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马承刚 《中国信息技术教育》2005,(8)
<小壁虎借尾巴>是义务教育课程标准实验教材小学语文第二册第十七课的内容.通过本课学习,要求学生会认"壁、虎"等9个生字,会写"河、姐"等6个字;有感情地朗读课文,读好对话的不同语气,初步了解一些动物尾巴.课件针对小学教学的特点和要求制作出精美的动画和趣味性的识字、认字小游戏,激发了学生的学习兴趣,配合恰当的教学方法充分调动学生的积极性,让学生自己认字朗读,实现以学生为主体的自主学习. 相似文献
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单光宇 《中国信息技术教育》2005,(9)
<世界反法西斯战争的转折和胜利>是世界近代现代史下册的教学内容,本课要求学生掌握的知识点非常多、识记容量大,设计课件时,我尽量动态模拟战役,以期形象再现历史,增强记忆效果、激发学生的学习兴趣.在二战后期四次重要国际性会议相应栏目处,课件设置了思考题,力求培养学生分析、归纳和概括历史事件的能力,并让学生了解会议对二战胜利所做的贡献,认识合作与斗争的辨证关系.本课件配合教学,可使教师与学生树立反思战争、珍惜和平、在和平中求发展的全球意识. 相似文献
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课件名称:丰富的图形世界
涉及学科:初中数学
开发平台:Flash MX
课件大小:0.68M
下载地址:http:∥www.nettime.net.cn/bbs/showthread.asp?threadid=1052
联系方式:bhbjzx@163.com
<丰富的图形世界>是义务教育课程标准实验教科书(苏科版)七年级上册第五章第一节内容,要求学生观察生活中的物体,认识基本的几何体,感受图形的丰富多彩,通过比较不同的物体学会观察物体间的不同特征,体会几何体间的联系与区别.通过这节课的学习,培养学生观察、操作、表达、思维能力,学会合作、交流和自主探究的学习方式,发展空间观念,培养创造与实践能力,体验数学学习的乐趣,提高数学应用意识. 相似文献
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陆洲 《中国信息技术教育》2005,(11)
<牛津小学英语3B第十课>是(苏教版)九年义务教育六年制小学教科书教材内容,要求学生从视、听和说入手,注重听说训练,着重培养学生的语感和初步用英语进行简单日常交流的能力,并通过听、说、读、写、唱、游、演、画和做等活动激发学生的学习兴趣,培养学生自主学习的能力. 相似文献
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《机械振动和机械波》是《高中物理》(选修)第二册九、十两章的内容,这部分知识相对其他章节来说是比较抽象的,学生在学这部分知识时感到非常困难。化抽象为形象是本课件要实现的目标。 相似文献
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于建华 《中国信息技术教育》2006,(8)
本课件表现的是青岛版小学数学第五册第三单元的内容,主要通过让学生观察中国古建筑、民俗节中的京剧脸谱、杂技表演,以及在大自然中自由飞翔的蝴蝶和蜻蜓等小动物,来体会蕴藏在其中的对称美,从而达到对"轴对称图形"和"对称轴"的初步认识. 相似文献
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本课件表现的是青岛版小学数学第五册第三单元的内容,主要通过让学生观察中国古建筑、民俗节中的京剧脸谱、杂技表演,以及在大自然中自由飞翔的蝴蝶和蜻蜒等小动物,来体会蕴藏在其中的对称美,从而达到对“轴对称图形”和“对称轴”的初步认识。由于小学生对该部分内容比较生疏,而课本中的情景图片匮乏,很难让学生从其中真正体会到生活中存在的对称之美。为了解决这个问题,我在教学中制作了Flash动画课件,通过软件强大的展示和交互功能使学生身临其境,真正感受到生活中的对称美,并初步确立起对称的数学概念。本课件曾在烟台市小学公开课上使用,获得了教研员和师生的一致好评。 相似文献
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章子青 《中国信息技术教育》2010,(3):88-91
本课件由界面、各个知识点网页和Flash动画三部分构成。
界面由html网页组成。主要分为两个框架:左边是Windows XP风格的可伸缩的竖式菜单,它提供了本课件各个内容的链接,便于操作,一目了然;右边窗口是显示课件各个内容的区域;当点击左边菜单的超级链接后,所选的内容或Flash动画就显示在右边的框架内。 相似文献
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创新点本课件由界面、各个知识点网页和Flash动画三部分构成。界面由html网页组成。主要分为两个框架:左边是Windows XP风格的可伸缩的竖式菜单,它提供了本课件各个内容的链接,便于操作,一目了然;右边窗口是显示课件各个内容的区域;当点击左边菜 相似文献
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文永波 《中国信息技术教育》2005,(9)
本课件是为(北师大版本)数学教材七年级<生活中的轴对称图形>制作的网络课件,参加了全国第五届初中信息技术与课程整合观摩课,并获得一等奖.课件主要用Dreamweaver 2004设计模块,用JavaScript实现人机交互,并力求用大量的Flash动画创设情境、解决问题.课件先上传到学校服务器,学生只要打开网站就可以浏览学习. 相似文献
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肖祝生 《中国信息技术教育》2005,(8)
<机械振动和机械波>是高中物理中最难教的内容之一,概念抽象、关系错落,虽然教材中安排了不少实验,仍很难揭示众多瞬时变化的复杂关系.一节课下来,往往是教师满头大汗,学生雾水一团.现在好了,课件<机械振动和机械波>在很大程度上解决了这部分教学的难题.它是一个积件式的课件,集中了大大小小十个积件,基本上涵盖了机械振动和机械波在教学中所需的全部内容,具有极大的通用性.不论哪个版本的教材,也不论哪个地区的教师,只要是教学这部分内容都能用得上.这种积件式课件的特点,是一般课件所不及的. 相似文献
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《机械振动和机械波》是高中物理中最难教的内容之一,概念抽象、关系错落,虽然教材中安排了不少实验,仍很难揭示众多瞬时变化的复杂关系。一节课下来,往往是教师满头大汗,学生雾水一团。现在好了,课件《机械振动和机械波》在很大程度上解决了这部分教学的难题。它是一个积件式的课件,集中了大大小小十个积件,基本上涵盖了机械振动和机械波在教学中所需的全部内容,具有极大的通用性。不论哪个版本的教材,也不论哪个地区的教师,只要是教学这部分内容都能用得上。这种积件式课件的特点,是一般课件所不及的。 相似文献