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广西农类高职生就业心理调查与分析报告 总被引:1,自引:0,他引:1
对广西农业职业技术学院的2004—2006级学生的就业心理进行抽样调查,分析了广西农类高职生就业心理的总体特征、各年级学生就业心理状况差异以及城市与农村生源的就业心理状况的差异。 相似文献
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职业心理辅导是职业指导服务的一种重要手段,对于在校高职学生是运用现代心理辅导技术和手段为选择职业及职业适应不良者适应以及启发自助的过程。通过对我国高职学生职业心理辅导的涵义、特征、任务、内容的分析,提出了具体可行的对策。 相似文献
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高职学生的实习、就业心理准备和就业自信心不容乐观,需要有针对性地对他们开展就业规划指导和心理辅导,通过校企合作,为学生顺利走出校门、踏上工作岗位提供全方位的帮助。 相似文献
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针对当前高职院校学生面临就业竞争激烈的情况,高职院校学生就业成为院校工作的重中之重.结合目前高职院校学生的特点,就高职院校各种学生就业途径进行了分析,对学生网络销售创业形式展开一系列的探讨. 相似文献
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论高职院校的全员全程就业指导工作 总被引:1,自引:0,他引:1
随着我国就业制度的改革及高等职业教育的发展,开展就业指导工作意义深远,关系着高职院校学生的发展和学校的改革创新。阐述了对高职生开展就业指导工作的重要性,分析了目前高职院校就业指导工作的现状,提出了加强和改进高职院校就业指导工作的措施。 相似文献
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高职毕业生就业形势日益严峻,通过对在校高职学生职业意识的调查显示学生就业观念淡薄。通过创建和完善就业信息化服务平台,能够促进高职院校毕业生高质量就业。 相似文献
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随着高职院校的招生规模不断扩大,高职学生的就业形势也变得越来越严峻,有关高职院校学生的就业问题已经日趋成为社会各界关注的重点和热点。本文分析了影响当前高职院校学生就业工作形势的几个主要问题,并提出了相应的改善高职院校就业现状的建议措施。 相似文献
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针对当前高职院校学生面临就业竞争激烈的情况,高职院校学生就业成为院校工作的重中之重。结合目前高职院校学生的特点,就高职院校各种学生就业途径进行了分析,对学生网络销售创业形式展开一系列的探讨。 相似文献
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高职院校“1234”就业工作模式的探索 总被引:1,自引:0,他引:1
提升高职学生的就业竞争力,既直接影响学生的就业,也关系到高职院校自身的生存与发展。文章针对当前高职学生就业压力大、就业形势日趋严峻等问题,结合多年工作实践,运用系统论观点,提出“1234”就业工作模式。 相似文献
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高职毕业生就业是社会关注的焦点问题。后疫情时代,高职院校要实现毕业生成功就业则需要不断提升自身就业服务水平,通过帮助毕业生明确就业目标,协助毕业生做好职业发展规划,加强就业心理帮扶和疏导,借助新媒体平台建设实现多元主体共同推进就业服务等措施为高职毕业生成功就业提供实质性帮助。 相似文献
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随着高校扩招以及高等教育日益大众化,大学生就业形势日益严峻。越来越多的毕业生在就业中产生巨大的心理压力,出现一系列的就业心理问题。因此,对大学生出现的就业心理问题进行分析,提出解决对策,引导大学生排除不良心理干扰,对于促进大学生心理健康及就业具有十分重要的意义。 相似文献
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加强高职毕业生思想政治教育工作,强调毕业后在就业过程中应该注意的问题,注重他们的人文关怀和心理疏导,关注他们的就业去向和稳定性,引导他们正确的就业定位,确保思想政治教育工作与高职毕业生的就业紧密联系起来。 相似文献
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刘晓蕾 《北京印刷学院学报》2017,25(8):171-172
本文通过对高职院校学生学习动机进行问卷调查,利用spss软件对数据进行分析,发现学生的学习动机受培养理念、培养方式、家庭支持、价值观、心理内外控制源等方面影响。通过对调研数据的分析,比较地位竞争、求知兴趣、就业生活、能力实干、交往考虑、报答利他、消极回避、崇高奉献的动机对高职学生学习动机的影响并进行研究,提出解决学习动机问题的对策。 相似文献
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一、高职就业基地拓展问题的由来高职就业基地,是高职院校与之建立起稳定联系、长期录用高职院校毕业生的用人单位,是高职学生谋求职业的基本的、稳定的场所,是实现高职教育以就业为导向的人才培养目标的重要途径。高职教育是以就业为导向的职业素质教育,必须面向企事业单位,培养生产、建设、管理、服务一线的高技能实用性人才。高职院校就是要瞄准职业岗位,并以专业技能的发挥、发展为主轴,以胜任职业需要为目标,千方百计地提高高职学生的岗位技能,从而使他们获得就业的机会。从某种意义上说,高职教育是培训高技能从业者的“基地”,而不是… 相似文献
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毕业生就业工作是各高职院校的生命线,关系到高职院校的招生、建设和发展,同时,良好的就业教育有利于学生的成长成材和事业发展。从做好思想政治教育工作,促进高职毕业生就业谈一些看法。 相似文献