高校青年教师廉洁教育路径研究

高校青年教师是高校教师队伍和领导干部的生力军,其廉洁观念的养成对教育事业发展、和谐社会的建设有着重大而深远的意义。文章通过梳理高校青年教师不正之风存在的主要领域,探究其产生存在的主、客观原因,认为针对高校青年教师开展廉洁教育,应从完善制度、健全机制和筑牢个人拒腐的思想防线入手,形成合力。在廉洁观念养成过程中,还应结合高校青年教师的岗位和分工特点,提高思想教育的针对性。     

谈高校大学生廉洁教育

努力抓好大学生廉洁教育工作,有助于大学生树立社会主义核心价值观,有助于高校培养全面发展的人,有助于社会对腐败现象的防治。高校要通过对法制和诚信教育、社会公德教育、职业道德教育、党风廉政建设和反腐败政策与法规教育等内容的传授,通过课堂引导、社会实践、制度保障、校园文化、教师示范、榜样激励、组引领和网络宣传等,明确目标,合理规划,扎实推进大学生廉洁教育工作。     

谈高校大学生廉洁教育

努力抓好大学生廉洁教育工作,有助于大学生树立社会主义核心价值观,有助于高校培养全面发展的人,有助于社会对腐败现象的防治。高校要通过对法制和诚信教育、社会公德教育、职业道德教育、党风廉政建设和反腐败政策与法规教育等内容的传授,通过课堂引导、社会实践、制度保障、校园文化、教师示范、榜样激励、组引领和网络宣传等,明确目标,合理规划,扎实推进大学生廉洁教育工作。     

高校大学生廉洁教育浅探

当下腐败文化日益扩散,严重侵蚀大学生纯洁的心灵,高校廉洁教育承担着呵护学生健康成长的重任,但目前廉洁教育尚在起步阶段,体制机制不成熟,成效不理想。因此,高校应努力强化六个关键要素,推进廉洁教育向纵深发展。     

高校党风廉政建设视域中的廉洁教育

通过对廉洁文化、廉洁教育及党风廉政建设相关问题的阐述,提出了在高校开展廉洁教育活动中,要把加强党员领导干部作风建设作为廉洁教育的重点,把永葆党员先进性作为廉洁教育的切入点,把加强师德建设作为廉洁教育的落脚点等观点。     

高校党风廉政建设视域中的廉洁教育

通过对廉洁文化、廉洁教育及党风廉政建设相关问题的阐述,提出了在高校开展廉洁教育活动中,要把加强党员领导十部作风建设作为廉洁教育的重点,把永葆党员先进性作为廉洁教育的切入点,把加强师德建设作为廉洁教育的落脚点等观点.     

高校思想政治理论课实施廉洁教育的探讨

开展大学生廉洁教育是新形势下加强和改进大学生思想政治教育的新课题新任务,必须充分发挥高校思想政治理论课实施廉洁教育的主渠道作用.对此应加强教学管理,改进教学方法,增强廉洁教育的系统性和实效性.     

提高大学生廉洁教育实效性研究

大学生廉洁教育是高校廉洁教育的重要内容,推进大学生廉洁教育是加强廉政建设的重要手段。增强大学生廉洁教育实际效果对促进大学生的全面发展,构建和谐校园和维护社会稳定、民族团结具有重要意义。由于我国正处于社会转型时期,高校廉洁教育统筹机制尚未完善,大学生廉洁教育还存着归口管理不明确、教育方法和手段不丰富等方面的不足。为此,高校需要通过理顺廉洁教育机制、梳理廉洁教育内容、丰富廉洁教育方法、完善廉洁教育手段、优化廉洁教育环境等措施来提高大学生廉洁教育实效性。     

浅议国有企业岗位廉洁风险预警防控的原则

武钢提出和推行国有企业岗位廉洁风险预警防控,是对中央纪委和湖北省纪委提出的＂推进廉政风险防控机制建设＂、＂腐败风险预警防控＂、＂廉洁风险防控＂在国有企业的具体化。本文对国有企业岗位廉洁风险预警防控的原则作出分析。具体根据国有企业岗位廉洁风险预警防控概念的关键词,列举国有企业岗位廉洁风险预警防控与企业廉洁文化建设相结合的原则、风险管理的原则、预防为主的原则、岗位防控的原则等四个主要原则。     

