网络在线教学系统Moodle研究综述

二十一世纪,随着计算机技术及互联网的蓬勃发展,在线网络教育作为一种新的教学模式迅速发展,在线网络课程建设越来越受到教育工作者的重视。开发网络课程期间,教育工作者要考虑的问题是如何选择一个成本低、功能完善稳定的网络在线教学系统。Moodle网络在线教学系统的出现,对网络在线课程的开发、管理、学员培训和教师专业发展产生了巨大影响。Moodle是一款具有特色、实用的网络教学系统。基于此,针对网络在线教学系统、Moodle简介及Moodle的国内外研究与应用现状展开探讨。     

基于VC++教学网站设计——信息区的设计

为了方便广大的学生通过网络来学习VC++,我们考虑开发VC++的在线教学系统。基于ASP+Dreamweaver+WIN-DOWS2000开发的VC++语言在线教学系统,主要提供网上的教学平台,发布者可以通过该系统,以提供教程为主来进行知识的传播,以在线讨论和在线阅读的方式提供网络教学服务。访问者可以通过该系统提供的大量资源完成自学,进行自我测验,及其利用在线讨论功能与其他VC++语言爱好者进行交流,以达到共同进步的目的。     

基于OWC的在线成绩分析系统的设计与实现

在线成绩分析是网络教学系统中的重要功能。基于OWC的在线成绩分析系统利用OWC组件统计计算和图表功能可似在WEB上实现在线考试成绩的汇总和分析。将其设计为一个Web Services可以为各种网络教学系统提供教学评价。     

基于OWC的在线成绩分析系统的设计与实现

在线成绩分析是网络教学系统中的重要功能。基于OWC的在线成绩分析系统利用OWC组件统计计算和图表功能可以在WEB上实现在线考试成绩的汇总和分析。将其设计为一个Web Services可以为各种网络教学系统提供教学评价。     

基于B/S架构的网上高职教学系统设计与实现

结合高职院校教学的实际情况和特点,对网上高职教学系统的设计与实现进行了探索和研究。本系统基于B/S三层架构体系,分为学生子系统和教师子系统。学生登录后,可以完成整个的学习过程,如网络教学、学习资源下载、在线作业、在线考试、在线答疑等一系列学习活动;教师登录后,可以进行在线教学管理,如教学信息发布、资料上传、作业管理、试卷管理、在线答疑等。     

基于云计算的网络教学平台设计

云计算指的是在模型的建立及计算过程中利用互联网服务器或者浏览器的结构基础,通过云计算浏览器实现程序应用逻辑以及数据库的存储过程。通过对每个学生的学习需要及学习过程中的问题解决都能得到有效的满足的教学服务的网络教学系统就叫云计算的网络教学系统。云计算网络教学系统能够利用现有的资源优势,充分发挥学生的学习特点,融合网络中的知识全面以及云计算的并发定制服务优势,为学生提供网络教学的在线学习模式。通过以互联网为核心,把服务及标准公开,提供为学生计算服务的计算机技术,实现云计算网络教学。本文通过介绍云计算的基本概念,探讨云计算网络教学的利弊,分析云计算网络教学平台的设计。     

应用ASP+ADO构建ECD教学系统

电子线路设计（ECD）网络教学系统的建立,达到了在线学习、师生实时交流等目的,弥补了师资不足.文章介绍了基于网络的ECD教学系统平台的构成,重点从技术实现方面讨论了系统开发中的ASP技术和ADO技术及实现方法.     

在线教学系统的安全分析及对策

本文分析了在线教学系统中存在的安全隐患,并提出相应的安全对策,为在线学习创造一个安全、高效、稳定的网络环境。     

自动分词在智能答疑系统中的作用

随着Intenet的发展，远程教育也得到了进一步的发展，并且成为了现代教学中的一个部分。其中发展最快的为网络在线教学系统，本文首先通过对国内外现有的网络在线教学系统的现状进行分析，然后阐述自动分词在智能答疑系统中的应用。     

基于．NET的网络教学系统的的设计与实现

本文实现了一个基于校园网的网络教学系统,采用B／S模式、ASP．NET技术结合ADO．NET访问网络数据库等进行开发。本系统集课程学习,答疑反馈和在线测试等功能于一体,是一个完整的网络教学系统,具有较强的应用价值,是课堂教学的有益补充。     

