关于大学生网络成瘾问题的思考

近年来,关于大学生网络成瘾问题一直是高校教育工作的重点之一.本文通过分析大学生网络问题的形成原因,提出了一些防治对策.     

高中生网络成瘾的危害

本文从网络成瘾的由来,引出网络成瘾的表现,从学习、身体、思想、品行、心理和性格等六方面阐述了网络成瘾对高中生的危害。     

大学生网络成瘾及其防治

“网络成瘾”是一种过度使用互联网行为的心理疾病,是指成瘾者无节制地花费大量时间和精力在网上冲浪、聊天或游戏,以至于严重影响其生活质量,降低其学习和工作效率,损害其身体健康,导致各种行为异常、心境障碍、人格障碍和精神系统功能紊乱等消极后果。典型表现是生物钟紊乱、睡眠障碍、情绪低落、思维迟缓、社会活动减少、自我评价降低等,严重的甚至会产生自杀的意图或行为。     

青少年网络成瘾的元认知分析

网络成瘾影响了青少年正常的生活、学习和工作,从元认知的角度对这一现象进行了分析,本文分别从元认知知识、元认知体验和元认知技能的角度分析网络成瘾,探究网络成瘾的形成原因。     

高职生网络成瘾行为分析

为了解高职生网络成瘾程度、网络行为特点及其影响因素,为预防和控制高职生网络成瘾提供理论依据,笔者采用分层随机整群抽样的方法,在南昌市五所高等职业技术院校在校学生中进行了现场匿名问卷调查。结果网络成瘾检出率为10.76%,每周上网时间多、在网吧上网、男生、高年级、理科为网络成瘾的危险因素,网络成瘾与多种因素有关,应从多方面进行针对性防治。     

基于IT课程教学对大学生网络成瘾的干预探析

针对大学生网络成瘾影响因素分析,依据行为疗法,提出利用IT课程教学实践从课程设置、教学环节,心理辅导等多方面对网瘾学生进行干预的模式,为大学生网络成瘾的干预研究提供借鉴。     

对青少年网络成瘾问题的思考

当今上千万的青少年网络成瘾者和近千万接近成瘾者存在的事实,说明网络这一高科技产物在带给人类社会巨大的财富与便利的同时,也带来了不可忽视的负面效应。由于青少年身心发育尚未成熟,抵抗各种诱惑的能力还不够,非常容易受网络中各种诱惑的影响,如不加以克制和采取必要的措施就会产生各种生理和心理上的依赖,严重影响学习和生活,形成了网络成瘾。如何认识和应对这一挑战显然是信息时代摆在我们面前的新课题。     

高职生网络成瘾行为分析

为了解高职生网络成瘾程度、网络行为特点及其影响因素,为预防和控制高职生网络成瘾提供理论依据,笔者采用分层随机整群抽样的方法,在南昌市五所高等职业技术院校在校学生中进行了现场匿名问卷调查.结果网络成瘾检出率为10.76%,每周上网时间多、在网吧上网、男生、高年级、理科为网络成瘾的危险因素,网络成瘾与多种因素有关,应从多方面进行针对性防治.     

小学高年级学生网络成瘾行为的教育引导研究

随着信息社会的迅速发展,网络的普遍使吏用给每个家庭带来了方便,于此同时,也带来了一些负面的影响.小学生越来越多地接触电子产品,网络成瘾现象越来越低龄化,严重影响到了小学生的学业和心理健康.本文就小学高年级学生网络成瘾的个案研究,分析形成原因,并提出相应的教育引导方案.     

