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社会主义核心价值体系,以理论层面为主导,统领理想、精神、道德等不同层面,四者相辅相成,相互促进,构成一个完整的体系。社会主义核心价值体系是高校思想政治理论课的灵魂,只有坚持社会主义核心价值体系才能有效提高思想政治理论课教学的实效性。 相似文献
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社会主义核心价值体系,以理论层面为主导,统领理想、精神、道德等不同层面,四者相辅相成,相互促进,构成一个完整的体系.社会主义核心价值体系是高校思想政治理论课的灵魂,只有坚持社会主义核心价值体系才能有效提高思想政治理论课教学的实效性. 相似文献
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从社会主义核心价值体系构建论高校文化影响力的拓展 总被引:1,自引:0,他引:1
社会主义核心价值体系在我国整体社会价值体系中居于核心地位,发挥着主导作用,是建设和谐文化的根本.高校作为文化基地却在文化影响力上存在着拓展性不足,从目标、话语和空间层次提高高校文化影响力有利于社会主义核心价值体系的巩固和发展. 相似文献
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社会主义核心价值体系在我国整体社会价值体系中居于核心地位,发挥着主导作用,是建设和谐文化的根本。高校作为文化基地却在文化影响力上存在着拓展性不足,从目标、话语和空间层次提高高校文化影响力有利于社会主义核心价值体系的巩固和发展。 相似文献
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高竞男 《吉林化工学院学报》2014,(2):36-38
高校校园文化建设必须以社会主义核心价值体系来引领,它是社会主义核心价值体系的承担载体,也是学校精神文明建设的一部分。社会主义核心价值体系作为校园文化建设的核心,在引领校园文化建设方面,对青年大学生形成正确的价值观并且体现为他们的行动具有重大意义和深远影响。 相似文献
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王西亚 《重庆科技学院学报(社会科学版)》2017,(9)
社会主义核心价值观融入高校思政课教学全过程的实质是社会主义核心价值观融入高校思政课教学的各个层面.就课程影响学生的方式而言,"融入全过程"是显性课程与隐性课程协同配合的过程.就课程的信息表现形式而言,"融入全过程"是理论教学与实践教学有机结合的过程.就教学模式而言,"融入全过程"是传统教学与网络教学相互配合的过程.通过全过程融入,社会主义核心价值观育人的功效将会凸显,立德树人的目的也将实现. 相似文献
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张正武 《长春理工大学学报(自然科学版)》2009,(8):11-12
建设社会主义核心价值体系,是党中央针对我国思想道德建设的新形势向全党提出的一项重大战略任务,也是高校的重要历史责任。在新形势下,高校应该按照党的十七大要求,坚持以马克思主义为指导,通过加强和改进思想政治理论课程、严抓宣传工作、广泛开展各式各类活动等途径,唱响主旋律,坚持以社会主义核心价值体系引领和谐校园文化建设,为构建社会主义和谐社会提供坚强的精神支撑和思想保证。 相似文献
8.
毛泽东社会主义核心价值体系思想探析 总被引:2,自引:1,他引:1
邱若宏 《重庆理工大学学报(自然科学版)》2009,23(9):57-61
毛泽东虽然没有直接提出过社会主义核心价值体系的命题,但对这一体系的基本内容有着深刻认识。他阐述了坚持马克思主义指导地位、树立社会主义共同理想、弘扬民族精神和革命精神、构建社会主义道德体系等方面的思想。他的这些见解对于我们今天在全社会加强社会主义核心价值体系建设有着重要的指导意义。 相似文献
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高校思想政治理论课是对大学生进行社会主义核心价值体系教育的主要途径。通过对当前高职院校大学生价值观特点的初步调查分析,对思想政治理论课教学及其效果进行反思,从而以教学内部的改进、专业教育对学生的正确引导、学生政治工作的配合支持,以及整体校园文化建设4个方面入手,探讨提高社会主义核心价值体系教育的针对性、实效性。 相似文献
10.
