高校实验室师资队伍建设标准化体系初探

实验室队伍建设是高校实验室建设的重要组成部分,实验室队伍建设的严重滞后已经成为各高校发展的颈瓶。分析了目前实验室队伍的现状及存在的主要问题,根据高校建设发展的趋势,提出了实验室队伍建设的目标,并从管理机制、政策保证、激励机制、考核办法等方面出发,探索建设一支高素质实验室队伍的途径。     

探索实验室人员队伍的建设与管理方法

高水平的实验队伍建设是提高实验教学质量和建设高水平实验室的有效途径。要提高实验教学质量,充分开发利用好实验室资源,关键是要建设一支思想素质好,业务水平高,结构合理,能对实验室进行科学管理的高水平实验队伍。从实验教学队伍的职能、实验人员培训、人员配置调整、专业教师与实验人员矛盾等现状分析入手,就如何加强大学实验队伍建设提出了明确岗位职责、多元化管理,增加人数,提高效率、增加实验技术人员的培训、转变传统观念,提高实验队伍待遇等对策。     

高校实验室队伍建设探索与思考

高校在开展本科基础教学和科研工作中,强化实验室队伍建设具有重要意义。本文针对高校实验室建设与管理中存在的问题,从制定科学合理的激励政策、改革考评体系和职称晋升政策、加大实验教师培训力度及引入专业理论课教师参与实验教学环节等方面提出了加强实验室队伍建设与管理的建议。在此基础上,以本专业实验室队伍建设工作为例,分析了改革措施对本科实验教学效果的影响。     

化学实验室安全管理体系的建设和实践

本文介绍了华东理工大学化学实验教学中心实验室安全管理体系的建设和实践。我们按照EHS要求,从实验室安全管理制度建设、管理队伍建设、安全教育体系建设、安全环境建设,实验室安全硬件建设等方面探索了化学实验室的安全管理工作。     

新时期地方院校化学实验室建设与管理

本文针对目前实验室建设存在问题,从管理体制、教学体系、实验队伍建设等方面入手,介绍了淮阴师范学院化学实验室建设情况。     

高校实验室建设和管理模式的研究

实验室是实践教学和科研的主要平台,本文从实验室信息管理、仪器设备维养管理和实验技术人员队伍建设等方面探讨了实验室建设。实验室信息管理系统是当前主要的实验室信息管理模式,详细阐述了实验室空间布局、仪器设备管理、易耗品管理、教学信息管理和实验技术人员信息管理在其中的应用;以对外社会服务和内部共享为主要途径建立仪器设备维养基金;以科学的管理制度建立层次结构合理且富有上进心的实验技术人员队伍是保障实验室良好发展的关键环节。     

以评估为契机促进有机化学实验室建设与发展

文章针对有机化学实验室的特殊性,从实验室安全管理体制,实验教学改革和实验室队伍建设等方面论述了实验室评估对有机化学实验室规范化建设的促进作用,并指出实验室建设要与时俱进,以实现其未来的可持续性发展。     

提高认识,转变观念,建设现代化实验室

本文从提高办学质量和办学层次的角度，阐述了加快实验室建设的重要意义，论述了如何做好实验室规划、加强实验室队伍建设、完善实验室管理的具体措施。     

高等学校实验教学改革探讨

根据国家指导性文件《高校实验室工作规程》,从体制、队伍建设、实验室管理、实验教学几个方面对国内高等院校实验教学与实验室改革现状进行总结分析,认为高校实验教学改革首先改进《高校实验室工作规程》,从而指导全国性实验教学改革,构建实验教学学科体系,彻底改变实验室体制、队伍建设、实验室管理及实验教学等方面的诸多弊端。     

诌议高校实验技术队伍建设的若干意见

高校实验室是进行实验教学、科研开发的重要场所,是反映学校教学水平、科研水平和管理水平的重要标志之一。高素质、稳定的实验室技术队伍是实验室建设和发展的保证,也是当前教育事业发展的要求。文章就本校实验技术队伍的现状和建设情况,从转变思想观念、政策倾斜、建立灵活的用人制度、合理配置资源以及提高实验技术人员的业务素质等方面提出了加强实验技术队伍若干建议。     

突破传统模式 促进实验室改革

文章在对现阶段高校实验室现状深入分析的基础上,贴合高校培养目标和社会对大学生能力要求,明确提出高校实验室改革措施,促进实验室资源整合,提高资源利用率,加强实验员队伍建设,建设一流实验室。     

如何提高新建本科院校的实验室管理

从化学实验教学、实验室库房管理和实验室队伍建设三方面阐述了我院实验室管理的经验和不足,初步探讨了我院实验室管理的新思路和要求。同时也说明了实验室管理创新是深化学校教学改革的必然要求。     

浅谈开放实验室的安全管理

传统实验室的弊端促使了开放实验室模式的发展,而安全问题不仅是传统实验室,对开放实验室也是需要重视的问题。通过分析高校开放实验室存在的安全问题,提出从人员管理、制度管理和项目管理三个方面对开放实验室进行安全管理,并列出几点建议。为开放式实验室模式的成熟发展提供安全方面的参考。     

高校环境类化学实验室建设和管理的思考

本文从几个方面论述了高校环境类化学实验室的建设、管理与改革。提出建设综合性的实验室,充分利用和再开发实验室资源。建立先进的设备网络管理平台,使用现代化的管理手段,在学校甚至更大范围内实现资源共享。建立实验室设备专管人员制。开放部分实验室,使得学生有机会进行自己的科学研究。对人员的管理应该有明确的责、权、利,根据每个人的特长把责任落实到人。理论课教师、实验教师、实验室管理和技术人员需密切配合,共同搞好实验室的工作。     

质量控制活动提升实验室检验检测能力

介绍了实验室管理中质量控制活动的重要性以及常用方法,总结在实施实验室质量控制活动中应注意的问题,指出应结合工作类型和工作量,编制适合于实验室实际情况的质量控制计划,制定质量控制程序,并按计划保质完成,定期总结,确保实验室出具的检测检验结果准确有效,为实验室管理人员在实际工作中实施质量控制活动提供参考。     

实施认可新准则加强实验室规范化管理

《检测和校准实验室能力认可准则》分为l5项管理要素和10项技术要素。作者结合实验室的实际工作,从认可准则管理要求中的组织、管理体系、文件控制、纠正措施、内部审核和管理评审等几个方面有效地推进了实验室质量管理体系的建设,促进实验室的规范化管理。     

GLP与矿用材料实验室建设和管理

介绍了GLP(Good Laboratory practice)和SOP(Standard Operating Procedures)的发展过程与实际意义,并将SOP作为管理理念引入材料实验室建设与管理。探讨了材料实验室SOP建设的意义、特点、范围和内容。指出SOP建设与实施可以保障实验室安全、高效运行,保证研究工作质量和研究资料可比性、完整性与准确性。     

开放性实验室的网络化管理初探

拥有现代化的管理手段和现代观念的管理群体是构建网络化开放性实验室的必要条件。本文在介绍南京中医药大学药学院教学实验中心开放性实验室运行现状的基础上,重点分析了开放性实验室的管理模式和存在问题,并从打造实验室管理系统和构建新的实验教学体系两个方面,提出了加快建设网络化开放性实验室的主要措施和对策建议。