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化学工艺学是一门综合性、适用性较强的课程,是应用化学专业的必修课程。根据本专业的培养目标,在教学中应注重基础理论与实践相结合,加强学生的工程意识培养,为今后从事化工研究、化工生产打好基础。 相似文献
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文章以提高学生综合能力为目的,对我校应用化学专业开设的《表面活性剂化学》这一专业课程进行教学方式的探讨。结合本校及自身专业特色,合理选择编排教学内容、制订新的教学方法、优化教学方式、加强学生综合能力的锻炼,取得了一定效果。 相似文献
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《高分子化学与物理》是高分子材料及其相关专业的专业基础课,也是应用化学专业等非高分子专业的选修课。本文针对应用化学专业在高分子化学与物理教学中内容众多、学时有限等特点,探讨了如何提高教学质量,激发学生的学习兴趣,培养学生的创新意识等问题,提出合理安排教学内容、理论联系实际、开展互动式教学等具体措施。 相似文献
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关于《高分子化学》课程教学的几点思考 总被引:2,自引:1,他引:2
高分子化学是高分子材料专业的专业基础课。文章从几个方面对高分子化学课程教学进行初步探索,包括选择教学重点、兴趣点,合理有效利用多媒体与双语教学方式、开展师生互动教学,完善配套的实验与生产实践等,在教学的同时努力提高学生的专业素质。 相似文献
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《有机化学》作为一门重要的基础课程,具有自己特有的知识体系和特点.为了提高食品专业学生学习有机化学课程的质量和对知识的应用能力,进行有机化学教学改革,结合食品专业特点,引入与专业结合的案例教学,使枯燥乏味的有机化学反应和机理教学内容生动化和实际化,从而提高学生的学习质量. 相似文献
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大学化学课程是高校非化学化工类专业的公共基础课程,为了在我校汽车专、№更好地实施大学化学课程,必须抓住学生的兴趣点,改革大学化学课程教学内容和方式,培养学生能初步运用大学化学理论知识解决实际问题。 相似文献
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结构化学是一门理论性较强的基础课程。文章将量子化学计算的结果引入双原子分子结构、分子对称性、分子振动光谱等内容的教学过程中,对量子化学计算在结构化学课程教学过程中的应用进行了有意义的探讨。 相似文献
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《结构化学》课程是化学专业的重要基础课之一,文章对如何在《结构化学》课程教学中加强科学素养的培养谈了几点体会。 相似文献
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结构化学教学质量提升初探 总被引:1,自引:0,他引:1
结构化学是一门理论性较强的化学专业课程,传统的教学模式让学生很难理解和接受,甚至会使学生产生逃避的心理。文章从科研与教学的融合,利用计算机多媒体技术和模拟实验融于教学三方面,对结构化学教学质量的提高进行了有意义的探讨。 相似文献
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