贺正宜 《长春理工大学学报(自然科学版)》2009,(7):21-22
用社会主义核心价值体系引领大学生价值取向,是新时期加强大学生思想政治工作的一项重要任务。本文从五个方面提出了引领大学生树立社会主义核心价值观的有效途径。 相似文献
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社会主义核心价值体系与政治合法性基础 总被引:1,自引:0,他引:1
陆传照 《南通纺织职业技术学院学报》2009,9(2):38-42
任何一个政党的产生、发展都以对特定价值观认同为基础,政党总是通过价值整合来巩固、扩大自身的社会影响力。社会价值体系是政党执政合法性的重要资源,价值认同是政党执政合法性的重要标志,价值引导是政党提高执政合法性的重要途径。无论是从我国合法性认同的客体情况还是主体情况看,都迫切需要加强社会主义核心价值体系建设。提升社会主义核心价值体系的引导力重点要坚持三项原则。 相似文献
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加强高职院校的公民教育有着重要的价值,然而当前的公民教育却存在诸多弊端。应以社会主义核心价值体系为指导,采取各种措施创新高职院校的公民教育,并提高其实效性。 相似文献
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杨朝斌 《四川烹饪高等专科学校学报》2012,(3):92-94
党的十七届六中全会第一次向全社会提出了文化强国战略,将社会主义核心价值体系视为兴国之魂,是社会主义先进文化的精髓。在高校统战工作中,认真践行社会主义核心价值体系,对于实施文化强国战略、建设创新型高校具有十分重要的意义。 相似文献
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孙伟 《南通纺织职业技术学院学报》2011,11(4):80-82
在推进高校社会主义核心价值体系大众化进程中,新媒介环境营造存在着重宣传轻服务、重说教轻互动、网络舆情监控不足的问题。要发挥高校新媒介在社会主义核心价值体系大众化进程中的作用,就要更新观念,遵循新媒介传播规律;创新机制,增强新媒介管理力量;整合资源,发挥新媒介融合主动权;增强互动,营造新媒介育人环境。 相似文献
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社会主义核心价值体系提出以来,得到全国人民的广泛认同,在实践中显示出强大的生命力。2008年,全国人民众志成城战胜冰雪灾害、汶川地震灾害,成功举办奥运会,神七圆满完成任务,沉着应对国际金融危机。这表明,社会主义核心价值体系具有激励中华儿女勇往直前的无穷力量。因此从课堂、社团活动、社会实践、顶岗实习等方面探索高职院校大学... 相似文献
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刘长军 《重庆理工大学学报(自然科学版)》2007,21(18):103-106,113
社会主义核心价值体系是构建社会主义和谐社会的重要内容。它主要包括3个方面:以爱国主义为核心的民族精神、以改革创新为核心的时代精神、社会主义荣辱观。它既体现了继承传统的精神追求,又体现了我们对待现实的态度和价值准则。社会主义核心价值体系顺民心、应民意,既是对历史经验的科学总结也符合社会主义价值观建设的规律,有着重要的现实意义。 相似文献
18.
杨承舟 《安徽冶金科技职业学院学报》2012,33(3):65-68
要以大学精神培育为核心,以学生党团建设为引领,以思想政治理论课教学为引导,以社团活动为抓手,以主题教育活动为辅助,以物质文化为载体,加强社会主义核心价值体系教育,促进校园文化建设. 相似文献
19.
《徐州建筑职业技术学院学报》2015,(4):77-79
社会主义核心价值观是国家、社会、公民的基本价值规范,高校作为文化创新的重要主体之一,是培育青年学生社会主义核心价值观的主战场和根据地.在指出当前国内大学社会主义核心价值观教育缺陷的基础上,指出构建推动社会主义核心价值观培育和践行的长效机制,如加强顶层设计,加大教育教学改革力度,加强制度建设注重平台建设,运用新兴媒体等. 相似文献
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通过对高校社会主义核心价值观的认同度的调查及对社会主义核心价值观融入高校思想政治教育教学的力度进行调研,发现社会主义核心价值观融入思想政治理论课教学还存在一些问题,针对问题及其成因,提出社会主义核心价值观有效融入高校思想政治教育的对策和措施。 相似文献