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以IT行业的实际需要和应用型人才培养为出发点,以学生能力培养和兴趣提高为目标,结合软件工程本科专业“Iinux 应用”课程的具体特点和学生实际,更新了课程教学理念,重构了课程教学内容,改革了课程教学模式,讨论了引导教学法、案例教学法、项目教学法和分组讨论法在“Linux 应用”课程教学中的应用,提出了侧重于综合能力测试的课程考核方法,最后,介绍课程教学实践的效果. 相似文献
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随着互联网技术的不断更新,Web前端课程越来越受欢迎。结合高职院校学生特点,探索了基于创新能力培养的Web前端课堂教学改革思路,主要分析了创新教学内容,教学模式、教学方法,创新教学环节,创新能力教师和教学反馈几个关键因素,结合教学实践,进行对比分析,这种教学改革思路有利于激发学生学习兴趣,培养学生创新能力。 相似文献
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培养技术技能型人才,是应用型本科大学人才培养的重要方向,也是与贯彻落实国发[2014]19号《国务院关于加快发展现代职业教育的决定》文件精神相契合的。从培养学生实际工作技术技能的角度出发,对《C语言程序设计》课程进行了理论教学、实践教学、课程考核、学科竞赛及综合评价体系等方面进行了改革与探索,对促进培养具有技术技能的外向型、复合型、创新型、应用型高素质人才具有重要的作用。 相似文献
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培养技术技能型人才，是应用型本科大学人才培养的重要方向，也是与贯彻落实国发[2014]19号《国务院关于加快发展现代职业教育的决定》文件精神相契合的。从培养学生实际工作技术技能的角度出发，对《C语言程序设计》课程进行了理论教学、实践教学、课程考核、学科竞赛及综合评价体系等方面进行了改革与探索，对促进培养具有技术技能的外向型、复合型、创新型、应用型高素质人才具有重要的作用。 相似文献
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面向应用型人才培养的管理信息系统教学改革 总被引：1，自引：1，他引：0
介绍哈尔滨师范大学计算机科学与信息工程学院在管理信息系统教学改革中的探索和实践。包括引入CDIO教学模式、进行项目驱动教学、引入企业管理模式、跨院系交流合作、举行学科竞赛等内容。这些举措取得了良好的教学效果,受到学校、学生、企业和社会的欢迎和认可。 相似文献
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《多媒体技术与应用》是一门理论与实践相结合、知识与技能相统一的课程,在计算机专业教学中占据十分重要的地位。该文分析了《多媒体技术与应用》课程的特点,并对当前《多媒体技术与应用》课程教学存在的问题进行了讨论,结合教学实践提出了若干关于该课程的教学改革措施。 相似文献
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在新工科背景下,通过分析Web前端开发技术课程传统教学的弊端,提出PBL教学考核方案。本文以“网页页面布局”章节为例,通过导入部分、知识讲解和编程实践三个课堂环节介绍了课程改革实践过程。最后展示了学生的优秀作品及教学反思。 相似文献
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刘陆 《电子制作．电脑维护与应用》2014,(12)
针对高职《自动检测技术》课程的教学困难和现存问题,从教学内容、教学手段、教学的方法和实践教学环节等方面提出了淡化理论,强化实践,以实践促理论的改革理念,切实提高教学效果和教学质量。 相似文献
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基于培养工程应用型人才的“计算机网络”课程教学改革 总被引：4，自引：4，他引：0
本文通过分析＂计算机网络＂课程的特点,结合实际教学经验,提出从教学内容、教学手段、实验教学等多方面改善教学质量和效果。实践表明,改革措施有利于培养高级工程应用型人才。 相似文献
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《现代教育技术》公共课程的教学研究和实践已长达多年,许多院校针对该课程进行的教学思考和改革探索,取得了长足进步,但仍存在诸多问题。要适应现代教育技术的发展,提高师范生教育技术能力,就必须从课程知识结构、教学模式、教学方法、考核方式等多方面进行改革;同时要结合新课程理念,提高教师自身素质,建设课程配套资源及实践环境,注重理论结合实践。 相似文献
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谭拂晓 《数字社区&智能家居》2015,(2):146-148
根据信息类工科专业的实际特点,对《电路》课程进行面向工程实际应用的教学改革与探索。通过面向工程的教学改革,不但可以创新教学方法、改革教学手段、丰富教学内容,而且可以引导学生在具体的工程应用中学习《电路》课程。从而以多样性的实践教学方法提高《电路》课程的教学质量,培养学生的工程实践能力。 相似文献
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《办公自动化高级应用技术》是高校非计算机专业开设的一门计算机公共基础课程.文章主要分析了课程的现状和教学过程中存在的问题,结合自身教学实践,提出了课程改革的具体方案. 相似文献
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为解决人才培养与社会需求之间的矛盾,我国许多高校确定了以应用型人才为主的培养目标。文章结合数据库课程应用性强的特点,介绍了甘肃省高校数据库课程实验教学的情况,面向社会对数据库开发应用型人才的需求,对数据库课程实验教学改革从实验层次、实验内容和教学方法等方面进行了探讨。 相似文献
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宋洁 《数字社区&智能家居》2013,(6):1400-1401
该文首先介绍了目前高职院校Web开发课程的现状,然后结合作者多年的实践教学和Web开发经验,从课程内容、授课模式、教学方法、工具软件、课程考核等方面,提出了一些改革的思考和建议。 相似文献
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本文以"Matlab编程技术实验"仿真课程为例,探讨了如何培养学生的应用能力。首先分析该课程改革的必要性。该课程存在两个问题:偏重仿真语言语法的讲解,以及课本理论或者定律的验证,无法体现其面向应用的特性。然后提出了具体的改革措施,包括修订课程大纲增加应用功能模块、采用从学生出发的教学设计、改变成绩评定方式等。最后展示了改革的效果。 相似文献
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针对目前网页设计与开发教学过程中存在问题,结合Web前端开发工程师岗位要求,提出课程教学改革的新思路,重新构建课程教学大纲和知识体系,采用"综合化、案例式、模块化、项目式、多形式融合、多渠道互动"的方式开展教学改革与实践探索。 相似文献
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《计算机应用基础》教学改革探索 总被引：1，自引：1，他引：0
《计算机应用基础》是高校的一门公共必修课程,本课程的任务是提高大学生的计算机运用能力,以适应社会对高校毕业生的计算机能力的要求。明确教学目标,与时俱进地改进教学方法,改善教学手段,探索行之有效的改革方案。 相似文献