共查询到20条相似文献，搜索用时 15 毫秒
1.
结合笔者的教学经验,分析了中职《计算机语言》教学中存在的问题,提出了以小游戏作为教学实例激发学生的兴趣,以实践为主的项目教学法展开教学,精心设计学案,充分发挥小老师参与的教学模式,以提高中职计算机语言教学效果。 相似文献
2.
王平 《数字社区&智能家居》2010,(9X):7619-7620
《计算机文化基础》是中职院校非计算机专业的公共基础课,其重要性不容置疑。如何更好的进行《计算机文化基础》教学,该文通过对中职院校《计算机文化基础》的教学对象、教学现状的分析,根据教学存在的一些问题,对进一步改进中职院校《计算机文化基础》课程的教学提出了相应的建议和对策。 相似文献
3.
当前,我国的教育教学正在不断的进行着改革,各门学科的教法与学法都在进行着全新的探索,中职《计算机应用基础静课程的教学也在不断的摸索和创新中前行。本文主要讲述了项目化教学的内涵及其理论基础、中职《计算机应用基础》课程引入项目化教学模式的可行性,以及项目化教学在中职《计算机应用基础》课程中的具体应用。 相似文献
4.
在中职教育中,《计算机网络技术》具有重要地位,它的教学具有深刻的实际意义。因此,必须优化《计算机网络技术》教育,完善《计算机网络技术》课程,适应现实发展的需要,对教学计算机网络技术教学做出改革和创新。本文根据对中职《计算机网络技术》课程的研究,以及对实际职业岗位需求的分析,提出了对中职教育计算机网络技术专业的课程改革和创新的几点思考。 相似文献
5.
结合高职计算机语言课程教学特点,以及作者在计算机语言课程教学过程中的观察和感受,分析高职计算机语言课程教学中存在的问题,简要提炼出计算机语言课程教学中的重点和难点,对计算机编程语言的课程教学方法提出改进措施。 相似文献
6.
针对高职院校学生对计算机语言学习难以理解、缺乏兴趣的问题,以JAVA程序设计为例,探索如何将以学生为中心的教学法运用到计算机语言教学中去,从而提高学生的学习兴趣,让学生主动参与、乐于探究、勤于动手,培养学生搜集和处理信息的能力、获取新知识的能力、分析和解决问题的能力以及交流与合作的能力。 相似文献
7.
任务驱动教学法是一种建立在建构主义教学理论基础上的教学方法。本文通过分析中职计算机基础教学现状,结合中职学校具体情况,在实际教学及应用的基础上,探索在《计算机基础》课程教学中采用任务驱动教学模式,以适应中职学校的教学改革。 相似文献
8.
屈晓 《电脑与微电子技术》2012,(5):36-38
根据多年的计算机语言教学经验,和独立学院学生的现状,Java语言的教学进行探索。在《Java语言程序设计》课程教学中渗透设计模式和软件工程思想,推行案例教学,结合国家水平考试和课程设计的模式,增强学生学习的主动性,培养学生的创新和解决问题的能力。 相似文献
9.
本文通过项目驱动教学法与传统计算机教学方式比较,以《软件开发工具与环境》为例说明计算机语言教学中引入项目驱动教学方式的问题和解决方法。在教学过程中。将本课程的教学内容设计成具体技能的训练项目,根据软件项目组织实施教学与考核．从而使专业人才培养的能力目标得以实现。 相似文献
10.
张黎黎 《电子制作．电脑维护与应用》2013,(15):102
随着我国教育事业的快速发展,素质教学的要求越来越高,中职计算机教学面临着巨大的挑战。由于在当前中职计算机教学中,学生计算机操作水平差异显著,教学内容设置缺乏合理性,同时教学模式不适应学生实际发展,因此中职教学要进行教育革新。本文主要结合中职计算机教学的现状,分析互动式分层教学在中职计算机教学的应用,为我国中职教育未来的发展做出展望。 相似文献
11.
近年来,随着教育改革的不断推进与深入,项目教学法在中职《计算机应用基础》中的应用力度不断加大,但在实际的教学过程中存在着诸多问题,对教学效果产生比较大的影响。本文以此为出发点,对中职《计算机应用基础》课程项目教学法存在的问题与对策进行了探讨,旨在提升《计算机应用基础》的教学水平和教学质量。 相似文献
12.
