浅谈如何加强高职院校大学生就业指导工作

阐述了如何加强大学生在校期间的就业指导,完善学校就业指导体系,打造高素质和专业化的就业服务师资队伍,最后分析了当前就业指导工作中存在的问题及解决办法。     

浅论高职院校毕业生就业工作长效机制的构建

针对高职院校毕业生就业难的实际,提出发挥政府职能、调整高职院校学科结构和人才培养模式、提高就业指导服务工作水平、转变用人单位用人观和毕业生择业观等对策,构建高职院校毕业生就业工作的长效机制。     

构建高职毕业生就业工作新机制

高职毕业生就业工作,直接影响到我省高职教育的发展。本文针对我省高职毕业生就业工作的实际和存在的主要问题,从人才培养机制、市场导向机制、就业与创业指导机制、服务管理机制、缓冲机制、就业市场机制等方面构建就业工作新机制。     

高职院校毕业生就业质量评价体系的研究

提高高职院校毕业生就业质量已引起全社会的高度重视.为了建立一套科学合理和可量化的高职院校毕业生就业质量评价体系,通过文献分析、问卷调查、专家访谈和统计分析等方法,制定了基本适用于全国高职院校毕业生就业质量评价体系.试评结果表明,高职院校就业质量评价体系有助于加强毕业生就业指导工作、激励学生全面发展和提高就业质量.     

就业工作与高职学生思想政治工作关系探讨

根据高职学生思想政治状况,将高职学生非常关心的就业工作作为思想政治教育的突破口,依据就业岗位和岗位群的实际需求塑造学生的职业道德、职业技能、职业精神和身心素质,让高职学生的思想政治教育工作贴近高职教育和社会需求的实际,是对高职学生进行思想政治教育工作的有效途径.     

对高职学生就业心理的分析与思考

目前高职学生就业心理主要表现为阶段性就业、区域就业、外向型就业、矛盾就业的心理，这些都直接影响了高职学生的就业现状，使高职学生就业表现为就业率低、就业的短视行为、在校学习忽视理论基础等。为此，高职院校应调整学生的就业心态，满足学生就业心理，为学生提供有效的就业指导?     

高职院校就业指导体系构建

高职院校面向社会需求,是以职业教育为核心,以培养产业技师为目标的就业教育,提升高职毕业生就业率的关键在于不断深化和完善就业指导工作,构建符合高职院校自身发展的就业指导体系,这在现在"互联网+"蓬勃发展的时代更显得尤为重要。本文面向"互联网+"形势下的高职院校就业的新模式、新常态,从改善就业指导模式、改革就业指导工作系统,深化特殊就业群体帮扶及优化就业指导工作队伍等方面探讨如何构建新形势下的高职院校就业指导体系。     

高职贫困生就业分析与指导研究

经济危机、严峻的就业压力给高职学生尤其是贫困生就业工作带来了新的挑战。高职贫困生能否顺利就业,不仅关系到学生个人、家庭、学校的生存发展,而且关系到国家的长治久安。文章从社会、学校、学生三个方面进行研究探索,寻找指导高职贫困生顺利就业的各种途径。     

高职院校学生党建工作与就业工作契合研究

大学生就业是民生之本,是关乎社会和谐稳定的"民心工程",也是关乎高职院校生存和发展的"生命线"。高职院校人才培养工作就是要以就业为导向,不断提升学生的就业竞争力,培养能够满足社会生产第一线需要的实用技能型人才。党建工作作为人才培养工作的重要组成部分,应与就业工作有效契合,实现彼此间的相互促进,构建两者双赢新模式,为两者的工作思路带来更加广阔的发展空间。     

构建与完善高职生就业指导服务体系研究

随着就业形势日益严峻,如何进一步完善和规范高职生就业服务体系越来越具有重大的现实意义。科学、规范的运行机制是高职生就业指导服务体系能顺利开展并取得成效的保障。因此,高职就业指导服务体系应坚持动态、多元的运行机制,实现高职就业指导工作的"全员化、全程化、专业化、信息化、多样化",提高高职生就业力。     

基于无缝就业的高职计算机专业人才培养的研究

在计算机类人才的就业市场上,供需结构性失衡。高职院校培养的计算机专业毕业生如何跟用人单位间实现无缝对接,避免就业市场的这种失衡,需要学校与企业间共同协作努力。文章基于高职毕业生的无缝就业,对高职计算机专业人才培养在学校层面从专业课程设置、职业基本素养教育、就业指导机构建设、校企合作等方面提出建议。     

高职院校创业教育现状与对策

文章通过分析大学生创业现状,针对国内高职院校创业教育的情况,提出了相应措施,以提升高职院校就业的质量。     

浅析高职院校毕业生就业率及就业质量问题及对策

当前高职院校快速发展,毕业生就业工作存在一系列新问题,就业率面临挑战,毕业生就业质量问题突显.文章从高职院校完善就业指导和服务工作体系、探索就业工作模式、延伸就业指导内涵、提高学生就业素质、培养学生正确职业意识和良好职业道德等方面探讨高职院校提升就业率和就业质量的问题.     

高职院校团组织在大学生就业指导中的针对性服务探讨

自我国教育体制从精英化教育向大众化教育转变以来,高等职业教育成为我国教育结构中的重要组成部分.然而,如何改革人才培养模式,让学生在研究生、本科生都难就业的人才竞争中获有一席之地是高职院校面临的现实问题.文章结合高职院校共青团工作以及其在大学生就业指导中的服务功能,分析目前高职院校毕业生的就业困难问题,提出加强高职院校团组织在大学生就业指导中的作用,并对相关针对性服务进行理论探讨.     

高职毕业生就业期望的调查及分析

科学合理的就业期望,有利于毕业生顺利实现就业目标.为了了解高职毕业生就业期望问题,对河北省2013届毕业生的就业观念、期望就业地区、就业单位性质、就业薪金、基层就业意愿等方面进行了调查分析.结果表明:河北省高职毕业生在择业时过分关注个人利益,求高薪、求稳定、求舒适的心态较为普遍,存在就业期望偏高的现象,并提出了从政府政策支持、高职院校就业教育、毕业生就业观念调整及综合素质提升等方面的相应建议.     

高职生就业绩效的实证研究

为了更好地缓解就业压力,提高高职生就业质量,对高职生就业绩效进行了实证研究.选定工作在2年之内的高职毕业生作为研究对象,把就业绩效分成过程和结果绩效2个维度,把结果绩效又分成为获得、满意、持续绩效3个方面,利用因素分析、T检验、单因素方差分析等方法,对研究假设进行了实证分析.     

高职通信专业学生职业指导教育及就业心理分析

高职通信专业学生有着一个大有可为的职业发展方向,但学生在求职前往往存在无法迅速定位、转型等就业心理问题,深入地了解及分析其成因,将有助于职业指导教育的开展.     

高职院校学生职业生涯规划的思考与探索

高等职业教育规模的不断扩大,给高中毕业生带来了更多的选择．也带来了高职生的就业问题。而一份合理的职业生涯规划不仅能帮助高职生明确大学阶段的发展方向,而且有助于他们适应社会的需要,从而更好的就业。因此．对高职生职业生涯规划的研究意义重大。     

高职商务英语专业学生就业心理影响下的学习及就业状况

就业心理是影响就业状况的重要因素之一.为了解高职商务英语专业学生的就业心理及在其影响下所形成的学习态度、就业观念与就业状况之间的关系,对江苏财经职业技术学院商务英语专业2011—2012届毕业生以及在校学生就业心理和就业状况进行了调研分析,并针对学生的就业观念及就业状况所存在的问题提出了相关建议.