基于层次项目的职业核心能力培养

职业核心能力是适用于各种职业、伴随终身的可持续发展的关键能力和基础能力。在现代企业,职业核心能力的培养具有重要的现实意义,是我国能力建设的重要内涵和职业教育改革的必然归宿。分析了职业能力的结构,分析了职业核心能力对职业人的意义,对基于层次项目的职业核心能力的培养进行详细说明。实践表明,基于层次项目的职业核心能力的培养是一种有效的方法。     

基于“全程式”实践模式的职业核心能力培养

当前我国高职院校中职业核心能力的培养比较薄弱,存在着过分关注专业技术技能培养、职业核心能力培养目标不明确、能力标准缺乏、评价机制落后等问题。针对上述问题,从人才培养方案、课程体系、教学形式、考核评价机制等方面着手进行改革,在实践中应用取得了比较好的效果。     

基于企业需求的高职学生核心能力培养策略

在高等教育日益发展的今天,高职学生核心能力的培养已引起办学主体越来越多的重视。本文以杨凌职业技术学院水利水电建筑工程专业为例,从企业对学生的能力结构需求这个维度来分析高职学生核心能力的培养策略。     

基于企业需求的高职学生核心能力培养策略

在高等教育日益发展的今天,高职学生核心能力的培养已引起办学主体越来越多的重视。本文以杨凌职业技术学院水利水电建筑工程专业为例,从企业对学生的能力结构需求这个维度来分析高职学生核心能力的培养策略。     

钳工实训课程中如何培养学生的职业核心能力

职业核心能力是人们职业生涯中除岗位专业能力之外的基本能力,它适用于各种职业,能适应岗位不断变换,是伴随人终身的关键能力、基础能力和可持续发展能力.在钳工实训课程中应注重培养学生的职业核心能力,提高学生的综合竞争力.     

全日制工程硕士研究生实践能力培养模式探索

对全日制工程硕士专业学位研究生实践能力培养模式进行分析和探索,制定科学合理的培养方案,结合校内实践基地和校外合作企业,积极倡导产学研合作机制,保障了研究生实践能力培养的效果。     

信管专业实践能力培养模式研究

随着信息技术的快速发展,企业面临的竞争越来越激烈,对从事信息管理的专业人才也提出了越来越高的要求.为了提高信管专业的竞争能力,在进行理论教学的同时,还要加强实践教学.通过设计北京印刷学院信管专业实践教学方案,结合学校的实际情况构建了信管专业实践能力培养模式.     

信管专业实践能力培养模式研究

随着信白心技术的快速发展,企业面临的竞争越来越激烈,对从事信息管理的专业人才也提出了越来越高的要求。为了提高信管专业的竞争能力,在进行理论教学的同时,还要加强实践教学。通过设计北京印刷学院信管专业实践教学方案,结合学校的实际情况构建了信管专业实践能力培养模式。     

高等师范院校文科大学生能力培养模式探析

在高等师范院校文科教育教学活动中,应弱化传统的纯理论型教育、教学模式,而要强化一种知识传授与能力培养并举的教学新模式.即"职业技能基本功训练、专业研究能力的刻意培养、社会实践活动的积极参与"三位一体的人才培养模式.这种培养模式对于增强学生的人文素养,提高学生的就业竞争力,提升学生的综合实践能力,都有着十分重要的理论价值和实际意义.     

建筑环境与设备工程专业核心能力培养研究

讨论了专业核心的能力概念与基本特征,明确了高校在学生专业核心能力培养中的作用主要是为企业培养具备专业综合素质和创新能力的通才而不是为企业提供核心能力;结合人工环境领域人才需求,给出东北石油大学建筑环境与设备工程专业核心能力定位,对学生核心能力培养的课程设置以及教学改革方法进行了研讨。     

以专业核心能力培养为主线加强地方高校电气工程专业建设

分析了电气工程及其自功化专业核心能力的基本特征,结合邵阳学院专业建设与教学改革的实际情况,提出了构建电气工程及其自动化专业人才核心能力的基本方案,并对专业核心能力的培养途径进行了探索和实践.     

以专业核心能力培养为主线加强地方高校电气工程专业建设

分析了电气工程及其自动化专业核心能力的基本特征，结合邵阳学院专业建设与教学改革的实际情况，提出了构建电气工程及其自动化专业人才核心能力的基本方案，并对专业核心能力的培养途径进行了探索和实践。     

工科学术型研究生工程能力培养模式改革探索

针对工科学术型研究生解决工程实际问题能力偏弱的现状,提出通过科研项目、工程实践、科研论文"三位一体"培养模式的综合改革探索,确保研究生在拥有扎实的专业基础理论的同时,拥有较强的解决工程实际问题的能力。     

本科应用型通信人才核心能力及培养机制的探讨

为满足通信人才市场对本科层次应用型人才的能力与素质需求,提出一种多渠道、多层次人才培养模式,打造"阶段+平台+模块"的课程体系,并介绍了校企合作融入人才培养机制的一些措施。最后展示了这种人才培养体系在实践中所取得的成效。     

以岗位能力为目标的电子商务专业学生能力的培养

随着互联网和物流的快速发展,我国电子商务出现了突破性的规模扩张趋势。在这种市场背景下,我国的大专院校电子商务专业教学既面临着机遇,也面临着挑战。因此,加大对电子商务专业学生能力的发展,对于提升学生的就业竞争力,有着重要的意义。本文以电子商务专业学生能力培养为研究对象,结合专业教学实际提出了一些建议。     

机电专业学生实践能力系统化培养模式探讨

针对目前机电专业学生实践能力培养上存在的不足之处,着重探讨系统化培养机电专业学生实践能力的改革思路并制定相应的实施方案,以提高学生的实践能力和创新能力。     

机电专业学生实践能力系统化培养模式探讨

针对目前机电专业学生实践能力培养上存在的不足之处,着重探讨系统化培养机电专业学生实践能力的改革思路并制定相应的实施方案,以提高学生的实践能力和创新能力。     

基于专业核心能力的机械设计制造及其自动化培养计划的探讨

随着我国工业技术和经济社会的发展,目前市场急需既有扎实理论基础又有较强实践能力的工程应用型人才。本文从应用型人才的专业核心能力入手,结合北京信息科技大学的办学特色,研究机械设计制造及其自动化专业的专业核心能力,对培养应用型人才专业核心能力的应用型人才培养计划谈了谈认识,并指出了该模式在教学实践中的应用实践及其存在的问题。     

基于专业核心能力的机械设计制造及其自动化培养计划的探讨

随着我国工业技术和经济社会的发展,目前市场急需既有扎实理论基础又有较强实践能力的工程应用型人才.本文从应用型人才的专业核心能力入手,结合北京信息科技大学的办学特色,研究机械设计制造及其自动化专业的专业核心能力,对培养应用型人才专业核心能力的应用型人才培养计划谈了谈认识,并指出了该模式在教学实践中的应用实践及其存在的问题.     

社区电子商务物流模式的研究

随着网络信息技术的发展,网上购物已经逐步被消费者所接受,本文从社区电子商务的意义和优点出发,对社区物流电子商务的模式的选择进行研究和探讨