浅析大学生网络成瘾综合症

网络成瘾（Internet addiction disorder,简称IAD）现在已成为心理学、医学、教育学界研究的热点。大学生作为网络使用的主要群体,他们的心理行为发展己经深深地打上了网络的烙印。本研究对大学生网络成瘾的现状进行分析,了解现在大学生网络成瘾的具体情况;分析了网络成瘾综合症的心理原因;网络成瘾的心理危害,最后提出了预防网络成瘾的几点策略。     

网络群体事件的心理学分析

毫无疑问,网络已经占据了人们的日常生活,因而网络群体性事件也随之出现。社会转型带来的矛盾冲突以及网民构成群体的特殊性,使网络群体性事件变得更为复杂。因此,从心理学视角对网络群体性事件进行分析,可以探索其成因,以便有针对性地采取有效对策,更好地处理类似事件,维护社会的和谐稳定。     

基于模糊神经网络的网络成瘾预测

综合运用模糊数学和神经网络知识构建一个模糊神经网络模型,用以预测网络成瘾。确定了适宜的判别指标和分级标准,对评价论域进行模糊处理;建立各指标对不同论域等级隶属度的计算模型;以实际网络使用者为样本,应用改进的BP算法训练网络模型,并对6个受验样本进行成瘾判别以验证模型的准确性。该方法是对已有的单一指标判别法和用模糊数学对多个指标判别方法的改进。实验证明,改进的BP神经网络方法能够快速、准确、有效地识别网络成瘾模式。     

造成大学生网络成瘾的主要因素统计分析

采用中文网络成瘾问卷、修订的同伴支持问卷和青少年自我价值感量表分别测量大学生的网络成瘾与同伴支持、总体自我价值感,并探讨三者之间的关系.结果显示,大学生同伴支持与总体自我价值感显著正相关,同伴支持与网络成瘾显著负相关,总体自我价值感与网络成瘾显著负相关.大学生同伴支持和总体自我价值感对大学生网络成瘾有显著负向影响,且同伴支持对网络成瘾的影响部分通过总体自我价值感发生作用.     

计算机文化是根治网络成瘾的良药

面对青少年网络成瘾这一严重的社会现象，政府、社会、学校和家长都在苦思冥想，寻找根治的药方和途径。然而，事实证明，堵截是被动的做法，疏通是权宜之计，只有计算机文化才是根治网络成瘾的良药妙方。     

浅析心理辅导对于大学生网络成瘾的防治

随着我国信息化脚步的加快,网络已经渗透到我们日常生活之中,成为人们不可分割的一部分.现在的大学生基本为90后,他们从小就享受到网络带来的便利,但是身处网络这个“大染缸”之中,他们也不可避免地受到网络负面影响,致使很多大学生上网成瘾,难以自控.网络成瘾会严重影响大学生的身心健康、学业生活以及人际交往.因此,对大学生网络成瘾进行防治已经成为一个刻不容缓的任务.本文旨在剖析大学生网络成瘾的原因,危害,以及研究如何运用心理辅导对大学生网络成瘾进行防治.     

基于模糊计算的网络成瘾评判系统设计

针对网络成瘾评判中因素多且具有模糊性和随机性等特点,本文采用了基于模糊计算的综合评价算法来进行网络成瘾评价.系统能对样本进行模糊综合评判,确定其成瘾程度。结果表明,采用模糊评判算法不仅能够比较全面地考虑各种因素的影响及其相互作用,并能在一定程度上反映影响成瘾程度的关键原因。     

在线社交网络中群体影响力的建模与分析

移动互联网技术的飞速发展,给社交网络平台带来了新的颠覆性的转变,也不断地改变着人们的生产、生活和交流方式.在线社交网络由于其特有的注册开放性、发布信息自由性、用户兴趣趋同性等特点,已经超越传统媒体,成为人们传播消息、获取新闻和接收实时信息的主要途径.同时,社交网络中用户之间的各种关系类型多样、相互交织、相互影响,促使用...     

高职学生网络成瘾现状调查——以菏泽家政职业学院为例

选用台湾大学陈淑惠教授编制的中文网络成瘾量表对菏泽家政职业学院的学生进行调查,结果发现：男女学生在强迫性上网、耐受性、时间管理、网络成瘾总分上存在显著性差异,在其他因子上差异不显著;独生子女非独生子女在戒断反应上的得分并无显著性差异,但在网络成瘾总分及其他因子上的得分都有显著性的差异;不同年级学生在网络成瘾上的得分并不存在显著性差异;不同生源地学生仅在强迫性上网、戒断反应、时间管理、人际及健康及网络成瘾总分得分上存在显著性差异,但在耐受性、时间管理上并无显著差异。