新时代加强大学生劳动教育的路径研究

新时代加强大学生劳动教育,是中国特色社会主义进入新时代的现实要求,是培养社会主义合格建设者和可靠接班人的重要保障,是全面提高新时代育人质量的客观要求,是大学生成长成才、获得幸福的力量之源。做好新时代劳动教育,需要树立新时代劳动价值观、构建“四位一体”协同育人机制、构建新时代劳动课程体系、建立强有力的劳动教育师资队伍和建立新时代劳动教育评价体系。     

新时代高职院校劳动教育路径探析

新时代赋予劳动教育新的内容和价值,高职院校在贯彻国家劳动教育政策的过程中遇到了一些诸如劳动教育观念存在偏差、劳动教育体制不完善、劳动教育形式单一、劳动教育评价机制不健全等问题。因此,分析来自家庭、学校、社会及学生本人等方面原因,从加强劳动教育顶层设计、加强新时代劳动观教育、拓展劳动教育平台、拓宽劳动教育渠道等方面开展高职院校劳动教育实践探索。     

人工智能时代大学生劳动教育探析

人工智能的快速发展极大提高了社会生产力,也在深刻影响着教育的发展与未来。人工智能在大学生劳动教育中的应用,既是人工智能应用的进一步拓展,也是大学生劳动教育发展的内在要求。人工智能赋能大学生劳动教育,丰富了劳动教育的内容,拓宽了劳动教育的场域,促进了大学生的个性发展。当代大学生劳动教育应侧重培养大学生的劳动观念、劳动能力、劳动品质,为更好开展人工智能时代的大学生劳动教育,应深刻把握劳动教育的育人本质,整合劳动教育的新旧内容,创新劳动教育的实践,培养符合时代发展的大学生,促进大学生的自由全面发展。     

高校加强劳动教育的时代价值及推进策略

为切实加强和提升新时代高校劳动教育质量,梳理了近现代以来劳动教育的发展历程,阐明了新时代劳动教育的价值意蕴,分析了高校劳动教育存在的现实问题,从树立“认知—情感—实践”导向、坚持“全员—全过程—全方位”协同和实现“文化浸润—评价激励”并进等方面论述了新时期高校推进劳动教育的推进策略。     

新时代加强高职学生劳动教育的路径研究

新时代高职学生对劳动的认可度较高,但部分学生劳动行为滞后于劳动意识.高职院校需采取多种措施加强学生劳动教育,注重培育学生劳动观念、劳动意识,锻炼其劳动本领、激发其劳动热情,促进高职学生全面发展,为实现中华民族伟大复兴的中国梦贡献力量.     

新时代大学劳动教育内涵探讨

劳动与劳动教育相互区别又密切联系,劳动的形式、特征对劳动教育提出了要求,同时劳动教育又促进劳动的进一步发展.大学生所学知识涉及较高程度的智力成分,日后面向的是自身的职业世界.在厘清劳动与劳动教育关系的基础上,从人的全面发展和我国劳动教育历史变迁两个角度对劳动教育展开论述.大学劳动教育是通过体力劳动教育、脑力劳动教育和情...     

加强大学生心理健康教育 促进大学生全面发展

从社会、学校和大学生自身不同视角进行分析,提出以"大学生需要的心理健康教育"积极开展大学生心理健康教育,促进大学生全面发展。     

新时代高职院校加强劳动教育与实践的对策研究

新时代背景下,加强高职劳动教育是全面落实立德树人根本任务的重要抓手。阐述高职教育与劳动教育的内在联系,探讨新时代高职劳动教育的内涵、特征及延展,针对新时代高职劳动教育特点及存在的问题,基于课程体系、实践平台、教学内容、教学质量、评价方式等构建新时代高职劳动教育教学体系。     

要重视大学生的劳动教育

立足于人才素质必须全面发展的培养目标，分析了当前大学生劳动教育的现状，论述了对学生进行劳动教育的必要性，提出了劳动教育中应注意的几个问题。     

新时期加强大学生养成教育的思考

加强大学生养成教育是提高大学生思想道德素质的重要途径,是社会主义现代化建设和大学生全面成长的需要。面对新的形势,对大学生的养成教育需要提高认识、更新观念、开阔视野,切实有效地建立起立体的、多维的、科学实用的教育模式,促进大学生思想道德素质的全面提高。     

论加强当代大学生价值观教育的重要意义

在社会转型期,当代大学生价值取向上的自主性、多元多样、多变性及其所包含的困惑,表明在当代大学生中急需有明确的导向予以指引,由此可见,在当代大学生中建设社会主义核心价值观的紧迫性和必要性.面对大学生思想活动的新情况和新问题,大学生价值观的构建必须坚持马克思主义的指导地位,要用社会主义核心价值体系指导大学生价值观的构建,推...     

新时期加强对大学生艰苦奋斗精神教育的思考

艰苦奋斗是中华民族的优良传统 ,是我国繁荣富强的精神保障。采取有效措施加强对大学生艰苦奋斗精神的教育、培养大学生艰苦创业精神是新时期高校的一项重要战略任务     

论新时期加强大学生道德建设的主要内容

大学生道德建设的主要内容是以树立崇高理想,增强社会责任感为其出发点,以集体主义为其原则,以激发“五爱”情感为其切入点,以诚信教育为其重点,以培养为人民服务的思想为其核心,以促成良好的社会公德、职业道德、家庭美德为其着力点。     

新时代大学生理想信念教育的困境及对策探析

加强大学生理想信念教育是高校思想政治教育的重要内容。立足于当前时代背景,通过分析大学生群体中存在的追求功利化的个人理想,呈现双面性的人格特征,缺乏明确性的理想行动等问题,从网络环境影响下的认知偏差,多元文化冲击下的信仰困惑,教育方法失当下的认同不足等现实角度审视大学生理想信念存在问题的主要原因。最后从优化内容、改进方式、创新方法、实践育人四个方面探析对策,以期能帮助大学生补足理想信念之"钙"。     

新时代青年大学生家国情怀培育探究

家国情怀是中华优秀传统文化的精髓。新时代大学生肩负着全新的历史使命,只有对其进行爱国主义教育,培养家国情怀,才能担当时代重任。因此如何培育新时代大学生家国情怀成为高校思想政治教育领域中研究的重点问题。通过思想政治理论课引领大学生树立正确的价值观,做好家国情怀培育的主渠道作用,加强家国情怀培育的社会实践活动,使其内化于心、外化于行。     

高校大学生廉洁教育浅探

当下腐败文化日益扩散,严重侵蚀大学生纯洁的心灵,高校廉洁教育承担着呵护学生健康成长的重任,但目前廉洁教育尚在起步阶段,体制机制不成熟,成效不理想。因此,高校应努力强化六个关键要素,推进廉洁教育向纵深发展。     

对高校学生开展性健康教育的探讨

本文通过高校健康教育的开展提出对高校大学生进行性健康教育的必要性。特别强调高校学生的性教育不是简单的性生理知识的传播 ,而应该在适合大学生年龄特点的范围内 ,把性知识教育与性道德教育结合起来 ,并就性健康教育的原则与内容进行探讨     

大学生创业教育之我见

近年来大学生创业屡见不鲜,但创业成功率不高。因此,在创业教育过程中,可对学生进行三个方面的指导：认识自我,立志创业;牢固树立市场意识;勤恳踏实,从小做起,使大学生在创业过程中少走弯路,减少风险,提高创业成功率。