浅谈如何提高高中物理课堂效率

高中阶段,对于大部分的学生来说,物理是极其重要而却又比较难学的学科。如何使得学生在学习物理这学科达到深入浅出,游刃有余的境界。这还蒋要教师在课堂教学的效率和质量上下一番功夫。课堂教学是物理教学最基本、最重要的教学形式。教师对学生进行知识的传授、技能的训练、能力的培养和综合素质的提高的教学活动的主要形式就是课堂教学。     

优化课堂教学，提高教学质量

提高教学效率是贯穿于学校教育和教师课堂教学的一条主线。要使教师教学常教常新,学生学习常学常乐,除了学生自身的努力外,还要求教师不断地进行探索,优化课堂教学,提高教学质量。对此笔者有以下一些思考。     

网络教育技术对高校体育教学的积极影响

随着时代的进步,网络发展的迅速,网络教育被提上日程.高校体育教学是终身体育的基础石.但是在高校体育教学中因为没有统一的标准,而无法来衡量高校体育教学的水平.拥有网络教育技术可以更好的来加强教师之间的沟通,以下是网络教育技术对高校体育教学的积极影响.     

提高计算机专业实践教学质量的几点措施

分析计算机相关专业教育现状,提出构建适合应用型人才培养的多层次实践教学体系,紧跟市场发展、更新实践教学内容,引入实习管理软件、加强集中实践教学过程管理,改革实习评价体系等措施。     

依托计算机课件 强化语文课堂教学

现代课堂教学是一个由教学目标、教师、学生、媒体等构成的相互作用的整体。把计算机课件引入语文课堂，在课堂教学中发挥其优势，能收到渲染课堂气氛、调动学生学习积极性和参与性、增加教学密度和容量、加速教学信息交互传递、提高教学效率的课堂优化效果。如何借助计算机手段来优化语文课堂教学呢？     

小学信息技术教学中生活化教学策略的有效实施

随着社会的发展与进步,现代信息技术作为时代发展的产物,对人们生活方方面面都有着重要的影响:包括信息资源的搜集和传播,经济动态的呈现;政治文化交流的现状;以及国际间文化习俗的融合等.文章主要分析了小学信息技术教学中生活化教学策略的有效实施策略.     

运用多媒体辅助教学手段提高体育课教学质量

问题的提出 随着科技的发展,现代化教学手段已经越来越多地被应用到各个教学领域。体育课作为一门锻炼学生身体素质和培养技能的课程,更是需要现代化教育技术的支持。体育教学应该从传统的教学模式中解脱出来,不断探索、勇于创新,把电教媒体辅助教学运用到体育教学中去。相信这将在很大程度上解决技术示范动作难分解的问题,且提高体育教学的质量,真正达到锻炼身体和培养学生技术能力和创造能力的目的。     

多媒体课件辅助教学提高初中物理教学质量

多媒体课件借助于声、像、图、文和物理学科特有的表现方式,解决了传统教学中难以或不能解决的问题,更好地实现教学目标,从而提高了教学效率,是优化物理教学的好助手。本文通过四个方面谈谈我在使用多媒体课件进行物理     

多媒体课件辅助教学提高初中物理教学质量

多媒体课件借助于声、像、图、文和物理学科特有的表现方式,解决了传统教学中难以或不能解决的问题,更好地实现教学目标,从而提高了教学效率,是优化物理教学的好助手.本文通过四个方面谈谈我在使用多媒体课件进行物理教学的一些体会.     

积极教学法在计算机辅助设计课程教学中的应用研究

随着教育改革不断发展,积极教学法被引入到更多高校的课堂中,有效改变了课堂效果,提高了学生学习主动性.文章探讨积极教学法在计算机辅助课程教学中的应用研究,总结了几点方法在课堂中的应用,如何提升课堂效果.     

