化学工程发展及学科内容

本文从化学工业的现状和发展趋势入手,论述了化学工程的发展过程以及该学科所包含的内容。简要说明了现代化学工程研究的对象、目标和方法。     

化学工程学科的发展与现状

化学工程是从化学学科中分离出来并独自发展形成的工程技术学科,在学科体系中,属于二级学科性质。它以化工生产技术为对象,研究生产工艺中具有共性的问题,探讨它们的规律,并用以解决生产中的一些重要问题,例如,提高产率,降低消耗和简化工艺等。     

生化工程——化学工程发展的前沿学科

本文从生化工程的研究范围及研究现状与展望介绍了生化工程这一新兴学科.     

中南民族大学化学工程学科简介

正中南民族大学化学工程学科始建于1998年,由化学学科中化工原理课程群及教育部专业规范前的工业分析专业发展而成。经过十五年的快速发展,在能源催化、环境工程、仿生催化、民族药和功能材料等方面取得了较大的进展和学术影响力。化学工程学科现有专职教师83名,其中教授22人,副教授30人,讲师31名;享受国务院特殊津贴专家2名,国家民委领军人才1人,教育部新世纪人才3名,湖北省政府津贴专家3名,湖北省突出贡献专家2名,湖北省跨世纪学术带头人1名,楚天学者计划7名,湖北省新世纪高层次人才2名,40岁以下教师均有博士学位和国外留学经历;形成了一支年龄和职称结构合理、学术造诣较深的导师团队。同时,聘请了25名化工相关行业精英     

中南民族大学化学工程学科简介

正中南民族大学工程学科始建于1998年,由化学学科中心化工原理课程群及教育部专业规范前的工业分析专业发展而成。经过十五年的快速发展,在能源催化、环境工程、仿生催化、民族药和功能材料等方面取得了较大的进展和学术影响力。     

中南民族大学化学工程学科简介

正中南民族大学化学工程学科始建于1998年,由化学学科中化工原理课程群及教育部专业规范前的工业分析专业发展而成。经过十五年的陕速发展,在能源催化、环境工程、仿生催化、民族药和功能材料等方面取得了较大的进展和学术影响力。化学工程学科现有专职教师83名,其中教授22人,副教授30人,讲师31名;享受国     

化学工程学科的导向因素

在19世纪,基于流体力学、化工热力学、化学动力学、传热物理学和高等数学等基础学科,在理论上形成了化学工程学科孕育的土壤;在产品需求、化学工业生产发展的带动下,化学工程学科真正地诞生于20世纪20年代,首先是煤化工、之后是石油化工企业的全面启动和发展,极大地促进了化学工程学科知识内容的发展和完善;在20世纪90年代、尤其是进入21世纪之后,其他自然科学越来越多地正在对化学工程学科产生渗透和重要的影响。本文力图用较小的篇幅,阐明化学工程学科的内在的或潜在的导向因素。     

发展中的华南理工大学"化学工程与技术学科"

本文总结了华南理工大学化工与能源学院“化学工程与技术学科”的发展,以及该学科具有特色的研究方向。对近五年该学科在学科建设、队伍建设、基地建设和人才培养等方面取得的长足发展进行了介绍,综述了华南理工大学化工与能源学院“化学工程与技术学科”的未来发展方向和规划。     

从化学工程学科的发展看面向21世纪化学工程与工艺专业课程体系的改革

1.前言 关于面向21世纪教学内容和课程体系改革的探索是当前高等教育领域共同关心的热点问题。 在过去的十多年间,我国的高等教育经历了平稳、健康且有较大力度的体制改革时期,在规模、结构、质量和效益方面取得了显著的成效。体制改革是关键,体制改革的成功为面向21世纪的教学改革奠定了坚实的基础。教学改革是核心,而教学内容和教学方法的改革又是教学改革的重点和难点,需要我们倾注大量的精力加以研究。 人类即将跨入辉煌的21世纪,面对新世纪的挑战,就化学工程而言,我们应该如何把经过探索的符合我国国情的、现代化的教育思想和教育观念带入21世纪?我们应该如何把一个教学质量更高、办学水平更高的化学工程与工艺专业带入21世纪?     

