谈本科教育和研究生教育的关系

分析了本科教育和研究生教育的关系,提出了本科教育是研究生教育的基础,研究生教育是建立在本科教育基础之上的更高层次的教育,从而阐述了它们的相互促进、共同发展的内在联系。     

试论会计教育研究模式

准确构建会计教育研究模式对于会计教育的研究和发展大有裨益。这一会计教育研究模式告诉人们会计教育研究应从哪几个方面进行,以及各研究要素之间的逻辑关系．其中会计教育环境决定了会计教育观念,会计教育观念指导着会计教育目标体系的建立,会计教育目标又决定了会计教育层次和各层次的专业设置,而会计教学大纲、教学计划、师资、教学方法、教学手段、教材建设以及科研等则是会计教育目标实现的保障。     

谈本科教育和研究生教育的关系

分析了本科教育和研究生教育的关系，提出了本科教育是研究生教育的基础，研究生教育是建立在本科教育基础之上的更高层次的教育，从而阐述了它们的相互促进、共同发展的内在联系。     

教育创新的经济学内涵

研究了教育创新的本质。分析了教育创新就内部取向而言所包含的主要内容：智能教育、终身教育、通才教育、管理教育和创业教育受社会生产和经济发展的影响，同时指出教育创新成为推动国家经济增长一种重要的手段，对培养新的经济增长点有着重要的作用．     

论江泽民教育思想

江泽民教育思想是对毛泽东教育思想、邓小平教育思想在新的历史条件下的创造性发展。从四个层面探讨了江泽民教育思想的理论体系和主要内容:教育哲学层面,包括教育价值论、教育目的论、教育系统论;教育发展思想层面,包括科教兴国战略论、教育创新论;教育管理思想层面,包括依法治教论、教育体制改革论;教育过程思想层面,包括素质教育论、大学发展论等。     

论江泽民教育思想

江泽民教育思想是对毛泽东教育思想、邓小平教育思想在新的历史条件下的创造性发展。从四个层面探讨了江泽民教育思想的理论体系和主要内容：教育哲学层面，包括教育价值论、教育目的论、教育系统论；教育发展思想层面，包括科教兴国战略论、教育创新论；教育管理思想层面，包括依法治教论、教育体制改革论；教育过程思想层面，包括素质教育论、大学发展论等。     

烹饪高职教育实践研究初探

高职教育在新的时期有着新的要求和内涵.扬州大学旅游烹饪学院在烹饪高职教育方面做出了有益的探索:即进行了创新教育、素质教育等实践,并在保障条件、实施策略等相关方面进行了研究.     

论思想教育工作方法的创新--从大学生传销说起

思想教育是高校工作的重要方面.随着改革开放的不断深化,多元化经济、文化对大学生的影响日趋明显,思想政治教育的对象、范围随之发生了许多新的变化.传统的思想教育必须从内容、方法、手段上进行创新,方能收到实效,适应现代教育的需要.     

学习邓小平创新教育思想 实施创新教育

本文对邓小平创新教育思想进行了阐述 ,并就实施创新教育从高等院校的教育观点、培训机制、校园文化、个性教育、实践教学等方面作了探讨。     

论“洞穴理论”与教育基本问题

"洞穴理论"是《理想国》一书中的重要内容,揭示探讨了柏拉图对教育的基本观点和看法。本文通过对这一理论的解读,结合教育的内涵,对教育前提、教育目标、教育本质等基本问题做了相关阐述。