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付崇瑾 《成都纺织高等专科学校学报》1997,14(2):20-21,25
探讨了《工程电工技术》课理论教学以"三基"和"能力"为核心进行教学的作法,对实验实习的改革也作了探讨;结论认为,理论教学与实践环节达到了相互促进。 相似文献
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测绘工程专业测量学课程改革与实践 总被引：4，自引：0，他引：4
根据测绘工程专业对测量学知识与能力培养的基本要求，阐述了测绘工程专业《测量学》课程改革的具体技术措施，并对存在的问题提出了对策． 相似文献
4.
大学物理课教学内容与方法改革尝试 总被引：2，自引：0，他引：2
龙涛 《重庆石油高等专科学校学报》2004,6(4):87-88
培养学生的创新意识、创新精神、创新能力是大学物理课程教学的根本目标，也是提高大学物理课程教学质量的有效途径。文章介绍了在大学物理教学过程中充实教学内容、改革教学方法及充分运用现代教学手段的一些做法和经验。 相似文献
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曾令宜 《河北工程技术高等专科学校学报》2002,(2):63-64
针对如何在有限的学时内，使制图教学适应高职高专培育培养人才需要的问题，介绍了改革工程制务课程体系的一些设想和实践的效果。 相似文献
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根据教育部立项的“电工、电子系列课程改革”项目,结合我校“发电厂及电力系统专业教学改革”的要求,本对“电工测试基础”课程的理论和实践教学方法进行了改革,旨在激发学生对工程问题的探索精神和创造性,锻炼学生的独立工作和分析问题、解决问题的能力。 相似文献
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刘慧莉 《昆明冶金高等专科学校学报》2000,16(3):46-49
通过对高等职教工程制图课改革所面临的有关问题进行分析,提出了构建新的教材体系,采用现代化教学手段改革制图教学的思路。并结合教学实践指出了高职教育中制图教学应注意的问题。 相似文献
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为了配合正在进行的素质教育和专业调整，尝试对高分子材料专业本科生学位课程一聚合物制备工程与工艺设计进行课程改革与建设，从教学目的、教学内容和教学方法等方面较详细地论述了本课程建设的重要性，通过本课程的建设可以加强学生工程能力的培养，构建工程实践创新教育的崭新模式。 相似文献
10.
从教学内容、教材改革、工程实践方法、师资队伍建设等各方面，总结了《工厂电气控制技术》课程的改革与实践情况，进一步探讨提高《工厂电气控制技术》课程教学效果的方法。 相似文献
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刘培玉 《安徽电气工程职业技术学院学报》2005,10(2):96-98
本文以电工课程教学如何实现高职教育培养目标为主线,就如何突出职业能力培养目标,建设多层次、模块化的电工课程教学体系,寻找适合高职教育的教学方法,如何开展实践教学和课程的考核等四个方面提出了自己的见解。 相似文献
12.
分析当前《材料成形设备》课程教学方面存在的问题,从改进教学方法和手段、制作优良课件,加强实践教学环节,增加教学场地的投入,加强专业教师的培养等方面,对《材料成形设备》课程教学改革进行探讨. 相似文献
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根据接入网技术发展现状,分析了网络工程专业《接入网技术》课程教学中存在的主要问题,从课程目标、教改思路、教学内容、教学组织形式和方法等4个方面对该课程进行了探讨,并提出了设计思路和改革措施。 相似文献
14.
针对大众化高等教育形势,从教育理念转变与教学观念更新、教学模式与教学方法变革、教材及考核方式改革等方面探讨高等数学课程教学改革的思路。 相似文献
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介绍在《钣金制作及工艺》课程教学中引入"任务驱动法"教学方法的教学设计、教学活动的具体实施及教学考核与评价过程的方法、效果等,改革了传统教学方法,获得了很好的教学效果,完善了教学评价体系,加强了学生综合素质的培养。 相似文献
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张芝萍 《浙江纺织服装职业技术学院学报》2007,6(1):64-66
课程体系改革在我们争创示范性高职中起着举足轻重的作用。课程体系改革应结合学院实际，坚持“宽基础、多方向、厚基础、强技能”的原则，朝“多元整合型”方向发展。新课程体系应以“能力本位”观课程论为主导，实现课程结构的综合化和模块化。应将教学方法、教学手段的改革与课程体系改革有机结合，切实提高学生的职业能力。 相似文献
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喻心麟 《湖南纺织高等专科学校学报》2009,(1):116-118
分析了工科类高校文献检索课教学的现状和存在的问题。提出了相关的改革建议：理顺教学管理体制;增添与时代相适应的教学内容;加强实践环节教学;完善教学评价体系。 相似文献
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根据教育部 2 1世纪高等教育改革精神 ,阐述了大工程观念下的包装工程专业课程体系改革思路与实践。 相似文献
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唐储建 《重庆电力高等专科学校学报》2013,(2):4-6
通过对行业专业人才需求的分析,修改《工程制图》课程体系和教学内容;突破了传统点、线、面、体的教学内容体系,降低了学习难度,给学生打下良好的空间思维基础;改革专业制图教学内容,将零件图、装配图与专业图联系起来,培养学生的动手能力和工程实践能力;将三维设计引入制图教学,培养学生的设计基础能力和创新意识。 相似文献
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李鑫 《吉林化工学院学报》2012,29(10):103-105
为了提高软件工程课程教学的质量,从教学内容、教学手段、实践教学等方面,对软件工程课程教学改革与实践进行了探讨。提出了案例教学和讨论教学等教学手段,使其应用到软件工程教学中。 相似文献