“化学工程学科中青年学者学科发展战略研讨会”在上海召开

国家自然科学基金委员会化学科学部于2012年12月17-18日在上海召开了"化学工程学科中青年学者学科发展战略研讨会"。会议邀请了化学工程学科历年获得国家杰出青年科学基金和创新研究群体科学基金资助的中青年学者,研讨化学工程领域国际发展动态和前     

从中美化学工程与生物化工年会看生物工程学科发展

21世纪的化学工程是一个迅速变化着的学科,这种变化产生于生物学、化学、物理学、材料科学等自然科学的迅速发展及信息技术的巨大影响,同时又由于能源、环境及人类健康的迫切要求而加速。化学工程与各领域的相关性正在拓宽,其显著性正在增长。化学工程的研究层次包括:纳米尺度(     

化学工程发展方向

介绍了化学工程的发展方向:反应过程与分离过程的结合,多个反应过程或多个分离过程的结合,强化化学作用对分离过程的影响及优化化工动态过程。     

高校与行业之协同创新——化学工程学科发展的视角

行业特色大学发轫于我国工业化发展的初期,与行业之间建立了割不断的情感纽带。经济结构的战略性调整、经济发展方式的转变、建设创新型国家和工业化强国都需要大学与行业的相互支撑与共同发展。过程工程学科,特别是化学工程学科的诞生、发展与转型证明大学与行业的紧密结合是协同创新的必然选择。     

化学工程技术的发展及对策研究

化学工程是一门工程学科,它主要研究化学工业以及与化学有关的的产业的生产过程中所进行的物理、化学过程的规律。化学工程领域十分的广泛,包括有机无机化工、石油化工、煤化工以及冶金、环境化工等。这些属于化工领域的行业都是我国国民经济发展的重要领域,对我国的经济发展产生重大作用。随着科技的发展化学工程技术也有了很大的发展向着自动化、高效化的方向发展。本文就将探讨一下化学工程技术的发展历史,以及新时代的发展趋势,并且为促进化学工程技术更好地发展提出一些建议。     

QS学科排名视角下的化学工程学科声誉提升路径探讨

根据2022年QS化学工程学科排名数据,文章对排名前20位的世界一流大学和排名前250位的国内高校进行比较分析,查找问题与差距,并在此基础上提出了国内高水平大学化学工程学科声誉提升的路径。     

化学工程与技术学科研究生创新能力培养的探讨

针对当前我国研究生创新能力不足的现状,借鉴欧美等发达国家著名高校研究生创新能力的培养模式,我们加强了化学工程与技术学科研究生创新能力培养的实施内容,建立了化学工程与技术学科研究生创新能力培养的新体系。     

增强化学工程与技术学科研究生创新能力的策略

本文针对化学工程与技术学科的特点,借鉴欧美发达国家著名高校研究生创新能力的培养模式,围绕加强研究生导师队伍建设、研究生立体化创新性培养平台建立、正确选题及规范过程培养等几个方面,讨论加强化学工程与技术学科研究生创新能力的培养与实践,论证了建立化学工程与技术学科研究生创新能力培养的新体系的重要性。     

迎接化学工程的新发展

化学工程发展成为一门推论性的科学技术,起初主要是根据设备,将不同工艺中性质相同的物理过程归纳为若干类同的单元操作。就那些具有化学变化的过程而言,则主要是按照不同的反应种类,而形成各类单元过程。为了说明各类化学反应的速率因素,     

江汉大学化学工程与技术学科 湖北省“国内一流学科建设学科”

正江汉大学化学工程与技术学科是学校的传统特色优势学科,是学校成立较早、投入建设资源最多的学科,2017年入选湖北省国内一流学科建设学科。学科建设目标2020年进入全国评估排名前40%～50%;2030年进入全国评估排名前30%～40%,进入国内一流学科行列;2050年,拥有世界领先水平的标志性成果,进入世界一流学科建设行列。学科优势特色学科建设突显特色。2010年获批一级学科授权硕士点,是湖北省十二五重点学科(特色学科),