疫情下数据结构课程线上教学模式探索与实践

为了在新冠肺炎疫情的影响下充分保障正常的教学秩序,全力做到“停课不停教、停课不停学”,落实“教师真在教、学生真在学”,数据结构教学团队利用超星“一平三端”智慧教学系统和钉钉直播相结合的方式,在教学准备、教学实施、学习评价和教学改进等四个方面开展线上教学模式探索和实践,实现了将线上线下混合式教学转变为纯线上教学模式,体现了“以学生为中心”的教学理念,达到线上与线下同质同效。     

基于Java的在线教学测评系统研究与设计

针对目前许多高校提倡将程序设计类课程由理论教学为主转变为以实践式教学为主的情况,设计了一个基于Java的在线教学测评系统。系统采用C/S结构、面向对象的设计思想,利用Java程序设计语言和Microsoft Access数据库技术进行开发。为学生和教师提供了在线编程学习和指导的信息交流应用平台,方便教师及时了解、督查学生学习情况和提高学生主动学习的积极性与学习效率。     

翻转课堂教学模式下的高职网络辅助教学平台的设计研究

本文结合高等职业教育的特点,在深入研究了翻转课堂教学模式后,设计符合在实际教学过程中便于翻转课堂教学模式开展的网络辅助教学平台。该平台主要包括管理员、学生、教师三类用户角色,包含教学资源管理、在线学习、交流讨论、在线测试、系统维护等模块。采用基于三层框架的B/S 开发架构进行平台的开发,便于后期功能的扩展和系统的维护。该平台能够为实施翻转课堂教学提供有力的保障。     

一种混合教学模式在嵌入式系统课程中的探讨

针对目前嵌入式系统课程的传统教学模式，设计了一种线上线下的混合教学法，分别从教学内容、教学方法、教学评价等方面设计了线上线下的教学模式，提出了以培养学生动手能力、创新能力为目的教学方法。从线上网络资源设计，线下课堂理论教学，探讨了线上线下互动式教学法在高校嵌入式课程教学中的应用，并给出了混合式教学模式的教学效果分析。     

基于UML的网上选课系统的建模研究

该文利用面向对象的技术和统一建模语言(UML)通过分析三层B/S结构的特点,并结合我校教学的实际情况,对网上选课系统进行分析、设计与实现,通过该系统可以使学生方便地在网上进行选课。     

基于网络的教学支撑平台的设计

目前国内外的网上教学支撑平台有一个共同的缺点,就是教材的制作不方便,需要教师较多地掌握网上教材制作技术,而且大多缺乏良好的师生交互机制。文章提出的网上教学支撑平台,并不需要教师具备IT背景,可方便利用系统自动生成网上课程。此外,该平台还增添了许多新的特色,如教学内容的多媒体化和个性化、教师直接管理和更新自己的网上讲义、在线考试机制、多重交互管道等。文章给出了系统结构、主要界面、功能模块。     

基于C/S模式的软件工程网络教学系统设计与实现

针对于软件工程专业设计基于C/S模式的网络教学系统包括课件、题库与操作实践3部分组成。系统设计将教学内容模块化,划分为课件模块、实时互动教学模块、题库模块、资源下载模块和学习交流模块,内容包含有文字资料、视频资料和图片资料,采用C/S模式,以网页的形式展现在系统前台。该系统不仅能够实现学生点播学习、教师远程实时授课、师生在线互动等功能,并且能够为学生提供在线阶段性知识掌握情况测评,为师生打造了良好的网络学习环境。     

基于B/S结构的教学辅助系统设计与实现

随着互联网时代的到来,网上答疑、在线考试等手段逐渐被采用;B/S结构比C/S结构具有简单、容易实现等优点;基于B/S结构,并采用ASP.NET技术,本文阐述了设计和实现教学辅助系统的过程。     

基于ASP．NET的在线考试与试题管理系统实现

随着互联网时代的到来,无纸化办公、教学和考试成为趋势,在线考试被越来越多地采用;B／S结构具有简单,容易实现等优点;基于B／S结构,采用ASP．NET技术,设计和实现了在线考试与试题管理系统。     

基于ASP.NET的在线考试与试题管理系统实现

随着互联网时代的到来,无纸化办公、教学和考试成为趋势,在线考试被越来越多地采用;B/S结构具有简单,容易实现等优点;基于B/S结构,采用ASP.NET技术,设计和实现了在线考试与试题管理系统。