独立学院可持续发展的几点思考

独立学院经过近几年的“规模超常发展”,实现了“做大”的历史性跨越。独立学院要实现可持续发展,在“做大”的同时,还必须进一步“做强”。独立学院“做强”的核心是要大力加强教学工作,切实提高教学质量。在分析影响独立学院教学质量主要因素的基础上,从办学目标定位、专业建设、课程改革、教学基本建设等方面探讨了独立学院如何实现从“做大”到“做强”的新跨越。     

PMST在工程管理专业实践教学中的应用研究

基于对独立学院工程管理专业学生实践能力弱,对所学知识兴趣不大,学习效果较差等问题的深入分析,提出了对工程管理专业学生开设PMST实践课程的探索。以此提高学生学习兴趣和学习效果,使学生近距离体验施工项目管理全过程,提升独立学院学生的就业竞争力。在此基础上对PMST课程具体实施和成绩评定进行详细的论述,试图为沙盘模拟课程教学的顺利开展提供有力的支撑。     

浅析建筑施工技术教学改革

建筑施工技术是工程管理专业的必修职业技术课程之一,包括施工方法、施工工艺、施工安全技术等内容。由于建筑施工技术课程有着较强的实践性,且综合性强、专业性强、涉及面广,除了必要的理论教学外,更要注重实践教学,综合运用建筑技术施工的相关理论解决工程项目中的实际问题。教学中只有理论与实践并重,校企合作,才能让学生掌握扎实理论的基础上拥有熟练的操作技能及解决工程实践中的问题。     

“建筑装饰施工技术”教学改革

"建筑装饰施工技术"是建筑装饰方案设计的具体施工实施,是集设计、材料、结构、房屋建筑等为一体的综合施工实施技术。这门课程特色鲜明,实践操作性强,文章作者为改变传统的课堂教学思路,在教学过程中提高教学效果,从该课程的体系、教学内容方面进行了详细的改革。     

以课堂效率为核心的独立学院线性代数课程教学改革与实践

在独立学院线性代数课程教学改革中,教师需要针对独立学院应用型人才的培养目标,结合独立学院线性代数课程教学的实践与研究,总结出如何通过教学内容、教学体系、教学方法与教学手段的一些教改措施来提高独立学院线性代数课程的教学效率,以提升学生的学习积极性和实际应用知识的能力。     

独立学院环境艺术设计专业室内设计制图课程教学改革的探讨

目前独立学院室内设计专业致力于培养专业基本功扎实、相关知识面宽、工程设计能力强、人文科技素质高、富于创新精神的面向应用的复合型环境设计人才。而《室内设计制图》作为独立学院室内设计专业的主要基础课程,是学生首次接触专业技能和设计表达方法的环节,与本专业所有其他课程都有系统的、必然的关联,在整个专业课的学习中是起到承上启下的作用。以下就从独立学院自身的培养模式、培养目标重新审视课程,从教学的角度探讨如何结合室内设计制图课程的实践性特点,在整合制图规范的基础上,重点进行课程中多学科交叉、项目带动的实践性综合训练的教学方法和教学模式的改革措施与方法研究。     

独立学院“机械制图”课程教学改革初探

本文论述了独立学院进行"机械制图"课程教学改革的意义、内容、方法和步骤,以达到课程教学目的,寻找适合独立学院制图课程新的教学模式,为培养应用型高级人才打下坚实的基础。     

独立学院java实践课程教学的探讨

本文主要对独立学院Java实践课程教学现状进行了分析,并通过对独立学院Java实践课程教学改革的思路和方法的探讨,设计了适用于独立学院的Java实践课程的教学内容、教学方法与手段、作业和考核方式等教学措施,目的为培养学生的动手能力、程序开发能力以及完成工程项目的能力。     

独立学院《电路分析》课程教学改革探讨

《电路分析》是电子信息类各专业重要的专业技术基础课程。本文针对该课程的特点,结合独立学院学生的实际情况,从教学内容、教材建设、教学方法等方面介绍了对课程进行教学改革的具体措施。     

独立学院素质教育特色课程建设研究

建立科学完善的素质教育课程体系是独立学院实现应用型、复合型人才培养目标的重要基础和途径。本文分析了独立学院素质教育课程体系的现状和实践过程中存在的问题,并就其素质教育特色课程建设进行了探讨,指明了独立学院素质教育特色课程建设的实现途径。