运用现代教学手段,提高体育课教学效率

随着科技的发展,时代的进步,现代教学技术正在改变着教师的传统教学模式,体育教学也不例外。传统体育课教学模式,主要是以教师为中心,教师通过讲解、示范等把教学内容传递给或灌输给学生,学生被动地接受知识与技能。而现代教学手段下的教学模式则是以学生“学”为中心,强调在教学过程中让学生处于主体地位,通过有效的教学策略来激励学生,使他们在学习过程中能充分地发挥主动性、积极性与创造性。由此,我们进行了运用现代教学手段进行体育教学的探讨与研究。     

改革高校教学评价体系提高教学质量研究

高等教育近几年发展迅速,但关于教学评价体系的改革相对缓慢,关于教学评价手段的落后导致教学管理难以适应今天的教学环境,本文总结了目前在教学中落后的评价手段的弊端,并提出了改善教学评价的一些方法。     

整合教学目标 提高课堂实效

阐释了整合式课堂教学的三大特点,列举了创设整合式教学的做法:寻找关键点,提炼主线,实现目标整合;精选话题,揭示联系,实现内容整合;依托文本,适时拓展,实现资源整合;巧设练习,迁移运用,实现过程整合等。     

独立学院实训教学提高教学质量的探索与实践

为提高人才的竞争力,目前许多独立学院正在开展实训教学。实训教学的教学质量关系到学生实践能力能否真正提高,以达到和用人单位无缝结合的目的。因此,对如何提高独立学院的实训教学质量进行探索是非常必要的。本文针对独立学院实训教学的特点以及授课对象的特点,结合我院项目实训(Java)教学的实践经验,介绍了我院在实训教学实践中所采取的一系列教学方法和取得的教学成果。     

论中职Authorware程序设计教学中学生积极情感态度的培养

在中职Authorware程序设计教学中,培养学生积极的情感态度,提高学生的学习兴趣,是教学的关键所在。可通过三个途径来实现:一、加强师生间的情感交流;二、树立新的教育教学理念;三、实施情境教学、分组教学、演示教学、项目教学等行之有效的教学方法。只有充分挖掘出学生的创造潜能,才能激励其开发出富有创造性的多媒体作品。     

提高初中数学教学质量的几点思考

在数学教育逐步由应试教育向素质教育转轨的过程中,摆在教育工作者面前一项紧迫而又艰巨的任务是:更新观念,开拓创新,提高教育质量。提高数学教育质量,     

借助多媒体提高教学质量

在数学教学过程中,恰当、正确地借助计算机辅助教学,有利于学生新知识的获取,有利于学生智力的开发,有利于学生能力的培养,有利于学生获得信息进行思考活动,有利于学生学习方式的改善.     

借助多媒体提高语文教学质量

随着时代的发展,教学手段的现代化越来越引起教育工作者的重视,无论在哪一门学科中,恰当地运用多媒体,都能取得事半功倍的效果。在小学语文教学中运用多媒体,对提高教学质量具有重要作用。     

浅析中专计算机教学中如何提高教育教学质量

随着时代的发展,当今社会趋于信息化,计算机的教学也不再只有计算机专业的学生才学的专业课,而成为了一门学生的必修课程。当今社会对中专学生的水平提出了更高的要求,需要对计算机有足够的了解,并且掌握其基本技能。所以在中专学生的计算机课程中,提高其教学质量成为了当务之急的事情。但是目前由于学生们的自身素质及教学环境、方法等因素,使得计算机的教学质量迟迟得不到提高。本文通过分析计算机课堂教学中出现的问题,提出相应的教学方法,以提高教学质量。     

浅谈教学秘书在提高高校教学质量管理中的作用

教学质量是高校生存和发展的根本保障,应建立必要的制度、运用有效的方法,对教学过程进行有效的控制。教学秘书作为基层的教学管理岗位,对教学的初期准备、教学过程中的实施、教学结果的反馈、教学环境的配备等因素都有至关重要的作用,而这些因素对教学质量均产生重要作用。