论逆向思维

逆向思维是创新思维的一种重要的思维形式。逆向思维具有普遍性、多样性、批判性、新颖性、突破性等特征。逆向思维在创新中有着十分重要的作用：可以创新思想；创新体制；创新科技；创新管理方法；化解危机。只要我们坚持运用逆向思维的原则，恰当的运用逆向思维，就一定能够取得创新的丰硕的成果。     

浅议创新思维中的逆向思维

素质教育的一个重要特征就是培养创新精神和创造能力，创新思维是创新的基础，逆向思维能力是创新思维的一项重要内容。逆向思维要求人们敢于超越传统思维习惯的束缚，打破常规，善于把头脑中已有的信息重新排列组合，从而发现新事物，提出新见解，解决新问题。     

逆向思维与管理创新

逆向思维是一种反习惯、反传统、反常规的创造性思维方式。作为一种思维创新,它发了管理创新,在管理领域具有广泛的应用。国内学者对创造性思维研究较多,而对逆向思维研究较少。文中论述了逆向思维及其表面形式、逆向思维与管理创新的关系,并对逆向思维在管理中的一些应用进行了研究。     

插肩袖结构的逆向思维设计

插肩袖结构设计比其它袖型复杂,插肩袖结构的逆向思维设计不同于传统结构设计。本文对插肩袖结构的逆向思维设计作了介绍,并对逆向结构变化中每一个点,每一条线,每一个重要部位都作了分析。     

逆向思维与"空白"形态设计

通过对逆向思维与正负图形、不完全图形、以虚带实图形中的“空白”形态设计关系的论述，说明逆向思维是设计“空白”形态的一种思维源泉，是视觉艺术创新思维的新鲜表达，也是超越常规的思维方式之一。     

毛泽东的逆向思维刍议

在革命时期和新中国成立初期,毛泽东的逆向思维经历了初步萌芽、初步发展、进一步发展和走向成熟等几个阶段,并体现在毛泽东思想的形成和发展历程之中.毛泽东的逆向思维对马克思主义在中国革命和具体实践中的运用、对中国革命指导思想的确立、对中国革命军事战略的选择和对党的"实事求是"思想路线的形成均起了促进作用.学习和运用毛泽东的逆向思维,可以增强民众对思维运用限度的把握;开阔民众解决实际问题的思维视野;增强民众创新性思维培养的针对性.     

逆向思维在数学教学中的应用

通过实例介绍了逆向思维在数学教学中的应用。     

数学教学中培养学生逆向思维能力的策略

本文主要阐述了在数学教学中,如何通过对定义、公式、定理的可逆性及逆运用的教学,来培养学生的逆向思维习惯、逆向思维的自觉性及其兴趣,最终达到提高学生的逆向思维能力和解决实际问题的综合能力。     

逆向思维在英汉翻译中的应用

逆向思维使译者在表达原文的同时也可获得最大限度的自由，曲意法， 语态切换，动词主动与被动内涵的变化等都是逆向思维在翻译实践中的应用。     

服装消费行为与个人基本属性的关系

从理论上提出了服装消费者行为的分析模式，并以女性为对象对服装消费行为与个人基本属性的关系进行了研究。研究结果表明：消费者购买服装时所重视铁仍然是服装内在的各种属性－颜色、做工和款式等，而对品牌和产地等外在属性的重视程度较低；消费者的购买与穿着行为及其着装意识、理智、慎重、并带有较强的求新、求美倾向；消费者的具人基本属性对其服装购买与穿着行为，着装意识等有明显影响，其中年龄、职业和经济收入对服装属性     

大学生在学习行为方面创新思维状况的调查

通过问卷调查,了解在校大学生在学习过程中创新精神培养方面的实际情况,发现部分学生很少对课本和老师提问题;不阅读与课程有关的课外书籍;意志品质差;心态不稳定等问题。分析了用人单位的录用毕业生标准;中国传统的应试教育模式;个人的学习习惯等原因。提出了鼓励学生质疑问难;给学生足够的自我学习的时间;为学生提供自我展示的机会等解决办法。     

