“光纤中继RF转发系统”圆满完成“嫦娥一号”卫星发射任务

2007年10月24日,我国“嫦娥一号”探月试验卫星在西昌卫星发射中心顺利升空。由我院光电装备系承担研制的“光纤中继RF转发系统”作为发射场的重要设施,圆满完成卫星测转发任务,为“嫦娥一号”卫星的成功发射做出了重要贡献。任务中,系统的稳定性好,转发的卫星信号质量高,得到嫦娥探月卫星总指挥等相关专家的肯定,赢得航天科工集团、卫星发射中心用户的信赖。设备的先进性、可靠性以及课题组人员认真负责的精神得到总装备部首长和发射中心首长的赞扬。     

＂嫦娥一号＂顺利完成四大任务

第一。获得了月球0度到南北纬70度之间的全月面图．经国内各方专家院士鉴定一致认为,它是迄今为止世界上最全面、质量最高、准确度最高的一张月图。此外,“嫦娥一号”还完成了原先预定任务之外的南北极70度至90度之间的月面图．这在以前是没有的。     

嫦娥一号卫星奔向月球拉开我国探月大幕

10月24日，在党的十七大刚刚胜利落幕之际．我国自行研制的第一颗月球探测卫星——嫦娥一号由长征三号甲火箭成功发射升空并进入预定轨道。     

嫦娥二号7米分辨率全月球影像图发布

国防科技工业局发布了嫦娥二号月球探测器获得的7米分辨率全月球影像图。制作完成的7米分辨率全月球分幅影像图产品共746幅,总数据量约800GB。     

我院科研设备在“嫦娥一号”发射任务中圆满完成火箭测试任务

2007年10月24日,西昌卫星发射中心成功发射了我国第一颗月球探测卫星——“嫦娥一号”。在这次发射任务中,我院航天装备系飞行器测试与控制教研室研制的“CZ-XX系列运载火箭多路测试信息采集处理系统”作为CZ-XX系列运载火箭“三化”配套的地面设备产品,圆满完成了运载火箭控制系统的发射场综合测试任务,保障了“嫦娥一号”探月卫星的成功发射,为我国绕月探测工程做出了贡献。     

嫦娥一号月面影像图自动生成软件的设计与实现

针对传统制图方法需要大量交互干预、处理周期较长的缺点,设计并实现了嫦娥一号月面影像图自动生成软件.简要介绍了特征点的选择、同名像点自动匹配、空间解算等关键技术.通过对第一幅月图的19轨原始数据的处理,表明软件自动化程度、处理效率与传统方法相比具有明显优势,且处理精度达到了实用化要求.     

基于工作任务的公路工程造价课程教学改革设计

公路工程造价教学改革通过对现有教学中存在的问题进行分析研究,结合高职高专教育的特点和对学生能力素质的要求,对公路工程造价课程教学模式、教学内容、课程的考核与评价方面进行了探讨,为高职高专公路专业课程教学改革提供可借鉴的经验。     

国内品牌服装的设计工作程序模式浅析

服装设计是服装品牌体系的主要构成因素之一。在中国加入WTO的背景下,设计对于服装品牌的重要性更为凸显。通过以服装品牌的设计流程为研究对象,对中国品牌服装设计流程的现状展开了分析,并探索可行的理想模式。     

"任务驱动"模式视角下的大学英语课程教学设计研究

以语言学相关理论为基础,介绍了"任务驱动"型大学英语课程教学模式,着重归纳了3种"任务驱动"型大学英语课程教学设计方法,并探讨了"任务驱动"型大学英语教学设计应注意的问题,以期对相关研究实践起到参考和借鉴作用.     