游子奇 《电子制作．电脑维护与应用》2013,(8):171
《电工基础》是一门理论性和系统性很强的基础课,然而《,电工基础》的讲授以基本原理、基本分析和建立数学模型为主,教学过程中应用了大量的数学、物理知识,这让学生普遍感到枯燥和深奥,给中职学校《电工基础》教学带来一定难度。本文结合具体教学实践,对《电工基础》中电路知识的教学展开研究,希望为《电工基础》课程的教学提供参考。 相似文献
13.
14.
《VB程序设计》是高职高专院校中计算机相关专业广泛开设的一门集理论性与实践性为一体的基础课程。由于《VB程序设计》课程中涉及到的计算机语言较为枯燥难懂,使得学生们在学习过程中产生畏难情绪,影响了课程的进展与效果。所以,如何改善传统的教学方法、提高学生的学习兴趣与教学效果,成为广大高职计算机教师十分关注的问题。本文将对高职院校中《VB程序设计》课程教学中存在的问题以及对策进行研究。 相似文献
15.
苏奕 《数字社区&智能家居》2021,(9)
信息化教学背景下,中职各学科教学模式都出现了较大变化,教学手段逐渐多样化,教学实效也有所提升。基于此,该文以中职《影视后期制作》课程教学模式改革与创新为例,对信息化教学概念、特点以及优势进行了深入分析,并且探究了《影视后期制作》课程教学模式存在的问题,提出了有效的信息化教学策略,希望可以进一步推动《影视后期制作》课程教学发展,提高教学效率与质量,满足学生多样化的学习需求。 相似文献
16.
“项目驱动”教学法在C语言教学中的应用 总被引：1，自引：0，他引：1
本文针对高职学生的培养日标和学生特点,通过对计算机语言C课程创新教学方法的探索性研究,提出了基于"项目驱动"的教学力法。从项目设置、项目实施、总结项目、、成绩的评价和项目总结五个阶段阐述和分析了教学改革尝试,得出项目驱动教学法使学生提高了学习的积极性和主动性。项目驱动式教学比较适合具有操作性比较强的课程,教师以指导和辅导为主。本文总结了项目驱动式教学在《计算机语言C》课程中的应用,从具体实施和教学内容设计方面进行探讨如何实施项目驱动式教学。 相似文献
17.
梁威 《电脑编程技巧与维护》2014,(14):128-129
《动态网站开发》课程是中职学校计算机专业的核心课程,传统的授课方式以讲授理论为主,实际操作较少,这种方式很难适应现在中职学校的教学,必须打破传统的教学理念,对《动态网站开发》课程进行改革。 相似文献
18.
曲清 《电子制作．电脑维护与应用》2015,(12)
中等职业教育的基本目标是以能力为本位、以就业为导向,培养社会所需的高素质技能型人才。《计算机应用基础》作为计算机能力和就业能力培养的基础课程,是中职人才培养过程中不可或缺的组成部分。因此,必须针对传统中职《计算机应用基础》课程教学存在的问题,提出基于中等职业教育人才培养目标的《计算机应用基础》课程教学策略。 相似文献
19.
王静云 《数码设计:surface》2021,(4)
当前,随着素质教育的深入改革和推进,对中职学校学生的综合素质要求越来越高,尤其是在中职酒店服务与管理专业中如果缺乏扎实的专业技能以及服务技能,在岗位中就难以适应酒店行业需求和企业发展要求,成为酒店中的“鸡肋”[1]。而这一切都反映出当前中职学生在酒店服务与管理专业人才培养中缺乏实训教学、正确的职业定位、技能教学定位,导致学生在专业技能以及综合素质等方面严重欠缺,和岗位的匹配性、灵活性严重缺乏。因此本文针对此类问题探讨了现阶段酒店服务与管理专业技能教学的策略,希望能够更好的促进中职学校酒店服务与管理专业学生综合素质全面发展以及专业技能的逐步提升。 相似文献
20.
随着经济和科学技术的不断发展,极大的促进了社会的兼备,加快了现代化教育进程,在高校计算机语言教学过程中,教师为了全面贯彻新课改教学要求,其改变了传统单一分教学模式,利用新型案例教学方法进行教学,具有较好内的实际应用性,实现了计算机语言教学的最大目标,提高了学生计算机语言课程学习的积极性.本文主要就案例教学在高校计算机语言课中的应用展开分析和研究. 相似文献