浅谈大学生廉洁教育

开展大学生廉洁教育是新形势下加强和改进大学生思想政治教育的新课题新任务,也是高校党风廉政建设和反腐败斗争的一项重要课题,对于中国共产党反腐倡廉工作、构建和谐校园和和谐社会都具有重要意义。在新形势下对大学生开展廉洁教育,必须正确理解大学生廉洁教育的内容和重要性。积极探讨大学生廉洁教育的实现途径,把廉洁教育和日常管理服务、课堂教学、师德建设、校园文化活动和社会实践活动相结合,进一步提高大学生廉洁教育的实效性。     

大学生廉洁教育探微

开展大学生廉洁教育是新形势下加强和改进大学生思想政治教育的新课题。通过对大学生开展廉洁教育的必要性、可行性及有效途径的探讨,形成共识,即要把廉政文化纳入高等教育体系,不断加强大学生思想道德和遵纪守法教育,帮助大学生树立正确的世界观、人生观和价值观。     

大学生廉洁教育初探

廉洁教育对大学生的健康成长具有十分重要的意义。大学生廉洁教育应以对人的行为规范、先进典型的宣传教育和反面典型的警示教育为主要内容,通过以思想教育为中心,发挥课堂教学和环境渗透等形式的启示与引导作用,潜移默化、分层次、有步骤地将廉洁教育全面渗入校园。     

新媒体环境下大学生廉洁教育研究

文章阐述了大学生廉洁教育的内容及重要意义,并以河南工学院会计专业学生为样本,进行了问卷调查,分析揭示了目前新媒体环境下大学生廉洁教育的现状和存在的问题,提出了提高大学生廉洁教育效果的相关对策。     

高校发展与管理岗位专业化研究

管理岗位的专业化是学校发展的战略性选择,是社会分工、学校内部管理、个人职业发展的共同需要.通过分析高校管理岗位面临的专业化发展困境,对解决途径进行研究,提出一方面应从国家层面的顶层制度设定入手,推进专门化聘用制度、制定专业化认定标准、配套独立化薪酬体系,另一方面应从学校层面的内部管理导向上人手,建立全方位的岗位多向交流途径、系统的管理人员培训体系、富有实效的考核激励措施,逐步实现高校管理岗位专业化,促进高校可持续发展.     

当代大学生廉洁教育现状与对策研究

大学生廉洁教育对于国家的反腐倡廉建设工作意义深远。通过对黄河水利职业技术学院在校学生廉洁认知状况进行问卷调查,从一个侧面了解了当代大学生廉洁教育的现状及存在的问题。在此基础上,探讨了推进大学生廉洁教育工作的现实路径,从优化大学生廉洁教育环境、丰富大学生廉洁教育内容、创新大学生廉洁教育途径等3个方面提出对策建议。     

浅议高校教务管理人员的素质

从政治素质、业务素质和心里素质三个方面论述了高等院校从事教务管理工作的人员应具备的素质。     

高校辅导员廉洁文化建设探讨

高校辅导员是学生工作的主力军,肩负着高校廉洁文化建设的重任。高校应重视选拔、培养、管理辅导员队伍工作,注意把好辅导员队伍准入关,选用的辅导员既要有学历,又要有廉洁文化的定力;注意把好辅导员廉洁绩效考核关,探索学生、同行、社会综合考核方法。学工部门应积极发挥协调和管理作用,组织有益的社会活动,树立先进榜样,以点带面,使高校辅导员廉洁文化建设常态化、规范化。     

高校廉洁文化生成的基本要素

高校廉洁文化是高校校园文化的重要组成部分,而廉洁文化的生成需要一定的基础和条件,一般应具备以下基本要素:党和国家正确的廉政建设大政方针;清正廉洁的社会文化氛围;以身作则的学校领导者;健全的校内反腐防腐体系;良好的学校软环境等。高校廉洁文化的形成能不断挤压腐败文化的生存空间,有力推动高等教育事业持续健康发展。     

高校辅导员创新、丰富大学生廉洁诚信文化教育模式探析

高校辅导员在高校廉洁诚信文化教育中,发挥自身特点和优势,不断探索和创新高校学生廉洁诚信文化主题教育模式,启动思想教育与文化主题活动紧密结合的“心灵深入”方式,凸显“营造氛围”、“深化思想”、“重视教育”、“融合活动”的四大特点,灌输以先进的人文理论思想,示范以身教重于言教的育人风范,以各种生动、灵活的特色活动为载体,以丰富的社会实践为依托的教育活动,时刻渗透社会主义荣辱观的精神之源,把“心灵深入”的思想教育融入每个学生的生活实践,引领和弘扬廉洁、诚信的精神风尚,体现高校为培养社会主义合格接班入和建设者所作出的努力和尝试。     

论高校转型时期科研管理人员素质

论述了高校在转型时期科研管理人员应具有的素质。