测控数据传输系统中的双工作模式固件设计

针对传统测控数据传输系统中存在的通信速率低、平台兼容性差、数据预处理操作复杂等问题,提出了数据传输系统双工作模式的固件设计方案,虚拟磁盘技术和移动存储设备技术分别允许数据传输系统在不同时刻处于设备工作模式和主机操作模式.如果上位机外部连接到数据传输系统时,系统将虚拟化为磁盘,如果数据传输系统外部连接到通用串行总线移动存储设备时,系统将虚拟化为FAT32文件系统.基于codeWarrior开发平台并利用嵌入式编程语言,实现了系统中芯片CH378的通讯控制与中断处理,以及通用串行总线通讯协议和FAT32文件协议等固件的设计.结合系统其他部件进行试验验证,结果表明:系统处于设备工作模式时通信速率达1.11 MB/s,外部通用串行总线存储传输速率达519.19 KB/s,且传输速率稳定,误码率低.     

多工作模式Σ-Δ型ADC的设计

针对现有Σ-Δ型ADC芯片精度固定、无法测量内部波形,分析了Σ-Δ型A/D转换电路的工作原理,选择合适的参数,提出了一个多工作模式的Σ-Δ型ADC电路设计方案.该方案采用中小规模集成电路实现一阶Σ-Δ调制器、FPGA实现数字滤波器、单片机开发板实现波形和数据显示,用户可通过跳线设置其工作模式,并且可以用示波器观测关键点的波形.测试结果表明,该电路性能稳定,达到了设计要求.     

基于岗位工作任务的高职“C#程序设计”课程设计与实践

文章分析了传统高职"C#程序设计"课程建设的缺陷,探索了当今高职"C#程序设计"课程岗位定位,确立着眼培养C#程序员。接着详细设计符合高职生特点的基于C#程序员岗位工作任务的"C#程序设计"课程,培养学生掌握C#程序员工作岗位所必需的技能,能够胜任岗位工作任务的需要。通过课程教学实践,取得了非常明显的效果。     

中央“一号文件”连续四年对认证认可工作提出要求

据悉，新华社日前受权全文播发的《中共中央国务院关于积极发展现代农业扎实推进社会主义新农村建设的若干意见》（中发[2007]1号）中，对加强农产品食品认证和农产品质量安全检验检测体系建设提出了明确要求，其中包括启动实施农产品质量安全检验检测体系建设规划；加强农产品出口基地建设，实行企业出口产品卫生注册制度和国际认证，推进农产品检测结果国际互认；实施良好农业操作规范试点；继续加强农产品生产环境和产品质量检验检测，搞好无公害农产品、绿色食品、有机食品认证。     

高职地形测量课程信息化教学设计与实践 ——以四等水准测量教学任务为例

为促进高职院校地形测量课程信息化教学改革,提升教学效果,以四等水准测量教学任务为例进行信息化教学设计。应用微课、动画、云课堂、在线认证系统等信息化资源和手段,对整个教学过程进行优化设计,使教师由教学的主导者变成学生学习的辅助者、服务者,教学活动实现以学生为中心,同时优化考核方式,将过程性评价与结果性评价有机结合起来。     

深海拉曼光谱仪多平台工作模式的设计与海试

为了解决水下观测平台的多样性与搭载仪器工作模式的匹配问题,将深海集成化自容式拉曼光谱仪(deep ocean compact autonomous Raman spectrometer,DOCARS)的工作模式分为配置外围设备的工作站模式和单一探测功能的传感器模式。在分析DOCARS系统结构的基础上,对这两种工作模式进行了详细设计。系统先后于2009年和2015年搭载海鸟采水器框架和发现号水下机器人(ROV)进行海试,前者按工作站模式工作,成功获得了自带样品的拉曼光谱和深海工作图像;后者工作在传感器模式,随ROV下潜的4个潜次中,以1 Hz的频率采集了移动路径上海水的剖面光谱数据。海试结果证明了两种工作模式在搭载相应观测平台时的有效性和稳定性。     

智慧教学空间支持下"典型工作任务"的教学设计 ——以《民之所需,物有所配》为例

随着大数据、云计算和互联网等新一代信息技术的产生,在各种网络教学平台的引领下教育教学进入了智慧教学空间,开启了"互联网+"时代.智慧教学空间下的教学设计不应是线下课堂的复制粘贴,而应有所创新.本文以2020年安徽省教学能力大赛中关于配送管理实务课程的获奖作品《民之所需,物有所配》为例,探讨智慧教学空间支持下的"典型工作任务"教学设计方案.