中国传统文化下组织成员的归因风格对组织行为的影响

东西方的归因风格因为文化的差异而有所不同。在个人主义文化下,西方人倾向于个体归因;中国人则在集体文化下,更倾向于在情境中解释行为。中国人倾向于把成功和失败都归因于外部、不可控因素,并且较少出现自我服务归囡偏差。这些归因方式有利于组织内部的和谐,但是成功的外归因不利于成功经验的分享,失败的外归因可能存在责任逃避现象。管理者需要分析员工成败原因,引导员工正确归因,根据员工归因风格来安排适合他们的工作,并结合传统文化和国内外企业文化的优秀部分创建适合的企业文化,帮助员工合理归因,提高组织绩效。     

辽河盆地大民屯凹陷地层水特征研究

大民屯凹陷各个构造带及洼陷中不同储层地层水性质有所差异,与油气藏的形成、演化关系密切。地层水水性特征可以直接反映地层水在岩石中溶滤、蒸发和浓缩程度及构造的开启程度,同时可以直接判断储层是否出水,地下水交替径流特征。因此,了解储层地层水水性特征对深入认识石油的形成、转化、运移、聚集、保存及其分布等问题具有重要的实际意义和理论意义。     

构建企业员工思想动态预警机制的途径

新时期的思想政治工作面临新的挑战,充分发挥企业思想政治工作的优势,积极探索并建立企业员工思想动态预警机制,充分发挥员工思想动态预警机制的作用显得越来越有必要。     

建南气田长兴组生物滩气藏储层特征及评价

通过岩心观察、铸体薄片、物性、压汞等资料的分析,结合测井及地震资料,对研究区长兴组沉积相带展布与生物滩储层发育特征进行了研究。结果表明:长兴组生物滩储层主要发育于建南气田南高点台缘生物滩;储层岩性主要为白云岩、(含)云质灰岩、生屑灰岩;储集空间以晶间孔、晶间溶孔、粒间溶孔为主。储层类型为低孔-低渗、特低孔-低渗储层,综合评价为Ⅲ、IV类储层。     

论致富思源、富而思进与邓小平发展观的一致性

江泽民同志提出的“双思”思想是对邓小平理论的继承和发展,都是指导中国特色社会主义建设发展的理论;二者具有一致性;都强调社会主义制度和共产党的领导是中国发展的前提和基础;经济发展是中心;都强调社会协调发展.     

关联理论对译者的指导

通过对赵彦春提出的关联理论翻译模式的分析，提出该理论中的关联部分对译者进行翻译工作的指导作用。译者应从关联性体现层次和关联性的强弱这两个方面充分了解原语作者的意图和译文受体的认知环境，努力使原文与译文达到相同的语境效果。     

关联理论对译者的指导

通过对赵彦春提出的关联理论翻译模式的分析,提出该理论中的关联部分对译者进行翻译工作的指导作用。译者应从关联性体现层次和关联性的强弱这两个方面充分了解原语作者的意图和译文受体的认知环境,努力使原文与译文达到相同的语境效果。     

工程材料教学中创新思维能力的培养

应用创新思维的基本原理,先进的教育理念,开放式的教育方式,探索培养学生的创新思维能力,结合具体实例,激发学习兴趣,鼓励探索,树立创新信心,以新颖的思路和独特的方式解决问题。     

徽派古民居建筑的地域文化特征

徽派建筑是中国古代社会后期成熟的建筑流派,地域文化特征极为鲜明,尤其是作为徽州人生存文化最直观载体的古民居建筑,是古代徽州社会历史文化的见证。徽派古民居的选址布局深受徽州风水理论影响,尤其注重水口营造。徽派古民居的内部结构格局生动体现了徽州宗法制度及其观念形态。徽商“商而兼士,贾而好儒”的独特文化品格,成就了古民居内部装饰与陈设的独特艺术魅力。