高校非计算机专业计算机基础教育探索

针对高校存在计算机基础教育的问题,分析计算机基础教学的现状,本文提出计算机教学整改措施.提出必须加强非计算机专业学生的计算机基础教育,培养学生成为多元化、高素质的现代化专业人才.     

试谈高校非计算机专业计算机基础教学研究

从目前大学非计算机专业计算机基础课程教学的现状,就如何提高教学效果、培养学生的实际应用能力和开展计算机基础教育提出了看法以及改进方法.     

军队院校计算机基础教育的研究

军队院校的计算机基础教育课程设置是军校教学改革的核心之一, 是制定并落实教学计划的基础.为此对计算机基础教育课程进行了重新探讨,更新教学内容和教学方法, 进行相应的教育教学改革与试验研究,使计算机基础教育能体现新技术、反映新变化,真正做到知识与能力并重, 以响应时代对人才的呼唤和部队对人才的需求.     

高校非计算机专业计算机基础教学改革之浅见

在对计算机基础教学的现状进行分析的基础上,对教学改革的思路进行阐述,并对具体的课程设置给出自己的看法,这都紧紧围绕着教育部的白皮书精神展开。在对教学经验的总结下提出保障课程实施的几个办法,希望能对计算机的基础教学起到作用。     

高校非计算机专业计算机基础教育课程设置与教学探究

文章针对目前高校非计算机专业计算机基础教育存在的问题,分别从课程设置、教学方法及考核测试方法三个方面进行分析,提出以应用为目的的计算机基础教育模式。     

中外非计算机专业计算机基础教育调研与思考

本文回顾了中国和美国在计算机基础教育的发展历史,通过调研国外高校在计算机基础教育方面的理念和方法,对比分析了中外高校在计算机基础教育课程设置方面的差异,对我国高校计算机基础教育现存的问题提出了建议和对策。     

高校非计算机专业计算机基础教学探讨

随着计算机及信息技术的迅猛发展，掌握并使用计算机的能力已成为当代大学生知识结构的不可或缺的组成部分。使大学生熟练地掌握计算机技能已成为刺不容缓的问题。本文就普通高校计算机基础教育的现状及存在的问题、教学目标调整、教学内容、教学方法和手段改革等方面提出了一些观点。     

高等院校非计算机专业计算机基础教育的问题与思考

通过调研和教学工作实践我们发现,在高等院校非计算机专业开展计算机基础教育的过程中,在定位、改革、学生、目标、导向和教学等几个方面,在认识和实践上都存在不少问题。本文将谈谈笔者对这些问题的思考——怎样结合实际科学、高效地开展计算机基础教育。     

高校非计算机专业学生计算机应用能力培养方案

从课程设置角度分析目前高校非计算机专业学生计算机应用能力培养的现状,对非计算机专业学生计算机应用能力进行分类,给出基于计算机应用能力分类的基础课设置和整合课程内容的建议。     

非计算机专业计算机教学中的若干问题与思考

本文针对非计算机专业的计算机教学中的一些问题，就教学内容、教学手段、师资队伍建设和计算机对学生的影响几方面提出了笔者的一些看法。     

高校非计算机专业计算机基础教学改革的研究与实践

掌握和应用计算机知识是培养新型人才的一个重要环节。本文主要针对当前高校非计算机专业计算机基础教学课程的改革进行探讨。     

新疆高校非计算机专业计算机课程的教学探索

提出新疆高校非计算机专业计算机类课程教师在教学方法上存在的不足,针对问题提出了相应的解决办法,经教学实践证明是可行的,并且是有效的。     

加强高校计算机基础教育与学生创新能力的改革与实践

我校从课程体系的设置、教育观念、教学方法、考核方法和师资建设等方面,对计算机基础教学进行了一系列的改革。本文介绍了我校的具体做法及其效果。     

成人非计算机专业计算机基础课程的思考与探索

随着计算机和网络的普及度进一步的提高,随着中小学信息技术课程进一步的推广,高校计算机基础教育进人一个新的改革时期。成人计算机基础课程也面临着时代和发展的挑战。本文围绕成人非计算机专业计算机基础教育的发展趋势,针对此课程的教学内容、教学方法与手段等问题进行了较深入的探讨。     

高校非计算机专业计算机基础教学改革的研究与实践

掌握和应用计算机知识是培养新型人才的一个重要环节。本文主要针对当前高校非计算机专业计算机基础教学课程的改革进行探讨。     

论高职非计算机专业计算机基础课程教学

计算机已经成为人们生活、学习的工具,更是生产劳动的重要工具,职业教育领域普遍要求学生掌握基本的计算机应用技能.目前各高职院校都把计算机基础课程作为必修课程来开设.文章主要讨论了当前高职院校中非计算机专业计算机基础课程教学中存在的一些问题,并就这些问题提出了解决方法.     

非计算机专业计算机基础教学改革探讨

计算机基础教育与计算机专业教育是两种不同性质的教育。随着我国信息化技术的发展以及计算机的广泛应用,对高校计算机基础教育提出了新的要求,计算机基础教学改革也成了每一所高校面临的主要问题之一。由此,基于我省计算机基础教学的现状,本文论述了我们在分级教学、实践教学、突出专业特色等多个方面进行的深入思考,并提出了一些改革建议。     

浅析高校非计算机专业计算机网络课程教学探索

当前,我国的计算机技术的各个行业迅猛的发展,因为目前各行各业的御座都离不开计算机的应用。就当下这个形势来看,我国的计算机的教育要加大力度,这不仅仅是计算机专业的研究深入,不是计算机专业人员的人才培养,还要对普通高校的学生们加大计算机的普及学习,本文结合自身的经验,认为要积极地改变授课的方式,从实际应用出发,激发学生们对计算机的热爱。     

我看计算机基础教育

人类正在迈向信息时代。在计算机技术高速发展的今天，学习计算机已经不是什么追求时髦的新鲜事儿了。计算机，正作为一种迈向新世纪的现代化工具，深入到社会的各个角落。由此而生，但又尚不成熟的计算机教育问题成为今天业界人士议论的焦点所在。计算机基础教育的重点在哪儿？怎样才能迎合社会发展的需要？什么样的授课方式更为人所接受？下面，我仅以自己在计算机学习和教学中积累的一点点经验，来谈谈个人的初浅看法。１计算机教学的重点计算机教学的重点应该放在哪儿？就目前国内各院校计算机教学的情况来看，在总体上并没有一个系统的…     

高校非计算机专业计算机基础教学的探索与实践

对高校计算机基础教育的地位进行分析,从学生、教师以及课程设置方面重点剖析了当前高校计算机基础教育方面存在的主要问题。在此基础上,对提高高校非计算机专业计算机基础教学质量进行了深入的探索,从实践的角度提出了一些切实可行的办法。