。实质上，科学上的“简单性”是自然界本身峥和谐统一的客观特性，并不是人为完全的“简单”结果。在物理学发展过程中，科学家们都有意识或潜意识地遵循着“逻辑通道”上的简单性原理。     

电压、电阻量子基准与物理学

随着近代物理学的发展，应用量子效应来建立基本单位的新型基准，可以大大提高基准的准确度，介绍量子霍尔效应及交流约瑟夫森效应在电阻基准和电压自然基准方面的应用，指出自然基准的研究已成为计量学的主要研究方向。     

设计性物理实验的研究与思考

本文针对设计性实验的教学现状,介绍了作者的一些设计性实验的研发工作,阐述了对设计性实验教学改革的思考。     

将物理方法用于探究式教学

本概括了各种物理科学思想方法和教学中的注意点，详细论述了它们在探究式教学模式中的渗透和运用，即所谓“授之渔”，乃至提出在中等职业学校学生中开展一些研究性课题的学习。     

后现代物理学浅识

随着新技术的发展尤其是材料科学的很多意外发现，物理学可能预示着新的革命。文章沿着物理学进化的思路，结合新材料科学的最新进展，分析了现代物理学面临的挑战，探讨了现代物理学三个可能的出路：后现代物理学将注奇异现象及其规律，后现代物理学将出现人文文化规律；未来物理学将越来越倾向于数学化。     

类金刚石薄膜红外增透作用研究

利用ＰＬＤ（ＰｕｌｓｅＬａｓｅｒＤｅｐｏｓｉｔｉｏｎ）技术,在硅或光学玻璃基底上制备的类金刚石薄膜,通过实验条件的调控,其折射率在１７～２２之间．理论分析和实验验证都得出同一结论：这种新型的功能材料可以作为多种物质的增透膜,特别是作为红外光学元件硅、锗等材料的增透膜,增透效果十分明显．     

从量子统计物理向经典统计物理的过渡

本文结合教学实践,讨论了近独立粒子系统中,从量子统计物理过渡到经典统计物理必须注意的几个问题。克服了前后课程衔接上的困难,从而有力的促进了教学工作。     

物理熵与信息熵

阐述熵有物理学及信息论中的意义，并分别用信息源的随机变量数和几率推导出物理熵与信息熵的统一表达式。     

材料物理与材料设计

本文以“固体与分子经验电子理论”和“C-Si偏聚理论”为基础,把材料科学中广泛使用的原子表象理论深入到电子理论,讨论了Fe基材料原子间的价电子结构以及价电子结构造成的C-Me偏聚和C-Me偏聚对相变动力学、组织形态学、材料强韧性的影响等几个材料物理的基本问题,从而为Fe基材料的成份设计提供了理论依据并揭示了用理论设计取代经验设计的可行性。     

对工科大学物理教材建设的思考

通过对物理学在科技和工程专业发展中地位、作用的阐述,强调了工程物理教学与教材建设的重要性,同时通过我国工程物理教材现状的论述,提出了教材改革应遵循的原则和应有的特色,并在知识配置,能力、素质培养方面提出了作者的观点。     

大学物理课程教学质量与效果的研究

本文就大众化教育条件下对大学物理课程教学分层次教学体系、教学内容、教学方法与手段等提出了改革的思路与做法,并为提高该课程的教学质量与效果,符合大学人才培养目标要求进行了理论和实践的研究与探讨。